【正文】 意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。考試誠(chéng)信承諾書(shū)簽了給誰(shuí)看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。 課前三分鐘勵(lì)志演講稿五 各位同學(xué)： 大家好！ 小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小 草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。 誠(chéng)信是由誠(chéng)和信兩個(gè)概念組成的?！敝暮柤瘓F(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)。民間也有說(shuō)：一言既出，駟馬難追。一次次誠(chéng)信的舉動(dòng)傳遞著溫暖的正能量。 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。果然，小弟弟什么事都聽(tīng)我的，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我騙子哥哥，丟人 !守信是要付出代價(jià)的。somestudentscheatonexams。他們所做的事情不僅對(duì)他人有益，對(duì)自己也有益。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。 桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫 ?凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗，他們認(rèn)為誠(chéng)信是“理想主義”，并不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐。我曾笑過(guò)華盛頓的笨，笑過(guò)戴高樂(lè)的傻，直到后來(lái)，一位老學(xué)者告訴我：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話(huà)，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)。好既然遵守承諾、說(shuō)實(shí)話(huà)、不做偷雞摸狗的事就是受誠(chéng)信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi)，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽?zhuān)?dāng)我媽媽打電話(huà)問(wèn)我生活的還好嗎的時(shí)候，我說(shuō)好極了，吃好喝好睡好玩好。由此可見(jiàn)，他沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到不作弊是出于善的 如果他真的通過(guò)自身的理性認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是一種善，他就會(huì)知道，不作弊并不僅僅是出于社會(huì)習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒(méi)有任何好處，沒(méi)有任何理由去作弊。他們所做的事情不僅傷害到了其他人，也傷害到了他們 自己。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。somepeopletellliestoa,honestywinstrust,respect,honor,at’ !誠(chéng)信大家好，我很榮幸今年能站在這里給大家演講。那些總是講真話(huà)，信守諾言的人，能贏得別人的信任和尊重，因?yàn)樗麄兪侵档眯湃巍⒅档米鹬氐摹? 誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。他們 所做的事情不僅傷害到了其他人，也傷害到了他們自己。 同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧 !因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信 是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。 曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。誠(chéng)實(shí)是我國(guó)重要的美德。其實(shí)教育從來(lái)不應(yīng)該給學(xué)生直接灌輸什么觀點(diǎn)，而是要通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。首先大家都看到了，我這張臉長(zhǎng)得就像是一個(gè)大學(xué)生的臉，其次我可以負(fù)責(zé)人的告訴大家，我是不夠誠(chéng)信的。 著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)。對(duì)，無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū)，還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè)，誠(chéng)信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。上學(xué)了，我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”。 《手捧空花盆的孩子》宋金，靠著他誠(chéng)實(shí)正直的美德贏得了國(guó)王的信任，最終繼承了王位；浙江“八旬老爹”吳乃宜，痛失三個(gè)愛(ài)子后，為子還債，用他那瘦弱的身軀扛起了孩子們留下的 60 萬(wàn)債務(wù)，老人堅(jiān)持還債，失去的是金錢(qián)和舒適的生活，得到的卻是別人的尊重以及對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅立木為信，一諾千金，取信于民，使自己的變法很快在秦國(guó)推行起來(lái)。課前三分鐘勵(lì)志演講稿五 各位同學(xué)： 大家好！ 小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌?？荚囌\(chéng)信承諾書(shū)簽了給誰(shuí)看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　：翱嘧x十二年書(shū)的 我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。 但是在我看來(lái)，不誠(chéng)信是目光短淺的。 我的演講完了，謝謝大家！誠(chéng)實(shí)正直也許會(huì)使你暫時(shí)失去一些東西，有時(shí)候，也許會(huì)被人嘲笑，但是如果你能堅(jiān)守這一習(xí)慣，最后就會(huì)成為命運(yùn)的贏家。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最 終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。孔子在《論語(yǔ)“新年不欠舊年賬，今生不前來(lái)生債”。他就是廣受好評(píng)，被網(wǎng)友贊為誠(chéng)信中學(xué)生的徐寒勵(lì)。 誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。 什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。可見(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。 回過(guò)頭來(lái)想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試，面對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信承諾書(shū)，居然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。誠(chéng)實(shí)意味著不以任何形式說(shuō)謊、偷盜和欺騙。就國(guó)家而言 ,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象 .然而 ,近些年來(lái) ,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩 ,人們發(fā)現(xiàn) ,誠(chéng) 信在消退 ,我們始終堅(jiān)持 :誠(chéng)信事業(yè) ,是大家的事業(yè) ,需要大家的努力 ,需要大家的合作 .雖然前進(jìn)道路上遇到了這樣那樣的挫折 ,但我們正在不斷地探索 ,進(jìn)取 .我們堅(jiān)信 :我們會(huì)做到更好 !誠(chéng)實(shí)守信 ,重在實(shí)踐 ,貴在積累 .在此 ,我呼吁所有人 ,勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之 ,去小惡而從善 ,積小善成大德 ,這是提高公民誠(chéng)信水平的必由之路 ! 我不是偉大的作家 ,寫(xiě)不出留傳千古的名篇 。也不是杰出的寫(xiě)手 ,寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作 .然而 ,我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷 . 誠(chéng)信是我做人做事的法則 ,我的一切在世間的 停留沒(méi)有誠(chéng)信 ,我的一切將失去光環(huán) .我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿(mǎn)陰郁 . 因此 ,誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的 . 也許 ,在別人的眼中 ,誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了 。誠(chéng)實(shí)是我國(guó)重要的美德。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。 我的學(xué)長(zhǎng)們，我的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。 人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。誠(chéng)信中學(xué)生，這里有對(duì)出淤泥而不染純潔心靈的贊嘆，也有對(duì)小荷才露尖尖角年輕心 態(tài)的艷羨，更有對(duì)合乎傳統(tǒng)美德誠(chéng)信事跡的呼喚。哥哥一家五口飛來(lái)橫禍，弟弟卻不曾違背哥哥生前的諾言，不曾虧欠過(guò)工人一分工錢(qián)，一場(chǎng)悲情接力催人淚下。為政》中有一段關(guān)于為人之信的話(huà)：“人而無(wú)信，不知其可也。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話(huà)， 就要承受許多的尬尷。 ?誠(chéng)實(shí)守信，重在踐行，貴在積累誠(chéng)信必須從大處著眼，從小處入手、從我做起，從日常生活做起。他們所做的事情不僅傷害到了其他人，也傷害 到了他們自己。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？ 相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受 24 歲經(jīng)商失敗， 26歲愛(ài)人死去， 27 歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己，告誡自己，時(shí)刻注意自己的一言一行，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，相信我們一定會(huì)收獲到令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。 它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自 己的目標(biāo)。古往今來(lái)，誠(chéng)信的例子不勝枚舉，這些人用誠(chéng)信詮釋著心中的信念， 用誠(chéng)信踐行著自己的人生。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這里贊美誠(chéng)信、歌頌誠(chéng)信，是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。 身為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名泱泱大國(guó)的學(xué)子，我們從小就懂得“坐著讀書(shū)、站著做人”的道理?？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。但是作為一個(gè)不夠誠(chéng)信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)“又紅又正”的誠(chéng)信呢？我剛才說(shuō)的我不夠誠(chéng)信，那是按照社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，但是就我自 己的標(biāo)準(zhǔn)而言，我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)信的人。但是既然上面說(shuō)到既然認(rèn)為作弊并不是不誠(chéng)信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)驚受怕呢？如果一個(gè)人出現(xiàn)這種情況，說(shuō)明他僅僅是從“社會(huì)慣例”的角度來(lái)理解不作弊這件事。雖然人們都認(rèn)為誠(chéng)信是美德，但在我們的社會(huì)中，仍然有很多不誠(chéng)信的人。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。因?yàn)樽鳛椴徽\(chéng)信的結(jié)果，他們可能會(huì)丟掉自己的前程，甚至被送進(jìn)監(jiān)獄。 。他們所做的事情不僅對(duì)他人有益，對(duì)自己也有益。somestudentscheatonexams。 ”曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。 但是在我看來(lái)，不誠(chéng)信是目光短淺的。他認(rèn)為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有 害，但至少在眼下是有一定益處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲罰），所以他才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。我們不妨模仿蘇格拉底研究問(wèn)題的方式，來(lái)探討一下誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題。 大家還記得商鞅 立木取信的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事 嗎？還記得戴高樂(lè)為了一句：“沒(méi)有司令的命令絕不離開(kāi)”而去做一個(gè)哨兵站到第二天嗎？做人，就應(yīng)該像他們那樣，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。誠(chéng)信為人，必能取信于人，立信 于人，收獲的一定是朋友；誠(chéng)信做事，必能韌如江流，動(dòng)如海嘯，贏得的一定是信賴(lài)和尊重；誠(chéng)信對(duì)待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來(lái)能夠一步步走向成功。 我國(guó)的一所大學(xué)關(guān)于誠(chéng)信做過(guò)一次詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。我們知道，失去了誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在；失去了誠(chéng)信，我們所擁有的一切便失去了光彩；失去了誠(chéng)信，我們有何面目再為人師表，有何面目再站上那三尺講臺(tái)！ 站在這里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠(chéng)信，哪里就有春光明媚，哪里有誠(chéng)信，哪里就有繁花似錦。 一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。同學(xué)們，希望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為 做人的根本。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。與之相反，誠(chéng)信的人則獲得很多。 第三篇：誠(chéng)信演講稿 3 分鐘 篇 一 ： 3 分 鐘 演 講 稿 誠(chéng) 信tobehonesttobehonesthello,“ tobehonest” .sincewewerelittlekids,wehavelearnedalotabouthowtobeanhonestpersonfromourparents,teachersan