【正文】 ”建設(shè)。在委派政協(xié)委員擔(dān)任特約監(jiān)督員，深化民主評議行風(fēng)政風(fēng)工作的基礎(chǔ)上，在每次政協(xié)全委會(huì)期間，開展對“一府兩院”工作報(bào)告進(jìn)行滿意度測評，對縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)履職情況進(jìn)行民主測評，對縣級部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行信任度測評等工作，拓展了民主監(jiān)督的范圍。以書為媒，以畫會(huì)友，成立了“ XX 縣政協(xié)書畫院”，匯聚書畫攝影佳作 300 余幅，編印《藝林集錦》一輯，為外來游客真實(shí)展現(xiàn)了我縣優(yōu)美的旅游景觀。 —— 創(chuàng)新機(jī)關(guān)管理。幾年來，先后對相關(guān)人事任免方案、“縣城規(guī)劃”、“災(zāi)后重建方案”、“十二五規(guī)劃”、全縣工業(yè)經(jīng) 濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)等 28 項(xiàng)工作通過不同的協(xié)商形式進(jìn)行了協(xié)商討論，提出協(xié)商建議意見 36 條，交有關(guān)部門參考，為縣委重大決策制定和落實(shí)建言獻(xiàn)策。在災(zāi)后重建過程中，本著對現(xiàn)實(shí)和歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，在拉大城市框架、合理劃分功能區(qū)域、提升城市品位等方面認(rèn)真調(diào)查研究，提出了許多真知灼見。 —— 創(chuàng)新界別管理。就民生問題展開了系列視察活動(dòng)。教學(xué)理念得到創(chuàng)新，教學(xué)模式和教學(xué)手段也得到了優(yōu)化，在這樣的工作勢態(tài)下，教師教學(xué)教育的履職能力也面臨更大的挑戰(zhàn)，美育改革工作對教師自身也提出了更高的要求。筆者在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用技巧，通過不斷的強(qiáng)化，目前已達(dá)到熟練掌握的水平：一方面，筆者能夠從教學(xué)網(wǎng)站上搜集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料和教學(xué)素材，如美術(shù)大師的優(yōu)秀作品，世界著名建筑等等，運(yùn)用多媒體設(shè)備在課堂上展示出來，通過直觀感受，學(xué)生的視野得到開闊，情感體驗(yàn)得到滿足。 認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度。導(dǎo)師職責(zé)的職責(zé)是思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上指導(dǎo)、生活上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)。 三是開展“百名教師訪千家”活動(dòng)。我校要求學(xué)生按規(guī)定穿校服，戴校牌，發(fā)式規(guī)范，男生頭發(fā)前不遮眉，側(cè)不蓋耳，后不蹭領(lǐng)。 三、潤物無聲，注重校園文化建設(shè) 我校努力營造校園主流文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的良性流動(dòng)。校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，體現(xiàn)了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。 重視安全教育管理。走讀生回家后向班主任電話報(bào)平安，確保學(xué)生按時(shí)安全回家。 規(guī)范家長接送行為。學(xué)校每兩年舉辦一屆“特長展示”活動(dòng)，邀請城區(qū)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生及家長與我校 2021 多名師生共同感受雙語匯演 的精彩。 營造文化氛圍。 （三）相互鼓勵(lì)，自我完善 如何評價(jià)一個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生找到自我完善的自信和自尊，找到自我發(fā)展的切 入點(diǎn)和內(nèi)驅(qū)力，是我校在新形勢下探索的一個(gè)重要德育課題。各班根據(jù)劃定的衛(wèi)生區(qū)，實(shí)行早、中、晚定期打掃；課間設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行保潔。學(xué)校為每個(gè)留守學(xué)生建立了檔案，把留守學(xué)生的基本情況、父母的 打工地點(diǎn)、聯(lián)系方式、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的地址、聯(lián)系電話登記在冊。當(dāng)然對此我們也有許多人性化的管理要求，并 不是要求班主任每時(shí)每刻都坐在教室里。 近幾年來，我校堅(jiān)持“道德高尚、素質(zhì)全面、特長鮮明、思想活躍、身心健康”的育人目標(biāo)，一手抓管理，一手抓教育，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展、充分發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新工作思路，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。首先，教師在美育工作中，不能對學(xué)生使用方言，必須運(yùn)用規(guī)范的普通話；其次 ，教師講述的每句話都要有理有據(jù)，經(jīng)得起推敲，特別在教學(xué)中，不能隨心所欲，要對自己的教學(xué)語言仔細(xì)地斟酌，保證前后表達(dá)的意思是在邏輯上是連貫的，不能東一茬，西一茬，不利于學(xué)生開展思維活動(dòng)。縣政協(xié)文史委組織人員深入玉田村集美職校舊址，挖掘并整理出許多珍貴史料，其中《大田文史資料》專輯、《集美職校在大田》書稿已在編審中。 疏堵結(jié)合，強(qiáng)化民主監(jiān)督工作。建立了《政協(xié)委員履職考核辦法》和《政協(xié)委員履職考核檔案》。 二、用新舉措服務(wù)黨政中心工作，著力提升政協(xié)工作質(zhì)量。嚴(yán)格按照“三在前”、“三在先”的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了協(xié)商內(nèi)容，明確了協(xié)商方式和程序，對協(xié)商議題的相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參會(huì)情況作出了具體規(guī)定。 —— 創(chuàng)新界別管理。在災(zāi)后重建過程中，本著對現(xiàn)實(shí)和歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，在拉大城市框架、合理劃分功能區(qū)域、提升城市品位等方面認(rèn)真調(diào)查研究，提出了許多真知灼見。幾年來，先后對相關(guān)人事任免方案、“縣城規(guī)劃”、“災(zāi)后重建方案”、“十二五規(guī)劃”、全縣工業(yè)經(jīng) 濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)等 28 項(xiàng)工作通過不同的協(xié)商形式進(jìn)行了協(xié)商討論，提出協(xié)商建議意見 36 條，交有關(guān)部門參考，為縣委重大決策制定和 落實(shí)建言獻(xiàn)策。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中發(fā)［ 2021］ 5 號、胡錦濤總書記在慶祝人民政協(xié)成立 60周年大會(huì)上的重要講話精神。通過網(wǎng)絡(luò)平 臺，拓寬輿情信息的社會(huì)渠道和民間渠道，成立了 XX 縣政協(xié)辦公室信息中心，建立了“ XX 政協(xié)網(wǎng)站”，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，開辟民情專欄，廣泛征集社會(huì)各界意見，為縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考。 —— 關(guān)注民生化熱點(diǎn)。以“四型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，以規(guī)范管理為手段，以開展各類活動(dòng)為載體，建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)機(jī)關(guān)干部主動(dòng)作為的熱情。 —— 民主監(jiān)督求實(shí)效。關(guān)于暫停老城區(qū)開發(fā)建設(shè)，重點(diǎn)優(yōu)化紅塔新區(qū)建設(shè)規(guī)劃，縣城房建要增加高度，減少密度的建議，得到縣委、政府的重視和采納。始終堅(jiān)持把界別工作作為基礎(chǔ)性工作來抓，建立健全了界別工作聯(lián)系機(jī)制、保障機(jī)制、溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，促進(jìn)界別活動(dòng)有序、有效開展。先后組織部分常委、委員對冬季供暖情況、民政局扶貧幫困工作、春節(jié)前市場物價(jià)情況進(jìn)行視察；就推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)開展視察。 【關(guān)鍵詞】初中美術(shù)履職能力新課改 作為新時(shí)代的初中美術(shù)教師，所要承擔(dān)的職責(zé)更加重要，除了傳授學(xué)生美術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)技能，還應(yīng)在美術(shù)教學(xué)中滲透思想教育，這就要求教師履職能力更強(qiáng)更全面。另一方面，筆者運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行色彩、空間搭配的模擬演示活動(dòng)，學(xué)生在逼真形象的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，也對教學(xué)內(nèi)容加深了理解和感悟。學(xué)校制訂了《蘭臺中學(xué)值日一日常規(guī)》，每天安排一名校長、兩名中層干部、兩名教師和一名政教員全天候值班。指導(dǎo)對象確定以后，導(dǎo)師多方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、家庭背景等情況，在德、育、體等各方面全面關(guān)心學(xué)生，定期與學(xué)生交流，每兩周至少與結(jié)對學(xué)生談心輔導(dǎo)一次，關(guān)注學(xué)生變化，對學(xué)生的過錯(cuò)進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，對學(xué)生取得的進(jìn)步，提請班主任和學(xué)校進(jìn) 行表揚(yáng)。每個(gè)學(xué)期，我們都要舉行“百名教師訪千家”活動(dòng)。女生不染發(fā)，不燙發(fā)，不披發(fā)，不做拉直發(fā)，提倡剪短發(fā)；長發(fā)扎成馬尾辮，兩鬢不垂長發(fā)。蘭臺之名源于上古。 開展德育活動(dòng)。一是建立健全各種安全責(zé)任制度和應(yīng)急預(yù)案。 我校自 2021 年創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持以德立校、德育為首的辦學(xué)方向，扎實(shí)有效的德育工作使我校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)貌，通過實(shí)行全天候、全方位、全過程管理，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起違法犯罪案件，沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，成為享譽(yù)市內(nèi)外的安全文明校園。一是定期對心理和行為異常學(xué)生進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，從思想動(dòng)態(tài)、交友狀況、家庭問題、居住環(huán)境、生活消費(fèi)等方面入手，確立重點(diǎn)教育和管理學(xué)生對象，建立心理和行為異常學(xué)生教育管理檔案，針對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題制定切實(shí)有效的預(yù)防、預(yù)警措施；二是堅(jiān)持每周一次的管制刀具、火種等違禁物品大排查；三是完善學(xué)生安全反饋系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。 學(xué)校通過組織讀書活動(dòng)、朗誦比賽、書畫比賽等陶冶學(xué)生道德情操；舉辦法制講座、觀看法制教育圖片展，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識；組織班級球賽、文藝匯演、歌詠比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；組織軍訓(xùn)、拉練，磨煉學(xué)生的意志品格。校園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，樹木蔥蘢，與豐富的人文環(huán)境相映成趣。 學(xué)生會(huì)干部經(jīng)常利用專線廣播通報(bào)班級和學(xué)生表現(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生明是非、辨善惡、識美丑的能力。 學(xué)生會(huì)干部重點(diǎn)工作是校園環(huán)境衛(wèi)生管理。 二是加強(qiáng)與留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人的情況交流和信息溝通。調(diào)查研究表明，班主任坐班制管理的班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班風(fēng)班紀(jì)、思想認(rèn)識、學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性等方面都明顯地優(yōu)于其他班級，這也充分顯示了班主任坐班制的優(yōu)越性與實(shí)用性。家長的素質(zhì)普 遍高，家長的期望值