【正文】 教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。家長會應(yīng)該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況 ,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。 四、和家長探討教育對策 一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關(guān)心他。其次：是飲食安全。家長會應(yīng)該是老師同 家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況 ,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。 四、和家長探討教育對策 一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會 收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關(guān)心他。其次：是飲食安全。 2．有的同學(xué)課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：馮廣強、王沁悅、倪緣、周粟、汪佳文、熊楊華、錢旭梅、王志玉、張磊建、俞雁翎、王東升、羅煜。（ 5）從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內(nèi)容選自課程標準要求的小學(xué)生必背古詩 70首，每周一換一首詩，要求學(xué)生在一周內(nèi)背熟，周五前到老師這兒匯報背誦情況，作記錄。錢旭梅同學(xué)為了增強表演效果，還在她媽媽的支持下去選擇表演服裝、頭巾，花去了不少的休息時間。男生 28 人 ,女生 23 人。 二、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 楊德濤 2021年 10 月 18日 第五篇：家長會班主任講話稿 家長會班主任講話稿 王佩韞 各位家長下午好！您能來參加家長會，我很高興，孩子們也很高興。住校生家長給孩子打電話或來看孩子也注意把握。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學(xué)生，多鼓勵，多表揚，以增強學(xué)生的自信心。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，業(yè)，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力 (每周一次 ),如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一 些心靈上的痛苦。 六、征求意見家長對我們學(xué) 校教育教學(xué)工作還有哪些建議可以提出來，合理可行的建議我們會采納。他們?yōu)榱诉@短短的 7 分鐘，從朗讀，到背誦，到排練，花了好幾天時間。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。 二、班級總體情 況介紹班級有學(xué)生 45 人，男生 29 人，女生 16 人。 青春期的問題 “有人說， 13 歲是風(fēng)， 14 歲是雨， 15 歲是霧， 16 歲是花。孩子在同樣的年齡段里，同時走進 同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報一下這半學(xué)期我們學(xué)校開張的活動以及本班級取得的成績。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。讓每個學(xué)生都有機會。我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。 青春期的問題 “有人說， 13 歲是風(fēng)， 14 歲是雨， 15 歲是霧， 16 歲是花。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報一下這半學(xué)期我們學(xué)校開張的活動以及本班級取得的成績。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。讓每個 學(xué)生都有機會。我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。 三、我的班級管理 我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽?。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。 十、對家長的幾點建議 一、盡量表揚孩子 二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。打個不恰當(dāng)?shù)谋确?，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。 （ 2）與老師聯(lián)系經(jīng)?；?。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦。 三、我的班級管理 我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽薄Ｈ绻@樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。 十、對家長的幾點建議 一、盡量表揚孩子 二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。打個不恰當(dāng)?shù)谋确?，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。 （ 2）與老師聯(lián)系經(jīng)?；??？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗 菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦。 7．采取措施：（ 1）周一 — 周五每天一篇日記。 1．學(xué)生很有禮貌，來到學(xué)校見到老師能夠主動打招呼。 2．家長要善 于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步之處，及時、充分地肯定，并提出新的要求。所取得的成績與同學(xué)的努力和家長支持、關(guān)心是分不開的。因此，他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價學(xué)生只看成績單。如果我們家長想不透這一點，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。在四班，他們是主人翁，他們是頂梁柱；我只是個引路人。我和政治老師從教 20 多年，其他老師大多是高中第 3 輪，我們老師有兩大優(yōu)勢：一是穩(wěn)定二是敬業(yè)。 家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強迫。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。 4．家長要讓學(xué)生在家里完成力所能及的家務(wù)活，教給孩子做事的方法和步驟，提高效率。班上每一個學(xué)生都能把自己的勞動任務(wù)認真完成。訓(xùn)練做到循序漸進，由易到難，逐步規(guī)范。特別是做人的道理。每月的考試成績我們班主任會發(fā)給你 的，當(dāng)