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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)班主任準(zhǔn)備講話稿(更新版)

  

【正文】 往都很差。小孩來城西中學(xué)就讀已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了,今天我們坐下來開家長(zhǎng)會(huì),就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長(zhǎng)和提高他們的成績(jī)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí),將受益匪淺。然而,每個(gè) 班第一名的寶座只有一個(gè),能人人都坐在這個(gè)寶座上嗎?我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@?為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步?初中生和小學(xué)生不同,他們有明顯的自尊,他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績(jī)排名次,他們看到自己的成績(jī),已經(jīng)很明確自己和別人的差距有多大?, 對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育 有時(shí)候家長(zhǎng)和老師的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。我們舉行各種活動(dòng)就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。 二、班級(jí)介紹半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大,特別是通過學(xué)校 開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,還有很多方面我就不一一舉例了。同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)七 (四)班工作的大力支持和幫助,表示真誠(chéng)的謝意。 2 早晨到時(shí)間: 6: 00,按時(shí)起床, 7 點(diǎn)必須到校,當(dāng)周之日 6 點(diǎn)50 就要到校,做到不遲到 3 雙休日也要按時(shí)作息,每天學(xué)習(xí)近平均 4小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),做題)。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。請(qǐng)您千萬記住:初中比小學(xué)撲得更應(yīng)該緊(因?yàn)橹R(shí)量加大、難度加深)。我曾看過一篇文章說一個(gè)小孩的教育 90%來自家庭,學(xué)校教育只起到 10%的作用。實(shí)踐證明,家長(zhǎng) 對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反,家長(zhǎng)整天說,哎呀!我太忙,也沒時(shí)間管他,或說管不了他,就讓他自覺吧,除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都很差。小孩來城西中學(xué)就讀已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了,今天我們坐下來開家長(zhǎng)會(huì),就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長(zhǎng)和提高他們的成績(jī)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí),將受益匪淺。然而,每個(gè)班第一名的寶座只有一個(gè),能人人都坐在這個(gè)寶座上嗎?我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@?為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步?初中生和小學(xué)生不同,他們有明顯的自尊,他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績(jī)排名次,他們看到自己的成績(jī),已經(jīng)很明確自 己和別人的差距有多大?, 對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育 有時(shí)候家長(zhǎng)和老師的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的 配合上。我們舉行各種活動(dòng)就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。 二、班級(jí)介紹半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大,特別是通過學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,還有很多方面我就不一一舉例了。同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)七 (四)班工作的大力支持和幫助,表示真誠(chéng)的謝意。所以上周我就和學(xué)生說過,家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),也不是埋怨會(huì)。從這點(diǎn)出發(fā),我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝?,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,先做人,再讀書。學(xué)生畢竟各有所長(zhǎng),新一代的人才也要求合格加特長(zhǎng)。 三、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長(zhǎng)期教育工程。其實(shí),是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。 四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。 不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家,又沒考上雙語(yǔ)班而灰心喪氣。再打個(gè)比方同樣小孩摔了一跤,中國(guó)父母把上把他抱起來,美國(guó)人就不是這樣做了,而是鼓勵(lì)小孩自己爬起來,兩種表現(xiàn)同樣是,前一種是溺愛,后一種是真引導(dǎo)成長(zhǎng)的關(guān)愛 。包括語(yǔ)文的字詞、默寫課文,考考文常識(shí)或找有答案的題練一練;學(xué)英語(yǔ)聽寫單詞、短語(yǔ)非常重要,雙休日家長(zhǎng)檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語(yǔ),呈個(gè)聯(lián)合體可以聽寫 50個(gè)或 100 個(gè)?,F(xiàn)在我們有了路路通這個(gè) 平臺(tái),聯(lián)系變得很簡(jiǎn)單,只要在你手機(jī)上發(fā)個(gè)短信,就可以了解孩子的表現(xiàn),一般只要我不忘記我總會(huì)還你的。在者我也覺得孩子這么小也沒必要帶手機(jī)。 7 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。所以上周我就和學(xué)生說過,家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),也不是埋怨會(huì)。從這點(diǎn)出發(fā),我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝?,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,先做人,再讀書。學(xué)生畢竟各有所長(zhǎng),新一代的人才也要求合格加特長(zhǎng)。 三、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長(zhǎng)期教育工程。其實(shí),是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。 四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。 不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家,又沒考上雙語(yǔ)班而灰心喪氣。再打個(gè)比方同樣小孩摔了一跤,中國(guó)父母把上把他抱起來,美國(guó)人就不是這樣做了,而是鼓勵(lì)小孩自己爬起來,兩種表現(xiàn)同樣是,前一種是溺愛,后一種是真引導(dǎo)成長(zhǎng)的關(guān)愛。包括語(yǔ)文的字詞、默寫課文,考考文常識(shí)或找有答案的題練一練;學(xué)英語(yǔ)聽寫單詞、短語(yǔ)非常重要,雙休日家長(zhǎng)檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語(yǔ),呈個(gè)聯(lián)合體可以聽寫 50個(gè)或 100 個(gè)?,F(xiàn)在我們有了路路通這個(gè)平臺(tái),聯(lián)系變得很簡(jiǎn)單,只要在你手機(jī)上發(fā)個(gè)短信,就可以了解孩子的表現(xiàn),一般只要我不忘記我總會(huì)還你的。在者我也覺得孩子這么小也沒必要帶手機(jī)。 7 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào)總的來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃,大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。開始自 由寫,不限內(nèi)容、字?jǐn)?shù);后來每周給 一、兩個(gè)題目,不限字?jǐn)?shù);再后來每天給一個(gè)題目,不限字?jǐn)?shù);現(xiàn)在每天給一個(gè)題目,并限定 400 字。讓學(xué)生準(zhǔn)備“采蜜本”,收集課文中的,或者是課外書上的,或者是作文選上的好詞好句好段,也可以是詞語(yǔ)的專項(xiàng)歸類,有時(shí)候也出一些學(xué)生喜歡的成語(yǔ)接龍等等。 2.勞動(dòng)肯干。這次我把出節(jié)目的任務(wù)交給了倪緣和錢旭梅兩位同學(xué)。 3.家長(zhǎng)要督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。 首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。 四、工作思想及目標(biāo) 我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注??茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。 四、尊重老師,尊重教育規(guī)律。 合理的安排好假期作息時(shí)間,假期作業(yè)完成有質(zhì)量 教育孩子不到網(wǎng)吧、卡拉 OK廳和游戲機(jī)室玩耍。班里的大事小情都要靠他們自己,我曾開玩笑地跟他們說: “雖然我們是草根,但是我們不要做草民!” ( 二、夸夸任課老師) 我們班以女生為主, 9 男 64 女,而我們的任課老師也是清一色的女老師,平均年齡 35 歲,正是年富力強(qiáng),干事業(yè),出成績(jī)的階
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