【正文】 22. 激 勵(lì) 23. 優(yōu)秀 三、名詞解釋題（本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分） ，充分發(fā)揮教育人力，財(cái)力，物力和信息的作用，（ 1分）利用教育內(nèi)部各種有利條件，（ 1 分）高效率地實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動(dòng)過程。（ 2 分）具體包括以下 7 點(diǎn)原則： （ 1）方向性原則；（ 2）時(shí)代性原則；（ 3）教育性原則； （ 4）科學(xué)性原則；（ 5）整體性原則；（ 6）民主性原則；（ 7）實(shí)效性原則。 38.（ 1）中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制是學(xué)校管理的根本制度；（ 2）中小學(xué)內(nèi)部階層體制是學(xué)校管理體制的 核心和基礎(chǔ)； （ 3）中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制是發(fā)揮長領(lǐng)導(dǎo)效能的重要保證；（ 4）中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制決定著學(xué)校黨政關(guān)系的正確解決。 按平平的說法，小組長是很在實(shí)權(quán)的“官”；給本小組 8 名同學(xué)打考勤、收發(fā)作業(yè)、布置清潔任務(wù)、向老師反映本小組同學(xué)表現(xiàn)情況等。 27．中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制規(guī)定校長享有教育改革自主權(quán)、 、經(jīng)費(fèi)支配權(quán)三種主要的權(quán)力。 24．教育行政強(qiáng)制執(zhí)行的一般程序包括作出行政強(qiáng)制執(zhí)行決定、 和執(zhí)行三個(gè)步驟。這種塑料封制的官銜從小組長到大隊(duì)長，各等級(jí)一應(yīng)俱全。（ 1 分） 四、簡答題（本大題共 5 小題，每小題 6 分，共 30 分） 評(píng)分參考：以下各小題中，每答出 1 點(diǎn)給 2 分，答出 2 點(diǎn)給 3 分，答出 3 點(diǎn)給 5 分，答出 4 點(diǎn)給 6 分。（ 2 分） （ 2） 1）班主任是班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生管理的主要負(fù)責(zé)人；（ 1 分） 2）班主任是班集體中的一員，是班組管理的領(lǐng)導(dǎo)者；（ 1 分） 3）班主任是 班級(jí)管理模式的設(shè)計(jì)者；（ 1 分） 4）班主任是班 干部的指導(dǎo)者；（ 1 分） 5）班主任是班級(jí)輿論和班級(jí)文化的引導(dǎo)者。（ 1 分） 照職權(quán)和法定程序，（ 1 分）對(duì)特定的管理事項(xiàng)和特定的教育行政管理相對(duì)人適用教育法律規(guī)范并產(chǎn)生法律效力的活動(dòng)。 39．簡述教育發(fā)展戰(zhàn)略的一般特征。全國 2020 年 1 月高等教育自學(xué)考試 中小學(xué)教育管理試題 (課程代碼： 0458) 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 30 小題，每小題 1分，共 30分） 1．教育管理學(xué)的研究對(duì)象是 A．教育管理過程 B．教育管理問題 C．教育管理活動(dòng)及其本質(zhì) D．教育管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律 2．按管理內(nèi)容劃分，教育管理目標(biāo)可