【正文】 任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。 二、自查自糾中存在的問題 政治學習不夠，學習標準不高。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。 三、整改措施和努力方向 針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思 ，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動 。時刻以樹教師良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風，做到為人師表。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而 學習，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。 積極開拓進取，提高工作水平。除了集體學習外，個人還堅持自學。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。 九、不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新 大店中學 冀軍平 的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。 三、在工作作風上和自身形象上也要有所改變，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板 、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習心得體會 第一篇：整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習心得體會 大店中學冀軍平 整頓秩序整頓作風嚴明紀律活動 學習心得體會 大店中學：冀軍平 本學年，按照縣委統(tǒng)一安排，教育局黨委決定在全縣教育系統(tǒng)全面開展一次，“整頓秩序整頓作風嚴明紀律”活動。 五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持鄧小平理論教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。不能服眾，所謂己不正何以正人。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。善于運用新的教學理念改進教學方法 ，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。向先進學習，學先進 的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。學習之后，及時撰寫心得體會。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力 。 自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局全校的高度，思考問題，處 大店中學：冀軍平 理矛盾。 總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新 形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識 。同時，對照“三查三進三解”，嚴明教師工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起 。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。 五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持鄧小平理論教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教