【正文】 們的事跡看得見、摸得著、學(xué)得到，他們的精神可敬佩、可親近、可學(xué)習(xí)，可謂 13 億多人民群眾學(xué)習(xí)的“精神富礦”。 在被問到影片拍完之后的收獲和感悟時，穆婷婷表示：飾演支月英老師是自己的 榮幸，影片的拍攝就是一場心靈的洗滌之旅，以后會時刻用支老師的精神鞭策自己。”全國人大代表，江西省奉新縣鄉(xiāng)村教師支月英在今天的代表通道上這樣向現(xiàn)場記者介紹自己。 北京師范大學(xué)校長董奇表示，影片向全社會傳遞了廣大教師淡泊名利、甘于奉獻的正能量，也將激勵更多教師投入教育事業(yè)中，并激發(fā)全社會對于教師群體的關(guān)愛，為教師的身心健康及職業(yè)發(fā)展提供更多支持。前段時間的文藝片《送我上青云》，在宣傳，主創(chuàng)等方面都做到位了，然而票房仍舊不理想。這部電影票房差，應(yīng)當不是演員的問題，而是劇本不受大眾歡迎的原因吧。 電影本身，更通過這種幫助孩子的行動，告訴我們觀眾關(guān)于初心的珍貴、無價以及質(zhì)樸。那就是，她選擇了遠離家鄉(xiāng)、投身大山。從而，為作品主題 進行鋪設(shè)。 2021《一生只為一事來》觀看體會 被譽為“中國人的精神史詩”的“感動中國”于 2021 年 2 月 8 日晚上 8 點整播出，我準時坐在電視機前觀看了頒獎晚會。通過支老師的事跡激勵我做一個平凡的好人?！蹦骆面帽硎荆椦葜г掠⒗蠋熓?自己的榮幸，影片的拍攝就是一場心靈的洗滌之旅，希望這部電影能夠感動更多人，希望大家關(guān)注山村兒童的教育問題。對此，穆婷婷表示：支月英老師太偉大了，自己讀劇本時，就被她的故事感動到好多次落淚，對于自己來說，這不僅僅是一個電影，更重要的是能發(fā)揚支老師的精神，影響千千萬萬的觀眾，所以不能不演。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學(xué)。這位外鄉(xiāng)的女教師，用自己 36 年的傾心守望，兌現(xiàn)了自己的承諾，成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷學(xué)生學(xué)習(xí)效率，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點的動靜搭配教學(xué)法。家里人擔心他的身體，總是說：“你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調(diào)，而你還往更遠的深山里鉆。 仔細想來，支月英老師其實并沒有多么地特殊，她只是把“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，終身學(xué)習(xí)”這五項教師的基本職業(yè)道德做好而已。 2021《一生只為一事來》觀看影評 對于支月英，我是敬佩的。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。向先進模范學(xué)習(xí)，主動對標對表，切實查找問題、短板和不足，悟初心、守初心、踐初心，擔教育使命，學(xué)榜樣前行，用實際行動寫好教育奮進之筆。每個黨員教師都要擺正自己的位置，提高做學(xué)生工作的能力，了解學(xué)生真正的需要，明確教學(xué)工作的著力點，努力把和學(xué)生有關(guān)的每一件看似很小的事情做好做精，真正給學(xué)生帶來實惠。也許是一直以來我的授業(yè)恩師給我的印象都特別好，才讓我毅然決然地走上了這條光輝之路，讓我認識到教師這個職業(yè)的快樂，也感受到支月英老師堅守貧苦偏遠學(xué)校那份毅力的源泉。整個暑假，支月英都是在校建工地度過的。母親心疼地說：“你就凈說好 !”她只 是望著母親笑。支月英像當?shù)厝艘粯樱约簞邮址N菜。 主持人在介紹支月英的評委會頒獎詞中說道，支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師?！按松鸀閹煟啻簾o悔”，穆婷婷化身“支月英”，戳心演繹了一個感動了全中國的鄉(xiāng)村女教師，影片今日上映，引燃觀眾的淚腺。 在教師節(jié)即將到來之際，影片特意選在北師大首映，既是為了向即將步入教師行列的學(xué)生們傳播“一生只為一事來”的偉大無私的奉獻精神，也是為了向全天下的教育工作者致敬。從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。就是說，這部作品中的大山環(huán)境，有著艱苦條件的呈現(xiàn)。 通過這部電影作品的劇情等資料，我們往往可以體會并感受到那份質(zhì)樸信念的溫度和力度。 可是，面對選擇的時候，她義無反顧地克服這種反對，主動地去追求并投身到大山的教育事業(yè)當中。同時，更通過支 月英勤奮刻苦的行動畫面，詮釋了關(guān)于初心的含義與內(nèi)在價值。《一生只為一事來》以商人董大山 (譚凱扮演 )的視角，講述了支月英 (穆婷婷扮演 )在偏遠大山深處的艱苦條件下，以最質(zhì)樸的信念堅守初心，為大山里三代孩子帶來重大命運變革的感人故事。 其次主創(chuàng)人員沒有流量。宜春、九江、上饒、贛州等地的黨員、機關(guān)干部、學(xué)校師生、社會群眾紛紛有組織或自發(fā)地觀看這部電影 。支月英在偏遠山村的講臺旁堅守 39 年 ,從“支姐姐”變成了“支媽媽”，從“支媽媽”變成“支奶奶” ,為大山深處的孩子帶去充滿希望的童年。 2021《一生只為一事來》觀后感 由張亞海導(dǎo)演，穆婷婷、譚凱 、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來》日前首映，電影以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。家長把子女送到學(xué)校我們有責任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。電影摒棄一板一眼的說教，用“支月英老師” 38 年教育生涯鮮活的例子，向我們講述了一個“不忘初心”的勵志故事，向每一位觀眾傳遞了在浮躁的當今極為欠缺的“堅持到底”、“無私奉獻”的精神品格。她表示，自己讀劇本時，曾被支月英的故事感動到多次落淚。 也許一般觀眾會認為支月英一定是一個很聰明的人，才能克服那么多的 難關(guān)，教育出一批批有出息的孩子。影片從支月英的 19 歲，一直講到了 50 多歲，幾乎概括了支月英整個教師職業(yè)生涯。影片 根據(jù)“感動中國 2021 年度人物”支月英老師的真實故事改編，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。 在開拍之前，穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗生活，并和人物原型支月英老師進行了親密接觸和長時間的溝通了解，這為飾演角色，提供了很大的幫助。 要熱愛學(xué)生。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn) 45 公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做 起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。 片中，穆婷婷飾演支月英老師，譚凱飾演成功企業(yè)家、支月英老師的學(xué)生董大山，而廣為觀眾熟知的鞏漢林在片中飾演了一位率真、善良的村支書。9 月 9 日，該片在全國院線上映。影片根據(jù)“感動中國 2021人物”支月英老師的真實故事改編。 2021《一生只為一事來》觀后感 《一生只為一事來》講述的是由內(nèi)地發(fā)生的真實故事改編，還記得感動中國 2021 年的人物嗎 ?2021 年感動中國的人物有江西宜春的支月英，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn) 45 公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。她，以自己刻苦勤奮的精神，化作了投身教育事業(yè)的行動。 支 月英，有著無私付出、投身教育事業(yè)的初心。也是從成為鄉(xiāng)村教師的那刻開始，支月英便擁有了奉獻鄉(xiāng)村教育事業(yè)的真正動力。并且，它們也成為了表現(xiàn)她堅守初心之信念的鋪墊。 1980 年，奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村當了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn) 45 公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。 該片 9 月 9 日上映，原型人物支月英是一位支教 38 年的鄉(xiāng)村女教師，她曾獲得“全國模范教師”以及央視“感動中國 2021 人物”稱號。 《一生只為一事來》講述了一個感人至深的真實故事，影片以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。在物欲橫流的當今社會，電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”，什么才應(yīng)該是“一生的追求”。 一到白洋教學(xué)點，她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學(xué)校，沒讓一個山村孩子輟學(xué)在家。剛剛出院，就立刻回到了學(xué)校。 第五篇：觀《一生只為一事來》有感 _《一生只為一事來》觀后感[大全 ] 最美鄉(xiāng)村教師代表支月英教師的感人事跡，讓我和大家感覺到暖意，她在深山里潛心育人，展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。作為同行的我，感覺離她還有很大差距，這激勵我從小事做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐。 影片以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“ 2021 感動中國人物”、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝，通過八十年代初以來，幾個農(nóng)村孩 子坎坷不幸卻自強不息的成長歷程以及大山里三代孩子們的思想碰撞和命運轉(zhuǎn)變，真實生動地展現(xiàn)了近四十年山區(qū)教育的發(fā)展變遷，講述了一名山村教師為了點亮大山里孩子的希望，恪守初心、執(zhí)著堅守、無私奉獻的感人故事。 【人物事跡】支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師。作為一名教育工作著，我捫心自問，與她相比我還有很多差距。而要長期做好，就非常難。 “我虧欠了自己孩子，但我有了更多的孩子” 支月英其實也有自己的孩子，但為了山里的孩子們，她選擇了虧欠。她循循善誘的教誨，像甘泉、像雨露，滋潤著每年一個深山孩子的心田。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。 最后的獲獎感言里，支月英對孩子說出了最樸素的寄托：“希望你們走出大山，實現(xiàn)自己的愿望，老師為你們自豪，我愛你們。 在電影深度還原 30 多年前的場景后，支月英老師多次感動落淚，夸贊場景極為真實，感慨：“當時別人都說我‘傻’，但是山里需要我這樣的‘傻子