【正文】 ，工商所做工作不能死板的套法律法規(guī)，也不能光靠經(jīng)驗(yàn)辦事，對于窗口登記的同志來說，正確把好準(zhǔn)入關(guān)，避免引起登記糾紛是非常重要的，沒有一定的履職能力是不行的；而對于責(zé)任區(qū)干部來說，在處理責(zé)任區(qū)事務(wù)的時(shí)候，如何防止出現(xiàn)群體性事件，減免自己的法 律責(zé)任，有效的保護(hù)自己，那也是需要一定的履職能力，我們經(jīng)常說的留下監(jiān)管痕跡，其實(shí)也是一種有效的免責(zé)行為。這是個(gè)老生常談的問題，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，工商文化，工商知識等這是最基本的東西，因?yàn)檫@些都是可以從書上直接學(xué)得，真正的知識是從經(jīng)驗(yàn)中從實(shí)踐中學(xué)來的，這才是提高我們履職能力的有效途徑。 第五，要鼓勵(lì)干部開展創(chuàng)新。 ㈡嚴(yán)把道德品質(zhì)關(guān)。 ㈢在代表確定上突出社會性。 四、發(fā)揮主觀能動性，積極積蓄履職能量 人大代表的知識、能力、素質(zhì)直接關(guān)系其履職水平和發(fā)揮作用效果。代表是人民選出來的，就要聽取人民的呼聲，為人民說話，當(dāng)人民群眾的代言人。二是拓寬代表知情知政渠道。二是建立代表辭職和罷免職制度。人大常委會要始終堅(jiān)持以人為本的理念， 優(yōu)化代表履職環(huán)境，為代表活動提供堅(jiān)強(qiáng)保障。建立代表履職獎(jiǎng)懲機(jī)制，通過代表定期向選民報(bào)告履職情況、選民對代表考評和對履職優(yōu)秀代表的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等形式，克服代表中存在的不作為現(xiàn)象，解決干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問題。人大常委會與代表要加強(qiáng)聯(lián)系溝通，不僅有利于拓寬代表知情知政渠道，而且也有利于常委會及時(shí)地了解社情民意。 ㈣強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，敦促代表履好職責(zé)。一是科學(xué)劃分代表小組。三是向他人學(xué)習(xí)。 ㈢優(yōu)化代表年齡結(jié)構(gòu)。要通過宣傳，增強(qiáng)代表的責(zé)任感和使命感，提高代表履行職務(wù)的自覺性和積極性。 一、嚴(yán)把代表入口關(guān)，確保當(dāng)選代表質(zhì)量 人大代表素質(zhì)的高低，與代表履職能力息息相關(guān)。 第四，偶爾組織旅游。有一句話說得好，別人沒想到的你想到了，叫做創(chuàng)新；別人想到了你做到了，叫做創(chuàng)新；別人做到了你用更有效的方式做到了，也叫創(chuàng)新。這個(gè)是顯而易見的事，干部的履職能力高了，在履職過程中就會少走很多彎路，可以減少很多不必要的浪費(fèi)。開展現(xiàn) 場體驗(yàn)式的教學(xué)，針對項(xiàng)目報(bào)批實(shí)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)性和操作性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，組織學(xué)員到市行政服務(wù)中心審批大廳等有關(guān)工作現(xiàn)場，指導(dǎo)學(xué)員熟悉各業(yè)務(wù)部門的服務(wù)窗口，掌握項(xiàng)目報(bào)批的工作流程和要求，力求達(dá)到“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”效果。一是統(tǒng)一規(guī)劃培訓(xùn)對象。 首先，任功勝副部長做了動員講話，他勉勵(lì)各基層黨組織書記以開福為榮、以教育為業(yè)、以黨建為先，勇挑開福教育重?fù)?dān)，逐夢奔跑。 05 在提升組織力上下功夫 黨支部工作包括思想政治、黨員發(fā)展、教育、管理、紀(jì)律檢查等各方面的工作 ，涉及面廣、工作量大，千頭萬緒。要帶頭堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，絕不允許在“兩個(gè)維護(hù)”上不同程度存在“溫差”“落差”“偏差”等問題。要貫徹好、落實(shí)好、完成好黨章、《條例》對黨支部的要求，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，黨務(wù)干部要主動、自覺地打好“組合拳”，可以在提升“七力”上下功夫。熟悉黨務(wù)，就是要熟悉黨的基本知識，熟悉黨的各項(xiàng)具體的方針政策，熟悉黨的組織建設(shè)工作的具體程序和規(guī)定等黨務(wù)工作知識。 07 在提升約束力上下功夫 基層黨務(wù)工作，一半靠能力抓，一半靠形象帶。 南平市按照主題突出、專業(yè)研修、短期集中、注重實(shí)效的思路，以實(shí)際需求為導(dǎo)向，探索實(shí)施了新的教育培訓(xùn)辦法。 改革班次設(shè)置和課程設(shè)置。把黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為必修課程，納入每一個(gè)班次教學(xué)中，教育各級領(lǐng)導(dǎo)、干部既要懂業(yè)務(wù)，又要干凈干事。如何提升我們的形象，跟我們?nèi)绾伍_展工作，工作是否 做到位是密不可分的，我們要獲得社會和群眾的認(rèn)可，就要向他們交一份滿意的答卷，這就要求我們干部必須有一定的能力去完成這份答卷。前輩們總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)、方法，就是為了讓后來者少走彎路，我們應(yīng)該把這份寶貴的知識結(jié)合到我們的工作當(dāng)中去，再從我們的實(shí)際情況出發(fā)對這套理論加以完善、改進(jìn)，這也是一種創(chuàng)新。我們要做的是多看多學(xué)多做多提煉，不斷提高履職能力，努力做到讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。要注重推薦那些在基層和生產(chǎn)一線埋頭苦干、扎根基層的干部；注意推薦那些在本行業(yè)、本單位工作勤奮、有創(chuàng)新能力、起模范帶頭作用、密切聯(lián)系群眾、能積極代表和反映人民群眾意見和要求的人，注重推薦那些具有較強(qiáng)履行代表職務(wù)責(zé)任感、使命感和議政能力的人。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對代表自身素質(zhì)的要求，對每個(gè)候選人進(jìn)行充分的比較和篩選，確保政治文化素質(zhì)高、履職能力強(qiáng)的人當(dāng)選。很多人員對人大代表如何履職不熟悉，需要盡快轉(zhuǎn)換角色，使自己盡快具備與行使職權(quán) 相匹配的政治素養(yǎng)和法律素質(zhì)。一是組織政治理論學(xué)習(xí)。閉會期間各人大代表活動小組要圍繞縣委的中心工作，縣委、縣政府的階段性重點(diǎn)工作，選民關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合實(shí)際選擇題目，開展視察和調(diào)研。對代表堅(jiān)持動態(tài)管理，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，暢通代表“出口”，保持代表工作的生機(jī)與活力。由于我國現(xiàn)行的人大代表兼職不兼薪，代表參加活動，所在單位應(yīng)按正常出勤對待，對無固定收入的代表，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。法律賦予了代表依法履職的權(quán)力，對不支持代表執(zhí)行職責(zé)，不接受代表監(jiān)督的部門、單位和個(gè)人，應(yīng)依法追究其法律責(zé)任。一是建立宣傳機(jī)制。 7㈢認(rèn)真辦理議案建議，激發(fā)代表履職熱情。二是舉辦法律、法規(guī)講座。一是向書本學(xué)習(xí)。要改變?nèi)舜蟠斫Y(jié)構(gòu)中普遍存在“一多、一高、一少”，即：黨政干部代表、中共黨員代表、男性代表偏多，年齡偏高，而法律、經(jīng)濟(jì)、科技等專業(yè)人員偏少的狀況，切實(shí)從人大代表的性別、年齡、文化、界別入手，著力做到女代表的比例大幅上升，53 歲以上代表的比例明顯下降，代表的文化水平明顯提高 ，代表界別中一些階層的代表比例有較大的調(diào)整。要將身體健康情況列入對代表候選人的審核標(biāo)準(zhǔn)，一方面嚴(yán)格把握代表候選人年齡結(jié)構(gòu)比例，另一方面注意吸收那些 素質(zhì)高、能力強(qiáng)、為地方建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)、身體狀況良好的老干部、老同志進(jìn)入代表隊(duì)伍，發(fā)揮他們的余熱。 第五篇：淺談如何全面提升人大代表履職能力 [模版 ] 淺談如何全面提升人大代表的履職能力 人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員、是人大工作的主體、是人民利益和意志的代言人、是人民行使國家權(quán)力的實(shí)際承擔(dān)者。如何把我們學(xué)的知識用于實(shí)際工作中，并不是一件簡單的事情，這要求我們勤于實(shí)踐，知識就是在不斷的實(shí)踐當(dāng)中加以鞏固、提升的。工商所可以說是工商局的派出機(jī)構(gòu)，其目的是為了完成工商的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，與工商所聯(lián)系密切的是本局及當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)體戶、企業(yè)。如何更好地發(fā)揮工商職能，提升監(jiān)管和執(zhí)法水平，是工商部門能否維護(hù)好市場經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)和諧社會的關(guān)鍵點(diǎn)。圍繞提升某個(gè)方面的能力 ，根據(jù)培訓(xùn)對象和專業(yè)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)課程。一是由市委組織部、市委黨校和市公務(wù)員局聯(lián)合向市直各部