【正文】 ，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后，她又轉(zhuǎn)過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎 ?有什么大不了的。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個沒人的地方，問我怎么回事。 小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了?！蔽覠o奈地說。咦，這道題好像做過，想到這里，我激動地對小欣說：“小欣，這道題好像??好像在期中檢測那張試卷里有！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的。 我的朋友 我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。“我送你回家吧。 第三篇：我的好朋友 400 字作文 我的好朋友 400 字作文 我的好朋友作文 400 字 張昱理 我有一個好朋友，它每天時時刻刻的陪伴著我。由于作業(yè)太多，正趴在課桌上犯愁，可它卻在鼓勵我。在那一瞬間，我特別敬佩她。我的自制力不是太強 ,沒寫幾個字 ,我就頂不住電視機(jī)的誘惑了 ,就打開電視機(jī) ,邊看電視邊寫作業(yè) ,她卻還埋頭寫作業(yè)。她的皮膚很白 ,不管在太陽底下曬多久 ,都曬不黑 ,仿佛有什么防太陽的物體在擋著她似的 ?？蓯鄣哪樕祥L著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。遇到開心的事時，它靜靜看著我。 小童的學(xué)習(xí)成績 特別好，尤其是英語。 學(xué)習(xí)中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。那次段考，數(shù)學(xué)試卷中有一 題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細(xì)聲說道。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！ 記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背 一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。反之你去道歉，他可能還會原諒你，和你成為朋友。不但沒有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。 她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣、影響團(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。比如說做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。 她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯 便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我的好朋友我在英語班認(rèn)識了一個新朋友，雖然我以前不認(rèn)識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年 11 歲了，在實驗小學(xué)上五年級。一切都在快樂中回蕩著，好美好美 ?? 我的好朋友 羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍 。楊曉敏先來，只聽見“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。－ (春秋 )孟子 ?。 在一個陽光明媚的星期四，我正在和同學(xué)們打乒乓球，突然向往出現(xiàn)了，我決定和他對戰(zhàn)一局，我心想：這回我可贏定了。她剪著一頭精神的短發(fā)，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。每當(dāng)我遇到什么困難或者考試沒有考好，她總是會微笑著地對我說：“別灰心，這次失敗了，不還有下次嘛！只要笑一笑就沒什么大不了的。不能這樣說老爺爺，他可是一個老人啊！等我們以后老了不也會變成那樣嗎！小吳嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的說。 時間猶如水一樣，從瓶子里流了出來。我的好朋友小學(xué)作文 400字（精選合集） 第一篇：我的好朋友小學(xué)作文 400 字 精選我的好朋友小學(xué)作文 400 字四篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。期末考試結(jié)束了，領(lǐng)通知書了。我們給了老爺爺 10 元錢，但老爺爺卻找給我們 3 元錢，心急想玩的一個小伙伴沒數(shù)錢說了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯?? 太陽就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了不對，她說：奇怪，明明我們給了 10 元錢，買了五瓶水，應(yīng)找我們 2?！笔前?，笑一笑，真的沒什么大不了的。 她的學(xué)習(xí)成績很好。我先發(fā)一個球，沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向，我還沒來得及反應(yīng)，球就落地了，我居然沒接住。 ?比如： ?她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂于助人的好同學(xué)： ?她――是我的好朋友――敏。”我們一起喊。可是她卻用書擋住了她的答案。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。 上課時，老師要求默寫音標(biāo)。聽了王雯的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂自己呀！我相信自己以后也會做一個樂于助人的好孩子。 他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的?！陛孑婧臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多。 這一切，都被張麗看在眼里。 是是張麗樣我又得到了一個新朋友，并得到了同學(xué)們的信任 ! 我的小伙伴 她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說起話來總不饒人，每當(dāng)笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。 那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。放學(xué)后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書??”“好吧?！闭f完，她頓了一下，繼而悶悶地說：“不過我還是不明白為什么答案是那個數(shù)，我一定要弄明白！”說完，拉著我往教室里走，然后從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數(shù)學(xué)開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮；一會兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕 地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門；一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花?！暗纫幌?，我把它們 都拿出來放到桌子上，咱們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！” 她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌 —— 陳新?！蔽一仡^一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭。 小童是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。老師讓我 們完成家庭作業(yè)。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。有一次 ,星期天的作業(yè)很多 ,她的作業(yè)比我更多 ,我們就一起寫作業(yè)了。我們住在同一個小區(qū) ,來往很頻繁。 這個朋友，是 我的朋友，是我的伙伴。前面有兩個小袋子，是用來放紙的。就連她自己也說：“畫動物是