【正文】 的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起 一切為孩子 的崇高思想?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃如下： 一、自我現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢：在幼兒園一線工作 9 年，大本學(xué)歷，幼教高級職稱。認真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆，積極與他人交流感想，開闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。 二、學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。以下是給大家整理的 2020新學(xué)期幼兒園教師個人工作計劃精選篇 .希望可以幫到大家 幼兒園教師個人工作計劃【第一篇】 新的學(xué)年，新的氣象，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。 加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理 加強考勤制度、嚴格請假制度、嚴格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度，尤其加強一年級學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加強學(xué)生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展 。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。 （ 4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。重點是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點，圍繞課程改革要求，結(jié)合生產(chǎn)實際和學(xué)生的實際自覺投入到這 項教學(xué)模式中來，并及時把取得的經(jīng)驗推廣到全校 開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。具體措施： 組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐。 五、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式 總校會議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對當(dāng)前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標。透過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)校 —— 班級 —— 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造一個用心的學(xué)習(xí)氛圍。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引幼兒主動參與幼兒園的教育工作。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境，同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的 方法和能力。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。 教育工作，是一項常做常新、永無 止境的工作。 在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。 范文網(wǎng) 以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細，把功夫用到平時。 幼兒園教師 2021 年新學(xué)期個人工作計劃 新的學(xué)期馬上開始了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，以下是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標： 一、個人學(xué)習(xí)方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。 培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力是保育工作的重心。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛 心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。同時我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 ⒊喜歡操作、擺弄。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。 2020下學(xué)期教師個人工作計劃范文 3 春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。 通過教研活動、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。及早落實本學(xué)期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓(xùn)練時間，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。 積極開展項目式教學(xué)和模塊式教學(xué)法。 以加強課堂教學(xué)秩序為重點，加大教學(xué)管理力度。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力 。熱愛教育、熱 愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 （ 1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣 （ 2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。 3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。 二、能力發(fā)展 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備 幼兒活動所需材料 。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過學(xué)習(xí)新的知識，引入新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平，充實自己，成為幼兒園教育改革的主力軍。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標準的研究》的專題研究，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強、操作性強的研究方法與手段，提高自身教科研能力。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。 探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。再次，善于接受每個 人提供的方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。工作期間，曾擔(dān)任大、中、小班教師。 備選書目如下： 某教育理論：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《學(xué)前游戲論》、《中國教育改造》、《兒童發(fā)展》、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變，同時在工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對象等方面都發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強學(xué)習(xí)、加強鍛煉，全面 提升自身的素質(zhì)與能力，為此，制定個人工作計劃，促使自己進步。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。 加強學(xué)生的心理健康教育 深入學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。多和經(jīng)驗豐富的教師交流。 以上，是我 本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 4 培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。 （ 5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁 三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。 4）利用空閑時間來學(xué)習(xí) 繪畫手工制作的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。繼續(xù)實行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。實踐，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。除各教研組要有學(xué)習(xí)計劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。具體措施： 搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況 ，做到知此知彼，互贏互利。 二、班級概況 我班由 33 名男生組成。組織和鼓勵學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。 (二 )語言領(lǐng)域 ⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 ⒋ 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。”因此，積極有效地開展幼兒助教活動，能夠促進幼兒的身心發(fā)展，同時為家長搭建一個互動交流、互相學(xué)習(xí)的平臺 ，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。 四、日常生活中的英語滲透教育 平時除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。上班做到不遲到、不早退。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作，并對幼兒有愛心、 耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。對幼兒某些方面的教育，比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心發(fā)展。 搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期大班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。 四、家長工作方面 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁 ,只有做好家長工作 ,才能促進班集體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，注意保護家長的自尊心，不挫傷家長的自尊心。 二、教育教學(xué)方面 保育工作： 積極主動的配合班主任做好班級的保育工作。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。