【正文】 、師資老師、心理（學(xué)管）老師、校長或主管； 負責(zé)召集人：學(xué)生相關(guān)教務(wù)老師（班主任）； 研討會時間：學(xué)生兩、三次課后； 會議流程：（ 1）教務(wù)主管介紹會議目的 （ 2）任課教師介紹學(xué)生上課情況及問題 （ 3）家長介紹孩子在家的學(xué)習(xí)情況、存在的問題以及對老師 或機構(gòu)的要求 （ 4）教務(wù)主管總結(jié)問題 （ 5）請任課老師提出輔導(dǎo)方案 （ 6）多方溝通，最后由教務(wù)主管形成方案，做出一對一個性化輔導(dǎo)方案，并責(zé)任到人 會議要求：班主任做好會議記錄；會后到會人員做好確認簽字。 1嚴(yán)格控制班級的紀(jì)律，決不允許教室混亂、學(xué)生隨意進出。 本制度由總經(jīng)理簽字確認，具有約束力。 學(xué)生家庭作業(yè)完成之后，及時安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，數(shù)學(xué)練習(xí)題、語文英語的生字單詞記憶 山東米斯恩教育 8 與默寫，其他科目的背誦預(yù)習(xí)都必須明確，中學(xué)生根據(jù)學(xué)生課表安排要背誦的科目與內(nèi)容。 1月末檢查自己一月所做的工作是否已完成，如：整體了解一個月來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，檢查每個學(xué)生的學(xué)案情況、考試安排情況及課時統(tǒng)計，回訪電話是否都已及時撥打等。 二、派課流程： 接新單 （ 1）師資老師、教務(wù)老師和咨詢師和咨詢師溝通并核實學(xué)生情況，特別要了解上課時間，資料 表上的資料一定要徹底弄清楚，咨詢師沒填寫好的必須要求其重新填寫清楚，核實后聯(lián)系家長，告知收到孩子檔案并了解了大致情況，同時介紹自己身份、姓名（告知以后家長有任何問題直接電話教務(wù)部），與家長核實咨詢師單子上所填寫的內(nèi)容，并告知上課所帶齊所有上課資料。 1在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活三方面，服務(wù)好所管轄的學(xué)生。 1建立健全各項規(guī)章制度，如考勤、獎懲、教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)生課堂守則等。 負責(zé)教學(xué)計劃信息的收集與整理。 和專、兼職老師做好聯(lián)系、溝通，了解兼職老師生活（生日、家庭住址、各種聯(lián)系方式 山東米斯恩教育 3 等）、教學(xué)情況（風(fēng)格，擅長點等）。 領(lǐng)導(dǎo)本部門做好兼職教師的面試、錄用工作。 山東米斯恩教育 米斯恩 教育 教 務(wù) 管 理 手 冊 山東米斯恩教育 1 隨著 米斯恩教育機構(gòu) 的 不斷 擴大，人員的不斷增加、復(fù)雜程度逐漸增強 。 1做好上傳下達的溝通工作。 對本校區(qū)專、兼職老師進行管理和服務(wù)。 組織教學(xué)計劃的修訂與編印《教學(xué)一覽》。 1通過聽課、檢查作業(yè)、考試、召開學(xué)生座談會等方式，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)負擔(dān)等情況，不斷總結(jié)和推廣教與學(xué)的好經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)和解決。 1值班時，晚班人員負責(zé)教務(wù)辦公室和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生。 （ 2）接手學(xué)生及家長，進一步和學(xué)生家長核實學(xué)生的情況，班主任對每一個學(xué)生及家長的情況必須做到心中有數(shù)，并且從第一次上課開始，以后關(guān)于教學(xué)的工作由教務(wù)人員獨立來和學(xué)生及家長溝通、聯(lián)系。 1每個學(xué)生結(jié)課時要經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的具體情況爭取多續(xù)單。 學(xué)生寫作業(yè)時，要定時、不定時的進行觀察、監(jiān)控，及時糾正學(xué)生的坐姿，開小差、聊天、睡覺等不良習(xí)慣。 全福 校區(qū)總經(jīng)理簽字： 日期： 。 時刻提醒學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，包括字跡一定要工整，答題全面，書面整潔，出現(xiàn)不合格的作業(yè)，嚴(yán)厲要求學(xué)生重新再寫，寫好后給與一定的鼓勵，跟學(xué)生溝通作業(yè)質(zhì)量的重要性，要讓學(xué)生意識到老師的嚴(yán)格要求是在幫助他。 相關(guān)要求： 按時參會不得遲到、早退、曠會 每次開會都要做好記錄，對會上布置的任務(wù)會后要積極實施執(zhí)行 開會時多提有利于公司發(fā)展的建設(shè)性意見，如在工作中切實存在自行解決不了的困難，也可以提出來，大家共同商討解決。 師資老師要填寫派課通知單（寫到教師課時統(tǒng)計表背面），寫清