【正文】 文中的烏塔是個十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨立，烏塔的自我保護意識很強，她還是一個有主見，有思想的女孩。 今天我的幾個好友約我小學畢業(yè)后一起游玩，她們獨立能力也不算強，但是家長們都同意了，我還沒問。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來，衣服要父母準備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無論大事小事，父母都會寵著孩子，不讓他伸一下手。 課文中講到烏塔為了計劃這次旅游，花了整整 3 年的時間來準備 ，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。看看烏塔，再看看我 們，真是一個在天上一個在地下。 我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。跟她比起來，我真得很弱。 我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。再看看我們，天天好吃懶做，吃過飯就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就睡覺，根本沒有一點像烏塔一樣的獨立性格。 《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。她在家里的時候已經(jīng)設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家撥個電話寄張明信片。我們都是衣來伸手，飯來張口。烏塔獨自一人游歐洲，我深有感觸，受益匪淺。她是一個人熱情、執(zhí)著、有愛心、獨立、有理想的孩子。干什么都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡單 的事情也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口。就算你有再大的勇氣，沒有父母同意，也不可以出去。 烏塔讀后感 300 字 9 烏塔，她是那么勇敢啊！一個人獨闖意大利。大家都很安心，很開心。正像烏塔所說的一樣，“從電視上和書本上認識的世界總是不完美的。她要收集歐洲個國指南，設計旅行路線和日程。但是，他們卻因缺乏對生活的歷練，過多地對父母的依賴，只能在現(xiàn)實社會中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要根據(jù)孩子的成長過程培養(yǎng)孩子的自理和獨立能力，孩子就會飛得更高、更遠 ！ 很多家長都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點傷害。她自立精神值得我們學習。想想看吧，飯，我不會煮；喝茶，我拿不動熱水瓶。 烏塔讀 后感 300 字 15 讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。愛孩子，不是束縛著孩子，而是給 孩子機會進行鍛煉，培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。 《烏塔》這篇課文講的是一個 14 歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅游歐洲。 烏塔已經(jīng)游過法國、瑞士、奧地利等國。我問媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說：“為什么呢？”媽媽說：“我怕你們走丟了?！? 其實 Uta 和我一樣，都出生在一個幸福的家庭。 我認為烏塔的做法很正確。 烏塔讀后感 300 字 5 今天，我讀了《烏塔》。在中國，我們孩子從來都是“衣來伸手，飯來張口”?！睜敔斁烷_車走了。 中國的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”。所以，我想說一句，“路，總要自己走的；獨立，就是一盞燈，指引著你前進”。烏塔的旅費一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨立生活的能力?！蔽覀冎袊⒆悠鋵嵤遣豢鞓返?，尤其是獨生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛。 我覺得爸爸媽媽應該學會放手；我也想向 Uta 學習。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。因為父母擔心我們，我們是被父母養(yǎng) 在籠中的小鳥。通過學習《烏塔》這篇課文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。讀了她的故事，我覺得很驚訝。這次旅行的費用都是她自己掙的，這讓我十分驚訝，她并沒有向父母伸手要錢，而是自己花費周末的時光，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢。早上，我興奮得不得了，因為我將要成 為一只逃出籠子在天空上飛翔的小鳥。 有一則新聞報道，一名大學生輟學回家，可他家的經(jīng)濟條件足夠供他上學，那他為什么要輟學呢？是因為這名大學生不會洗衣服， 生活不能自立，所以只好輟學回家。從這我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國孩子做不到的。 烏塔讀后感 300 字 7 今天看了文章《烏塔》，主要講了一個 14 歲的德國女孩 Uta 獨立旅行到歐洲很多國家的故事。 我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因為中國式的爸爸媽媽總是護著自己的孩子。她在預備去意大利的旅費時，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。 烏塔不僅獨立，還很勇敢，我與她相比真是自愧不如。 烏塔讀后感 300 字 12 課文《烏塔》講了一個小女孩 14 歲就獨自一人游歷了歐洲，這是多么了不起??！不管來到哪一個國家，都不忘自己的爸爸媽媽，買禮物送給他們，這又是多么孝順啊！而去歐洲時，有一半是自己掙的，這又是一個多么獨立的女孩?。∷秊榱诉@次旅行準備了整整 3 年的時間， 在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。這樣無論她在哪里，爸爸媽媽都不用擔心。一次我出去玩，身上穿著厚厚的外套，爸爸又開始羅嗦起來“別著涼”，又給我什么手機??而烏塔是個自強獨立的孩子。 第五篇：讀《烏塔》有感 300 字 讀《烏塔》有感 300 字 我津津有味地讀著一篇文章 《烏塔》，烏塔讓人不可思議，驚訝不已。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，有過失敗后的傷心，有過，讓我們在成長的過程中，體驗快樂，感受挫折，思考成長過程中出現(xiàn)的問題，在每一次解決問題中慢慢成長，留下成長的足跡！ 烏塔讀后感 300 字 14 烏塔是個 14 歲的孩子，她獨自一個人游歐洲，已經(jīng) 去了法國、瑞士、奧地利、意大利??很多國家?？纯礊跛?，想想自己，我已經(jīng)九歲了，但是仍然沒有一點自立的習慣。在中國，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，不成年不可以獨自旅行?！? 現(xiàn)在，中國家長不應該太護著自己的孩子，要讓孩子學會自立，才能自強，才能成為社會有用的人。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。這些知識是在學校里學不到的。她用三年時間準備了這次旅行，因而作了很多準備工作?？墒?，這樣又有什么用呢？孩子長大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。烏塔是一個非常自立的小女孩，她住在德國，用自己打工，和父母平時給她的零花錢，攢下來一個人去了歐洲旅 游。假如我離開父 母，擁有再多錢財也是死路一條。以后，我要自己整理房間，自己洗自己的衣服，合理安排自己的學習和生活，變成一個獨立自主、勇敢堅強的陽光男孩。 從這篇課文中，我學到了很多東西，比如：我們要學習烏塔的自立能力。 烏塔讀后感 300 字 11 今天我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現(xiàn)自己的夢想！ 烏塔讀后感 300 字 10 《烏塔》這篇課文是講了一個 14 歲的德國小女孩獨自旅游的故事。我們買完菜，往家跑的時候，風很大，弟弟說：“我們倒著走吧？”我說：“好呀！”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。一篇流行的作文 ,說：“來自貧困家庭的孩