【正文】 身上才會(huì)疼，吃飯才能補(bǔ)充能量，鍛煉才會(huì)長(zhǎng)肌肉，只靠想象改變不了腦回路。最大的問(wèn)題就是，那個(gè)想的成就感，淹沒(méi)了做事的熱情。你任何愛(ài)得死去活來(lái)的領(lǐng)域，也都會(huì)遇到讓你窒息的上坡期，以致你懷疑人生。 歸根結(jié)底，問(wèn)題在哪，就在于，沒(méi)有去認(rèn)真實(shí)踐。這就是暴力解決方案啊。雖然我念了這么多年巖土專(zhuān)業(yè)的書(shū)，又在這個(gè)行當(dāng)工作了八年，其實(shí)當(dāng)我停下來(lái)，站在更高的格局和 視野來(lái)審視自己的專(zhuān)業(yè)程度，那真的是，遍地都是黑盒子啊。把惡魔奶爸的學(xué)習(xí)方法打印出來(lái)，列上時(shí)間規(guī)劃表，布置好戰(zhàn)略，然后就從今兒開(kāi)始，老老實(shí)實(shí)按步驟學(xué)習(xí)。他那句“我們的現(xiàn)狀有多么困苦，那么我們的持續(xù)行動(dòng)就應(yīng)該有多么深刻”給我留下的印象很深。我覺(jué)得，我已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，圖書(shū)館的存在真好可以幫助我們進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 閱讀這本書(shū)也不是很久，對(duì)這本書(shū)的見(jiàn)解也不是很深刻，我會(huì)繼續(xù)努力下去，更好的理解這本書(shū)的內(nèi)容，我會(huì)盡力做到持續(xù)學(xué)習(xí)，希望能夠有一天，我也能像書(shū)的作者一樣，變得更好。當(dāng)然，“持續(xù)行動(dòng)”是相對(duì)于短期的行動(dòng)而言的，短期行動(dòng)算的上是我經(jīng)常做的了，文中講到的 10 的 n 次方問(wèn)題，我應(yīng)該是和大多數(shù)人一樣，很多行動(dòng)無(wú)法突破 10 的 1 次方，有時(shí)候就是三分鐘熱血，就比如說(shuō)高中的一次我打算好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天背多少單詞，于是就拿了一本大詞典在家里熱火朝天的背書(shū)，可是沒(méi)過(guò)多久，就堅(jiān)持不下去了，這個(gè)時(shí)候 就開(kāi)始埋怨自己不能堅(jiān)持，然后又忙于尋找一種快捷便利的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，短期之內(nèi)這些方法可能會(huì)有一定的作用，可是時(shí)間一長(zhǎng)就談不上有什么用了。 在《刻意學(xué)習(xí)》這本書(shū)， Scalers 分 析了自己的個(gè)人成長(zhǎng)路徑，給我們展示了普適的成長(zhǎng)規(guī)律。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是同樣的，我想要申請(qǐng)英國(guó)皇家工程師，英語(yǔ)是我必須攻克的難題。比如近期，我希望自己可以做到 10天的堅(jiān)持 每天至少 2 個(gè)番茄鐘（ 25min）的小論文攻堅(jiān)。我就跟我自己說(shuō)，不管了，我就思考 25 分鐘，我要在這25 分鐘里，想盡辦法去推進(jìn)它的進(jìn)展，哪怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在印象筆記里寫(xiě)幾行思路也好。偶爾跟著豪情壯志，指點(diǎn)一下江山，卻仍舊堅(jiān)決不了我的實(shí)際問(wèn)題，比如效率，比如注意力分散。 所以，其實(shí)選擇哪個(gè)目標(biāo)不重要，最重要的是，有沒(méi)有那個(gè)耐心持續(xù)地做下去。愿我們行動(dòng)起來(lái)，為自己的未來(lái)拼搏奮斗，添磚加瓦。比如說(shuō)情緒化，惰性，三分鐘熱度，目光短淺，自命不凡，投機(jī)取巧。 當(dāng)然我們還是要謹(jǐn)慎，小心地呵護(hù)，讓行動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)。書(shū)中寫(xiě)到了各種我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中因?yàn)閷W(xué)習(xí)系統(tǒng)或者行動(dòng)系統(tǒng)不強(qiáng)大可能遇到的坑，可能會(huì)走的彎路。 公司工會(huì)送我們這本書(shū)，希冀我們刻意學(xué)習(xí)，持續(xù)行動(dòng)，享受閱讀的快樂(lè)，享受進(jìn)步的快樂(lè)。 或許會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)又累又辛苦！試想一下，不成長(zhǎng)的生活其實(shí)只會(huì)讓我們更辛苦！走在成長(zhǎng)的路上，盡管需要耐得住寂寞、披荊斬棘，可是精神享受會(huì)遠(yuǎn)比暫時(shí)的物質(zhì)享受更有快感。這個(gè)是非常有可能的。我之讀書(shū)，實(shí)用為本，為的就是企圖從書(shū)中，找到解決目前自身存在的問(wèn)題。就是去暴力解決。然而，我跟娟娟最大的區(qū)別就是，她會(huì)歸類(lèi)自己的數(shù)據(jù)，分析自己的數(shù)據(jù)，并且復(fù)盤(pán)，然 后小結(jié)哪些可以改進(jìn)的，哪些注意力和時(shí)間需要調(diào)整平衡的。就那 CPT 解譯來(lái)說(shuō)，這個(gè)我都非常不專(zhuān)業(yè)，事實(shí)上，我本來(lái)是可以變得更專(zhuān)業(yè)的，外部條件非常具備，要教材有教材，國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)典教材，手里都 有電子版。 但隨著將這本書(shū)讀下去，卻讓人不由得佩服起這本書(shū)的作者，他是用自己為例子，用自己的經(jīng)歷為模板，讓我們從他的經(jīng)歷中學(xué)到了一些自己所不曾做過(guò)，堅(jiān)持過(guò)的東西。 或許會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)又累又辛苦！試想一下，不成長(zhǎng)的生活其實(shí)只會(huì)讓我們更辛苦！走在成長(zhǎng)的路上，盡管需要耐得住寂寞、披荊斬棘，可是精神享受會(huì)遠(yuǎn)比暫時(shí)的物質(zhì)享 受更有快感。確實(shí)，聽(tīng)完老師講的雞血故事，確實(shí)會(huì)有一種有動(dòng)力的感覺(jué)，這種感覺(jué)是一種假象，并不能給你帶來(lái)真正的幫助，最后你發(fā)現(xiàn)，還是要靠自己，自己給自己造血，這是作者的觀點(diǎn)，我認(rèn)真的思考了一下，認(rèn)為作者說(shuō)的有道理，我平時(shí)也有做這樣的造血活動(dòng)，我是一個(gè)理科生，學(xué)習(xí)法學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能有些枯燥，但是，我比較喜