【正文】 老師 ?(請選擇并拼貼在紙的上面 ) 她喜歡穿衣褲還 是裙子 ?(選擇并拼貼在頭的下面 ) 老師的頭發(fā)是怎樣的 ?(進行添畫：長的、短的、直直的、卷卷的，還是扎辮子 還缺了什么 ?(眼睛、鼻子、嘴巴、手和腳，衣服設(shè)計好看的顏色和花紋 ) ，老師的一幅畫像就制作成了。 在動手剪紙的活動中，對青蛙有進一步的了解和認識。 幼兒與老師一起念兒歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙，在劃線，按照輪廓細細剪，剪個青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害蟲 ! 教師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙 ?；顒又拔野嘤變簢L試繪畫過《登長城》、《蘑菇娃娃的舞蹈》、《好吃的紅蘿卜》等用重疊的手法進行表現(xiàn)的作品，已經(jīng)積累了一些相關(guān)的經(jīng)驗。 這個部分主要是幼兒操作的過程，教師也運用情境性的語言作為這個環(huán)節(jié)的導入“森林這么大，河馬先生需要很多的蔬菜廣告牌，我們一起幫它設(shè)計好嗎 ?”來激發(fā)孩子繪畫興趣，并感受到幫助他人的樂趣。 。 激發(fā)幼兒對拼貼活動產(chǎn)生濃厚的興趣。這是高樓大廈。 孩子們，你們在常州游玩的過程中都看到了秋天的哪些變化？ 你們打算用什么來畫出多彩的秋天呢？ （二）大膽用多種工具材料進行繪畫，解決困難。 八、活動中應注意的問題及細節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一 些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。富有創(chuàng)意、新意、寓意。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱） 50~60 分鐘 b 我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林 =5： 3：2 或 4： 2： 1”的比例進入決賽（按各校區(qū)的學院數(shù)分配的）。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。 活動策劃書應盡量于 5— 7 天前上交活動管理部?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段： 一活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）； 二活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人 數(shù)等信息。總體來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。各級黨組織要認真組織黨員干部原原本本 地認 真系統(tǒng)研讀，專題逐項展開討論，全面深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，突出解放思想和開拓創(chuàng)新。就像個 rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。這里我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來 ，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。雖說這些相互交叉的內(nèi)容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。打印出權(quán)責清單，讓每個人看得明明白白。各級黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動員。 某學校某社團的一份活動策劃方案范文 一、活動的目的 好的活動策劃，要適合團隊的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi) 容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。 三、活動目的及意義： 生的意義都應該明確寫出。在 給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。 b 才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。 ④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。 六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。作用在于讓幼兒選擇自己喜歡的美術(shù)材料進行自主操作。房頂都是三角形的等特征。 提問九：誰和誰是重疊的 ?請你說說這些蔬菜的重疊是怎么畫的嗎 ? 說廣告語。 提問四：播放圖片 4(青菜、胡蘿卜、西紅柿、蘑菇 )—— 這四個蔬菜中，第一個出場的是誰 ?為什么 ?(引導幼兒作畫時要先畫的物體 ) 教師提示：青菜放在中間往右或左一點的位置更好看。 第二個情節(jié)教師是這樣設(shè)計的 —— “廣告公司送來了兩幅蔬菜廣告牌，你們覺得河馬先生會喜歡那幅作品 ?”幼兒通過對比“重疊”與“分散”兩幅不一樣的作品，直觀地感受到重疊畫的美感。而通過介紹蔬菜的方式，了解蔬菜對人體的益處，從而更愛吃蔬菜。 (4)最后剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。我們大家都很感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢 ? 幼：花、賀卡 、講解做賀卡的方法 師： 有的小朋友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好啊 ?大家一起來看一看，張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的 教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了 ! 師：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不樣的 ? ，教師巡回指導 (播放音樂《感恩的心》 ，讓幼兒互相欣賞作品，并說出一句感恩的話。 活動過程 一、談話導入，激發(fā)熱愛、尊敬老師的情感 ? ?你為什么喜歡她呢 ? ? ，引導幼兒體會 老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師。最后小結(jié)：這些房子前后、左右的高矮不同，房頂?shù)男螤钜膊灰粯?。有尖有圓等不同的形狀。 提問六：畫面中什么地方是空空的 ?那我們把西紅柿畫在畫面空空的地方吧。 情節(jié)三：“幫助河馬先生設(shè)計廣告牌”。 進入大班的幼兒漸漸地開始嘗試繪畫重疊畫。 三、實踐操作 靈活幼兒手指，做手指操。 重點掌握青蛙的折剪方法 .提高幼兒正確、靈活使用剪刀的技能，促進幼兒思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 請個別幼兒介紹自己喜歡的老師，并選擇相應的圖片進行拼貼。 、尊敬老師的情感。 、畫筆、油畫棒、紙。 教師按步驟示范講解剪青蛙。在以往幼兒繪畫重疊物體時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)畫面中前面的物體比后面的物體高，或是出現(xiàn)“透視畫”、“斷裂畫”的現(xiàn)象。 情節(jié)一：“河馬先生開蔬菜店”。河馬先生開了一家蔬菜店 (出現(xiàn)“蔬菜店”的圖片 )，這家蔬菜店座落在森林的深處，平時很少有小動物經(jīng)過，所以它邀請廣告公司幫它設(shè)計蔬菜廣告牌，能讓更多的人知道它的蔬菜店。 觀察要點： 提醒幼兒不要畫“斷掉”的胡蘿卜。 教學過程 教師出示小熊 今天森林里的小熊來到我們的城市，它沒有家不知道位在哪 ?王老師幫它找到了幾幢房子，你們幫它一起來選擇，好嗎 ?讓幼兒觀察樓房，并告訴小熊房子是怎樣的 ? 教師出示圖一：你們看，這是什么 ?你覺得它是什么樣的 ?(讓幼兒自由討論 )。以下是精心收集整理的大班美術(shù)活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 四、結(jié)束活動 老師。 (綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲，是人類的好朋友。 六、情景游戲：歡樂的池塘 幼兒動手用作品在大白紙上布置出小蝌蚪找媽媽情景圖。有的不愛吃生菜、有的不愛吃胡蘿卜，也有些幼兒在吃“炒三絲”時，把肉絲全挑出來，最后盤子里只剩青椒絲和叫茭白絲。 在說廣告語的過程中，知道蔬菜對人體的益處，愿意在生活中多吃蔬菜。 三、畫畫蔬菜，感知重疊。 教學難點：學習如何觀察事物順序。 幼兒操作，教師巡回指導 教師巡視時及時表揚有進步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。 第四篇：活動方案怎么寫 大學活動策劃書格式及范文 大學活動策劃書格式 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月日信息系活動策劃 書”，置于頁面中央。 活動目的： 寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。 三、寢室魅力展示大賽： 活動要求：本次活動的主要對象是 0 05 級的同學。 10~15分鐘 d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并 由各寢室選出代表進行講解。 彩排時間，定為 4 月 2日晚、 5 日晚、 8 日上午。為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下 ： 注： 策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂； 系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段： （一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）； （二）活動舉辦階 段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋 上協(xié)會印章，以示責任。認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神，關(guān)系黨和國家工作全局，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展，對于動員廣大干部群眾，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必將起到十分重要的作用。策劃是 辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。 九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。 六、經(jīng)費預算： 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。其實到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔心的就應該是后續(xù)執(zhí)行工作。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼 —— 這算什么指導？如果是這個歸因思路，就意味著你不是想寫 —— 而是想要一份策劃書。 八、活動負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。 十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。獲得領(lǐng)導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。堅持聯(lián)系黨員干部思想實際，牢牢把握十七大的精神實質(zhì)，在重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署上深入學習研究；堅持聯(lián)系理論創(chuàng)新實際，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞工商行政管理工作，突出重點，深入研討，創(chuàng)新工作，力求實效；堅持聯(lián)系隊伍建設(shè)實際，狠抓各級黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級領(lǐng)導班子和機關(guān)黨員干部的帶頭作用，突出抓好各 級領(lǐng)導特別是市、縣（市、區(qū)）局局長、科級以上干部的學習示范作用，形成濃厚的學習氛圍；堅持聯(lián)系學習貫徹工作實際，廣泛開展多種形式、富有成效的活動，把學習教育寓于生動活潑的活動之中，推動工商行政管理工作，擴大學習成果。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。 七、活動經(jīng)費預算 經(jīng)費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。 8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。 10 分鐘 e 互動環(huán)節(jié)： 1 請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。 05 級：每班至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加， 但必須保證至少是 2 個參賽組。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，