【正文】 與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。 在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。 5 月是一個充滿愛心的月份，每年 5 月的第三個星期日，是國際助殘日。馬路上一回回悄悄的讓道，公交車上一次次主動的讓座 ......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓同在一片藍天下的每一個朋友都能感受到愛、擁有著愛。......目前我市正在開展以 智力扶殘，后代扶強 為主題的扶殘助殘活動，采取志愿報名、結(jié)對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務(wù)，對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。第 _個全國助殘日 (五月十七日 )即將來臨 ,今年助殘活動的主題是“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”。同學(xué)們，快快行動起來吧。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談?wù)勛约旱捏w會。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。今天我們來到 **區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。通過一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他 (她 )們嗎 ? 每年 5 月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第 _個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛，實現(xiàn)他 們并不殘缺的人生，學(xué)校少先隊大隊部特向全體師生發(fā)出如下倡議： 獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他 (她 )們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。幫助一個品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望 。讓這種精神激勵我們戰(zhàn)勝一切困難，讓這種精神激勵我們勇敢自信，讓這種精神激勵我們自強不息 ! 當(dāng)然，并不是每個殘疾人朋友都有著過人的毅力和精彩的人生，事實上，他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛護的弱者，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭＝o殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。 全國助殘日演講稿 5 各位老師、同學(xué)們 。”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺 傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么 不一樣。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。對于學(xué)校社會，是最大的進步動力。關(guān)愛別人，其實就是關(guān)愛自己詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人 。沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例 。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。 全國助殘日演講稿 3 健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。 全國助殘日演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《學(xué)會關(guān)愛》。有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負債累累??他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀，卻因為家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位 ，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī) 。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。 同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福 。再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。他們本應(yīng)和我們一樣有一個快樂的童年，卻被災(zāi)難無情地奪去了最寶貴的健康，可他們 沒有氣餒，沒有被災(zāi)難所打倒，我們在電視上看到了他們那堅強、自信的笑臉。 月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺 。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚 。 在社會、政府和老師們的關(guān)心下，我們小伙伴是幸福的。六班的 xx。我們更會相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué) 習(xí)的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。 送人玫瑰，手有余香 。 自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有 6000 多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。因為幫助一個品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就 扶起了一個家庭的希望 。 三、全市私營企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。 當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福 !人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體 —— 殘疾人。 與他們相比，我們是幸福的。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦 !面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。 在以關(guān)愛他人為主旋律的今天，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。 在今天這樣一個社會背景下，強調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責(zé)任也是十分必須和必要的。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一?？釔垡魳返陌⒈m然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》 。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階 。正如為了挽 救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。 同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈 —— 《千手觀音》嗎 ?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著 20 位聾啞演員排練出來的。 全國助殘日演講稿 3 分鐘最新（推薦五篇） 第一篇： 全國助殘日演講稿 3 分鐘最新 以全國助殘日這一契機，我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會殘疾人，