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難忘的校園生活的作文600字合集范文大全(留存版)

2025-06-24 13:30上一頁面

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【正文】 心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步了。 再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。當(dāng)聯(lián)歡會里的最后一個(gè)節(jié)目 —— 《友誼地久天長》的樂聲響起 時(shí),演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來,用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了,老師也哭了,她說:“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會天各一方,也許會再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠(yuǎn)是一家人!” 我無意中拉開了那個(gè)抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對小學(xué)生活的眷戀,帶著我對好朋友的不舍,帶著我對小學(xué)老師的思念,靜靜的躺在那里 ?? 時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬之間,時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,我們在小學(xué)的時(shí)光也度去了六年。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè) 下頁余下全文篇三:小學(xué)作文:令人難忘的小學(xué)生活 令人難忘的小學(xué)生活 過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過, 我不禁頭涔涔,而淚潸潸了,眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場景,眼看著就要離開母校,跟她說再見了。鈴。聽那加油,加油此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊(duì)員了。序幕朗朗的讀書聲 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。 望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。 從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場聯(lián)歡會,也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號。 我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助, 很多關(guān)心。李老師 嗓子不好,要做手術(shù),我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會,我聽到了老師們的談話, 才知道老師并沒有做手術(shù),醫(yī)生說做完手術(shù)要休息 4 個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們, 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。 在母校的教育下,我們得到了許多。這件事深深地感動了同學(xué)們。 我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 第四篇:難忘的小學(xué)生活 (600 字 )作文 精選作文 :難忘的小學(xué)生活 (600 字 )作文 時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。 明天會更好,未來會更精彩,奮斗吧! 第三篇:難忘的小學(xué)生活作文 600 字 過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下??眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格,因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請你帶上我最美好的祝福,請記 住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。 我們在學(xué)習(xí)中成長著。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏?,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。暫停時(shí)間給運(yùn)動員送水,提醒注意事項(xiàng) ?? 還有美化教室,班長李曼玲策劃,各組上報(bào)材料,要求全班同學(xué)名字上墻,并且有組名,還做了手工、剪紙、畫畫、直接在墻上畫,全組動手動腦把自己分管的那組做好,教室通過同學(xué)們布置得漂漂亮亮,真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 1 最近我們班孩子都很忙,學(xué)習(xí)也不落下,活動也在有聲有色的開展。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的 勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的 `賽場?,F(xiàn)在我即將離開它,就像一個(gè)長大成年的孩子,在離開家時(shí)充滿了留戀和萬分不舍?!边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。最終,楓葉還是落到了地上,縱使它如何努力,如何不舍,還是落到了地上,我為楓葉而傷心,同時(shí)也為我而傷心。 初一時(shí),幼稚的我只顧玩耍,不懂得學(xué)習(xí),因此那時(shí)的成績總是很糟,但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。 忘不了侯老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了梁老師的耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號?? 忘不了那個(gè)陽光明媚的下午,那是一場別開生面的運(yùn)動會,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針?!边@雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績。 如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊, 把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍 惜最后幾天相處的日子。這時(shí),老師說:“這次你沒考好,一定是不細(xì)心,失誤了, 不過沒關(guān)系,下次努力。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完 美、更完美、再完美些 ??一遍、兩遍、又一遍 ??長時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有 一個(gè)人叫累;長時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨 破了,沒有一個(gè)人抱怨。在這即將過去的六年里,我得到了許許多多的珍貴的東西。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。鈴。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。正因?yàn)橛辛诉@些個(gè)性精靈,才使校園生機(jī)勃勃,下面,我們一起來看看多彩的校園生活。在賽場上,我從容不迫,奪得了年級段的頁的同學(xué)錄,看著一本本的留言冊,這時(shí),我才知道,真的結(jié)束了,小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號了。 9. 難忘的小學(xué)生活 在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。 經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到 2 年以后的一天。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁, 她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。那一堂課,同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。在 每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實(shí)際行動終于拼得了 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。 燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢? 風(fēng)是蒲公英的翅膀,生命在輕輕地飛舞中持續(xù),過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學(xué)生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段最難忘記憶! 啊,小學(xué)的生活,我永遠(yuǎn)也不會忘記,人生的起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂固然使人欣慰,苦痛又何嘗不美 麗?是啊,人生何嘗不是如此呢?“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”,初中生活即將隨煙
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