【正文】 2）、加強學生心理健康教育學校在校園設(shè)立心理咨詢室，由心理輔導教師面對面心理咨詢，解決個別學生學習、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題；同時心理教師在學生中開展心理調(diào)查、開設(shè)心理講座，緩解學生精神壓力。 強化值周教師、少先隊監(jiān)督崗、班主任及科任教師中午值班督查及空閑時間的管理工作。 三、主要成績與做法 （一）、辦 學行為進一步規(guī)范 學校嚴格執(zhí)行義務教育法，確保了適齡兒童入學率 100％，近年來并無一人輟學。同時 ,學校繼續(xù)抓好教師培養(yǎng)工作，從有限地經(jīng)費中計劃出教師發(fā)展專項資金，用于優(yōu)秀教師的進修、學習、培訓，為教師發(fā)展提供經(jīng)費保障。政教處和總務處每周不定時對學生紀律、衛(wèi)生、自行車擺放等情況進行檢查，通過量化的方法獎優(yōu)促劣，與月考結(jié)果和年終考核掛鉤，使學生的紀律觀念明顯增強，集體觀念深入人心，環(huán)境衛(wèi)生情況保持良好，違紀情況大大減少。積極豐富學校教育內(nèi)涵，不斷提升辦學品位，著力打造學校品牌，在素質(zhì)教育的過程中樹立了學校自身良好形象。學校能廣泛動員家長參與學校發(fā)展和相關(guān)教育教學活動，定期召開家長會，教師能有計劃的家訪，積極爭取家長對學校工作的支持和幫助。近年來，有教師受到區(qū)級以上各類表彰獎勵，學校被甘州區(qū)評審命名為張掖市德育工作先進學校。教學之余，教師能夠針對學科特點，開展教學研究，學校教師有切合實際的教研課題 。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，小康村工程的實施，農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達，道路建設(shè)越來越好，農(nóng)村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。 學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。為了更好的發(fā)揮它的作用，今年我們進行了改版，改名為“紅領(lǐng)巾廣播 站”，增加了播出時間和內(nèi)容，播出欄目分為新聞、快報、知識講座等，完全由學生自己設(shè)計完成，我校通過開展國旗下講話、主題班會、禮儀教育、安全教育等多種形式對學生進行習慣養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育、愛國主義教育等。 我們擁有一個幽雅潔凈的校園，書香漫溢的校園，和諧愉悅的校園，文明向上的校園。教代會制度健全，校務公開落實，透明度高，民主管理和民主監(jiān)督作用得以彰顯。 （ 4）、建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的教育制度，做到了有組織、有計劃的定期開展活動，各班成了家長委員會，學校成立了家 長教育學校，召開了全校家長會，邀請家長了解學校工作情況和教師教學情況，共商育人大計。教室門口張貼了課程表，保證了按課表上課。每班都 建立了圖書角，大部分學生自已購買或訂閱了報刊雜志，豐富了學生的課外文化生活，開闊了學生的視野，在一定程度上拓寬了學生的知識面，對學生的發(fā)展起著積極的作用。學校正在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，多渠道、全方位努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師群體，使全校教師都具有優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng)、先進的教育思想、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識而努力。 保質(zhì)保量地完成上級交給的各項任務，既使是在推行中遇到困難，一般不上交矛盾，盡量做好工作，內(nèi)部處理，確保了政令暢通。 電教教儀設(shè)備器材和體育設(shè)施等，有管理制度，有專人負責。教研活 動做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言記錄，切實抓好常規(guī)教研活動，形成良好的教研風氣。在自主參與中，感受到祖國的偉大，激發(fā)強烈的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感。 辦學方向 學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：“用三五年時間，把學校建成方向明確，治學嚴謹，發(fā)展全面，校容優(yōu)美的市一流學校。我們帶頭嚴格 執(zhí)行各項規(guī)章制度，要求教師做到的，我們首先做到。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。在教育教學實踐中，秉承“崇德、尚文、健體、休”的校訓精神，逐步形成了“嚴謹、勤奮、和諧、創(chuàng)造”的校風，“求實、愛生、創(chuàng)新、爭先”的教風和“勵志、樂學、善思、進取”的學風。 五、存在不足和努力方向 （一）存在問題 學校還沒有建成專用的教師電子備課室。師生堅持講普通話，寫規(guī)范字。 教師隊伍建設(shè) 學校師資配備較為理想，結(jié)構(gòu)合理，師資優(yōu)良。正是由于學校硬環(huán)境軟環(huán)境同步改善，綠色學校、花園學校、文化校園、文明校園的美譽有口皆碑。 督導評估自評報告 保福小學 第三篇：督導評估自查報告 長安鄉(xiāng)中頭閘小學督導評估自查報告 長安鄉(xiāng)中頭閘小學始建于年。（ 1）、安全工作 總務處和政教處始終把安全工作放在學校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實，做到事事有人想，處處有人管，時時有人干。（ 3）教育教師在為人上，待 人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。 D、在形成報告期間，學校還在期末考試一完，教師不上課的時間，由各部門組織教師對轄區(qū)的學生家庭進行家訪，了解家長對學校對學生的意見和建議；走訪社區(qū)干部、居民，了解對學校的辦學方向，安全質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對家長、學生、 社區(qū)居民反映的問題落實整改；假前還專門致信于家長，誠懇地告知家長、學生在暑期的活動、安全等方面的指導，與家長達成共同教育孩子的目的。 盡快制作學生作品展示臺。在廣大師生中開展廣泛法制宣傳教育活動，是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。每次統(tǒng)一檢測，教導處依照學區(qū)要求，認真安排學生考場、召開考務會，安排相關(guān)事宜并強調(diào)監(jiān)考紀律；通知教師按學區(qū)規(guī)定統(tǒng)一參加閱卷并遵守相關(guān)紀律；考試結(jié)束后教導處統(tǒng)一組織所有教師試卷分析，肯定成績的同時反思不足。按照縣教體局和學區(qū)要求，我校除劉碧蘭（教齡 30年以上）外的所有教師手寫教案（語、數(shù)、英）。繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家校平臺、家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。 。 。 宿舍管理 （ 1）嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的形象標識物，如班規(guī)、班訓、班徽、班風、班歌、班刊、班報、班主任格言、學生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動標志。分層分類組織各班級互查互比，互幫互學，取長補短，共同提高。組織家長參觀學生餐廳、宿舍，對改變學生食宿環(huán)境，改善辦學條件提出建議。占地 8765平方米，校舍建筑面積 2032 平方米。安裝校園廣播系統(tǒng)和高清監(jiān)控設(shè)備各一套，配備教學用電腦 73 臺，圖書 6187 冊，各類教學儀器總值 萬元。 （三）、自評結(jié)論 學校在自我評價和廣泛征詢師生意見的基礎(chǔ)上，通過逐項打分，逐條給分，最終分數(shù)為 900分，認定格次為優(yōu)秀。 在規(guī)范校園管理方面，重點整治校園環(huán)境，確保無論什么時候教室清清爽爽，宿舍漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛停放整整齊齊，路面無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。 （ 2）教室內(nèi)物品擺放整齊、合理、美觀。 。 。 根據(jù)德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為重點，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。 （ 3）、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級手抄報和學習園地做到了定期更換。 從三年級開始，學生自愿報名，選擇自己喜歡的組別。 。 （七）、安全管理。優(yōu)化學生的心理品質(zhì)，增強他們的心理適應能力。 第二篇：督導評估自查報告 保福小學督導評估自評報告 一、學?；厩闆r簡介 保福小學，占地面積 30 畝，學校現(xiàn)有學 生 182人，共設(shè)六個教學班，在編教職工 24 人 (含內(nèi)退的 1 人），平均年齡 歲， 50 歲以上的 14 人，最大的 歲，老齡化現(xiàn)象嚴重，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上默默的奉獻著。學生在校時間為 6 小時，體育活動時間也超過了 1小時。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進修或培訓 ，通過一系列活動的開展 ,完善了學校管理 ,大大提升了教師素質(zhì)。 由 于措施得力，一年來學校里沒有發(fā)生一起意外傷害事故?，F(xiàn)對照甘肅省小學綜合督導評估實施方案和評估指標體系標準要求，我們對我校今年的各項工作開展情況進行了扎實認真地自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下： 一、優(yōu)化育人環(huán)境、提升教育質(zhì)量 辦學條件 國撥教育公用經(jīng)費足額到位，地方財政承擔的教育經(jīng)費按時足額撥付。 學校辦學條件和辦學環(huán)境自評得分 148 分。學校重視教師隊伍建設(shè)；用現(xiàn)代的教育思想武裝教師，引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，確立“育人為本”的基本信念。教研活動有計劃、有安排、有總結(jié)、有實效。 （二）今后打算 繼續(xù)加大教育投入，積極爭得教育局、鄉(xiāng)政府支持，增添學校軟硬件設(shè)施，使學校逐步邁上標準化軌道。 學校根據(jù)自身情況，積極落實學生的營養(yǎng)午餐，在條件很差的環(huán)境下讓學生吃飽，吃好。充分利用少先隊資源，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。這樣的校園家長滿意、教師舒心、學生喜歡。 隊伍建設(shè) 學校我現(xiàn)有教職工 18 人，其中本科學歷 7人，?？茖W歷 8人，中師學歷 3 人，學歷全部達標。 教 學工作。教師教學能面向全體學生，加強實踐活動教學，因材施教，重視學生興趣，特長的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學生動手、動口、動腦能力，培優(yōu)補差，使不同的學生都能得到進步。（ 7）、體衛(wèi)工作。 六、存在的問題 教育經(jīng)費嚴重短缺，制約了學校的發(fā)展。 準時、及時上交了各級下發(fā)的各種表冊、資料。（ 6）、教學設(shè)備及圖書管理。 學期初各教研組認真制定了各項教研計劃，確?！拔宀浇虒W法” 在全校得以推廣和應用。二是堅持讓學生做活動的主人，如：朗誦比賽、“文明上網(wǎng)”的演講賽、“我是 90 后”征文賽、國慶書畫展等，并組織學生觀愛國主義影視，聽愛國主義故事，讀愛國主義書籍等。既著力培養(yǎng)一支集“學歷、能力、師德”于一體的新型教師隊伍。學校領(lǐng)導在管理過程中注重情感的投入，用真情管理。既關(guān)注硬件建設(shè)的 作用，更注意軟件方面的加強。堅持“依法治校，民主管校， 質(zhì)量立校，科研強校”的辦學思想，以“寬容解決一切，團結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。 學生發(fā)展自評得分 198分。學校將推廣普通話列入學校工作計劃，有明確的目標和要求。 班子建設(shè) 學校領(lǐng)導班子配備職數(shù)符合規(guī)定，年齡、學歷等結(jié)構(gòu)合理，班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風民主、廉潔自律，業(yè)務素質(zhì)和管理水平都較高。家長、社會對學校的評價滿意度達百分之九十五以上。 以上為我校本年以來各項工作的簡單回顧，既有成績也存在問題和不足，不當之處敬請領(lǐng)導批評指正，以促進我校教育教學工作的提高。