【正文】 日之多，而且在沒(méi)經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)心，對(duì)此我深表歉意和感激。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 5 尊敬的老師： 您好！ 真的非常對(duì)不起，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n間對(duì)自己行為的不注意，隨意在走廊上大聲打鬧，不僅差點(diǎn)造成危險(xiǎn)，還非常嚴(yán)重的打擾了附近的同學(xué)們，給班級(jí)間造成了非常嚴(yán)重的影響！對(duì)此，我們真的非常后悔，也很慚愧自己的行為，竟會(huì)造成這樣的影響！ 回顧當(dāng)時(shí)的情況，那是在第 x 節(jié)課下后的時(shí)候，在大家都在教學(xué)樓里安靜的看書或是準(zhǔn)備下一節(jié)課的時(shí)候，我們幾個(gè)卻在走廊里肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團(tuán)。進(jìn)去看一看，阻止了我們繼續(xù)在廢棄掉的工廠里面玩，我們可能會(huì)一直玩到天黑不可，這邊的路我們也還不太熟悉。很抱歉沒(méi)能完成你布置的地理作業(yè)，我已經(jīng)過(guò)一番反省。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。 老師，我決定今后再也不打架了。所以在安慰自我的同時(shí)，也要注意方法。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會(huì)選擇放棄，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢、時(shí)間、精力，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會(huì)選擇尋找 po 解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因?yàn)樗婪艞壘蜎](méi)有了希望，只要不放棄就還有可能。 所以短短的幾天時(shí)間里，我就認(rèn)識(shí)到了很多新的朋友，我每晚都會(huì)過(guò)去串一下寢，來(lái)聯(lián)絡(luò)我們的感情。對(duì)于我逃 課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 讓老師擔(dān)心我的安全。將來(lái)是一個(gè)什么樣子的，我看不到，這也是我的無(wú)能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，我感到慚愧。并對(duì)牢記《學(xué)生守則》上的內(nèi)容，嚴(yán)格的管理自己，努力學(xué)習(xí)，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！還望您能原諒。這次我已經(jīng)后悔了，也知道自己究竟犯了什么樣錯(cuò)。 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書是什么樣的呢？以 下是為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書 7 篇，歡迎大家分享。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。 為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。最后感謝老師對(duì)我的包容，讓我知道自己犯了錯(cuò)，就要敢于認(rèn)錯(cuò)并改正。所以請(qǐng)老師放心，我以后我絕對(duì)會(huì)用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的老師： 您好！ 我非常的慚愧，我沒(méi)想到自己犯下的錯(cuò)誤居然是這樣嚴(yán)重的事情！沒(méi)想到自己的錯(cuò)誤行為，給自己、給同學(xué)、給您、甚至是給在家的父母，帶來(lái)這么多的影響和傷害！我很抱歉！ 反思這次的錯(cuò)誤，我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，將家中的撲克偷偷的帶進(jìn)了學(xué)校。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點(diǎn)在他的桌子上，但是這點(diǎn)墨水不顯眼，所以他不會(huì)注意到。事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)是這樣子的。 也很是感謝這一次的考試，讓我對(duì)自己的接下來(lái)的學(xué)習(xí)有了更好的方向， 讓我明白學(xué)習(xí)是必須要去努力的。這樣就不會(huì)出現(xiàn)像上次的這種情況了。如今我愧對(duì)您，沒(méi)有上好您的第一課，我覺(jué)得對(duì)不起您，所以在您面前自知犯錯(cuò)，不敢奢求您的好，只希望您能原諒學(xué)生這次課上打瞌睡的事情，我會(huì)去改正的。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。最后他不服氣，又去找人。 檢討時(shí)間： 檢討學(xué)生的檢討書篇 9 尊敬的老師： 您好！ 真的非常的抱歉，在今天 xx 課的課堂上，我因?yàn)樽陨淼男傅∫约皩?duì)課堂紀(jì)律的不尊重，導(dǎo)致竟做出了在課堂看視頻的糟糕舉動(dòng)！作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是的我們最重要的事情！是我們的目前唯一，也是最重要的責(zé)任！但在這一責(zé)任上，我不僅不珍惜自己的學(xué)習(xí)，甚至還在課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤！這不僅對(duì)我自身的學(xué)習(xí)帶來(lái)嚴(yán)重的影響，同樣還有我的同桌，以及我身邊的同學(xué)們！ 如今，認(rèn)真的反思我的錯(cuò)誤，我才意識(shí)到這是對(duì)課堂的嚴(yán)重影響，是決不能在可課堂上做出的行為！再者說(shuō)，作為一名學(xué)生，將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，這本身就是非常錯(cuò)誤的事情了。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長(zhǎng)鳴。我犯了大錯(cuò)了，還帶著伙伴一起，要是出了半點(diǎn)事情，我應(yīng)該怎么跟叔叔阿姨他們交代。如今，我們竟將范圍擴(kuò)大到了走廊上！這不僅僅給其他班級(jí)也帶來(lái)了影響，而且還讓抹黑了我們班級(jí)的形象，當(dāng)我們整個(gè)班級(jí)來(lái)為我 們承擔(dān)后果！ 此外，我們對(duì)自身這樣的問(wèn)題和習(xí)慣也進(jìn)行了反思總結(jié)，現(xiàn)記錄如下： 首先，我們認(rèn)識(shí)到這是我們?cè)诩o(jì)律上的問(wèn)題，因?yàn)槲覀冊(cè)诩o(jì)律上的不重視，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，也才會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把院里的通知忘記 . 平時(shí)和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們?cè)鯐?huì)不知道我離開(kāi)學(xué)校？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不 知道我回家找工作？ 據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。前輩說(shuō)：大學(xué)之旨，在于明德啟智。所以即使我 搬去了學(xué)校的宿舍里住，我也沒(méi)有改掉我這壞毛病。”通過(guò)這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來(lái)靜下來(lái)，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去?？蛇@不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。 經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)?？墒?、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？ 何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。感謝老師您再一次的教導(dǎo)我注意安全，原諒我這次安全意識(shí)淡 薄做出的事情。我跟我的伙伴們?cè)诮?jīng)過(guò)一座廢棄的時(shí)，看著天還挺亮的，就不急著回家，出了一個(gè)主意，就在那工廠里玩起了捉迷藏。還有一點(diǎn)的是我必 須認(rèn)識(shí)的是，在這 15 年來(lái)所受的教育中，老師說(shuō)的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會(huì)教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會(huì)撒謊學(xué)會(huì)欺騙，這是我以前沒(méi)有想過(guò)的，即使我想過(guò)了，我還是不相信。由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。但是我沒(méi)有用心聽(tīng)進(jìn)去，依然串寢胡鬧，所以宿管阿姨才忍無(wú)可忍，把我的行為告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里。 以上是我總結(jié)的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法，我保證我會(huì)改掉這些不好的習(xí)慣。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)一道文字題目比較有趣，思想馬上開(kāi)始分散，直接丟下數(shù)學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)而去做語(yǔ)文作業(yè)了，再因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)上的一道題。 在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想，按原理來(lái)說(shuō)我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好 ! 在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。如果，在沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)并制定計(jì)劃前盲目、漫無(wú)目的地想要踢開(kāi)這些“絆腳石”， 也許會(huì)適得其反?？墒聦?shí)往往與預(yù)想相反 ，當(dāng)我靜下心來(lái)之后，由于以前的壞習(xí)慣，習(xí)以性成：以前我總會(huì)在寫作業(yè)前先翻會(huì)課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時(shí)之后，才慢吞吞地拿起筆。我不應(yīng)該在熄燈準(zhǔn)備就寢的時(shí)候，還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧，不應(yīng)該在宿管阿姨的多次提醒和教導(dǎo)之下，不聽(tīng)勸阻，依然任意妄為的跑去串寢。后來(lái)在老師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。這些聲音如同一塊大石頭丟進(jìn)了平靜的湖面，將原本安靜的教學(xué)樓弄的沸 沸揚(yáng)揚(yáng)。如果玩的過(guò)程中工廠因?yàn)槲?們的亂竄而從上面掉下板子，我們可能就被禁在里面出不來(lái)了，這是多么的危險(xiǎn)，我們竟然沒(méi)有去深想。深知自己的做法很不對(duì)，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。 ———— 做一個(gè)合格的學(xué)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改 掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒(méi)有反思過(guò)，過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活?？墒俏艺缪萸?者的人，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是，因?yàn)槟撤N原因，我看見(jiàn)了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。但是有時(shí)候，一鬧起來(lái)，我就忘記了就寢熄燈的時(shí)間 ，還繼續(xù)在別的寢室里面嬉鬧玩耍。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心?，F(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我是一個(gè)逃避主義者，并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 6 您好！ 我是小學(xué)四年級(jí) xxx 班的學(xué)生 xxx，今天向您表示我的抱歉，很對(duì)不起您往日對(duì)我關(guān)于意識(shí)的教育。我會(huì)更正自己的，建立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧 ! 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 8 尊敬的何老師： 您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯，寫給老師的學(xué)生檢討書。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的老師： 今天的 XX 課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩 /貪睡 /的個(gè)性，就不自覺(jué)地 XX，在此過(guò)程中， XX 發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。希望這次老師能夠給我寬大處 理 ! 檢討人： XX 年 XX 月 XX 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 3 尊敬的 XX老師： 作日政治課，我滋生了逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場(chǎng)打球。 我在校期間翻院墻實(shí)乃我的無(wú)知，今特向您檢討。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能 更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 檢討學(xué)生的檢討書篇 7 您好！ 我是小學(xué)三年級(jí) xx 班級(jí)的同學(xué)，自從星期三的課上，您因?yàn)槲壹彝ザ椅疫M(jìn)行談話以后，我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯(cuò)。絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩，而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會(huì)親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。其實(shí)一開(kāi)始 的時(shí)候，我僅僅只是想著在空閑的休息時(shí)間能和同學(xué)們有一個(gè)活動(dòng)的道具，輕松一下學(xué)習(xí)的氣氛。果然在上課的時(shí)候，我在聽(tīng)到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報(bào)告要去外面的洗手間洗手。 xx 月 xx 日，我為了捉弄我們班級(jí)的 xx 同學(xué)，損壞了我們班級(jí)教室里兩扇門的鎖，甚至還在當(dāng)天鬧了很多笑話。這次我沒(méi)有將考試考好也只是我一次的失誤，我相信通過(guò)一次的失誤之后我定是能夠找準(zhǔn)自己未來(lái)的方向，并且讓自己可以在學(xué)習(xí)上更加的投入，并且讓自己在下次的考試中收獲到更高、更好的成績(jī)。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業(yè)細(xì)心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒(méi)有什么錯(cuò)誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。 今天課上也感謝您沒(méi)有直接說(shuō)我，只是叫我站起來(lái)清醒清醒，保住了我的面子，讓我能夠深刻的明白自己是做錯(cuò)了事情的，也給我一個(gè)可以改過(guò)的機(jī)會(huì)。然而，我的行為 卻背道而馳。 此致 敬禮！ 檢討人： XXX 20xx年 XX 月 XX日 檢討學(xué)生的檢討書篇 4 尊敬的 XX老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍 !俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔 !在這里我做出深刻的檢討 ! 事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼 ?我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我 進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)