【正文】 何種教學(xué) 形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級(jí)規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。 一、出納每天的工作及注意事項(xiàng) 出納每天的工作是，是記帳憑證的制作 ,記帳憑證的訂制 ,支票的填寫(xiě) ,對(duì)銀行對(duì)帳單的記錄 ,計(jì)算印花稅以及登記日記帳 等等。 二、實(shí)踐工作中出現(xiàn)的問(wèn)題 我在這個(gè)實(shí)習(xí)的工作中，出現(xiàn)了一次工作失誤，就是把實(shí)際的日期填上了，但模擬實(shí)習(xí)需要 的是虛擬時(shí)間，這導(dǎo)致我第九年和第八年兩年的數(shù)目很亂，所以 我有一些憑證和帳面臨著重做的命運(yùn)。還 告訴我們知識(shí)是浩瀚的海洋。我想沒(méi)有細(xì)心與耐心是做不好會(huì)計(jì)的。付現(xiàn)包括兩個(gè)部分：（ 1）費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)：審核各會(huì)計(jì)崗傳來(lái)的現(xiàn)金付款憑證金額與原始憑證一致 —— 檢查并督促領(lǐng)款人簽名 —— 據(jù)記賬憑證金額付款 —— 在原始憑證上加蓋現(xiàn)金付訖圖章 ——登記現(xiàn)金流水賬 —— 將記賬憑證及時(shí)傳主管崗復(fù)核；（ 2）人工費(fèi)、福利費(fèi)發(fā)放：憑人力資源部開(kāi)具的支出證明單付款（包括工資差額、需以現(xiàn)金形式發(fā)放的兌現(xiàn)、獎(jiǎng)金等款項(xiàng)） —— 在支出證明單上加蓋現(xiàn)金付訖圖章 —— 登記現(xiàn)金流水賬 —— 登記票據(jù)傳遞登記本 — 將支出證明單連同票據(jù)傳遞登記本傳工資福利崗簽收制證。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。當(dāng)時(shí)我對(duì)坐支不太了解，金姐告訴我坐支是指企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)團(tuán)體從本單位的現(xiàn)金收人中直接用于現(xiàn)金支出。 責(zé)任心對(duì)電工來(lái)說(shuō)尤為重要。 在星期一的上午，我們進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)。在接日光燈的時(shí)候，因?yàn)樗幌衿胀ǖ陌谉霟襞菽菢雍?jiǎn)單。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn)，是把以前的實(shí)驗(yàn)所完成的功能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避 免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們 的實(shí)際動(dòng)手能力。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。按 下反轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)功能，我們成功了。按照常識(shí)，電度表和保護(hù)器在電表箱里，一般人看不見(jiàn)。 短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)去了，我感到長(zhǎng)大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生，兒子以外的，工作者的，工人付出了勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，他本身就是價(jià)值，一種極寶貴的價(jià)值，我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能，只要細(xì)心經(jīng)營(yíng)，這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這 些工具的使用并不簡(jiǎn)單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對(duì)電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來(lái)卻遲遲不敢動(dòng)手，還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。別看只是順序的一轉(zhuǎn)換，但在查閱時(shí)，只需拉住上面的角一拉，即可全部拉開(kāi)。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。30 張卡，一張卡提 30 塊錢(qián)。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，面對(duì)那么多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，那么多的數(shù)字，對(duì)初次實(shí)訓(xùn)的我們來(lái)說(shuō)，難免會(huì)感到厭倦。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 這次的實(shí)習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會(huì)計(jì)知識(shí)，它逼著我重新打開(kāi)課本看，也逼著記住了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程是系相當(dāng)辛苦。但事實(shí)上，我們操作得并不是很規(guī)范。 其實(shí)，以前對(duì)于出納這份工作究竟是干什么的，以及怎樣干有過(guò)一定的了解，只是實(shí)操之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際的工作和自己以往想象的是有很多不同的，這需要重新學(xué)習(xí)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交 往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。 大學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 4 通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。 短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了 ，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。 、耐心、反應(yīng)迅速 國(guó)貿(mào)軟件 涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗 。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。 “紙 上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。從最初 的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。很多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要注意，比如就整個(gè)出納工作流程而言，我們要登記憑證，但憑證不是隨便登的，就記帳憑證而言，它是由出納對(duì)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證 ,按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類(lèi)整理 ,作為登記帳簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。而且最后也是真的重做了。對(duì)于還是學(xué)生但馬上要走出社會(huì)的自己來(lái)說(shuō)，也是一樣的道理。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在訓(xùn)我們做會(huì)計(jì)的操作能力的同時(shí)也在訓(xùn)我們的細(xì)心和耐心。這一過(guò)程著實(shí)繁瑣，而且在任何一個(gè)環(huán)節(jié)上出問(wèn)題都有可能會(huì)問(wèn)責(zé)。 第四周，因?yàn)槊總€(gè)月需要裝訂一次憑證，所以在第四周我恰好遇到了裝訂憑證工作。按照《現(xiàn)金管理暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，開(kāi)戶單位支付現(xiàn)金，可以從本單位的現(xiàn)金庫(kù)存中支付或者從開(kāi)戶銀行提取，不得從本單位的現(xiàn)金收人中直接支出 (即坐支 )，并且非常嚴(yán)肅的告訴我坐支現(xiàn)金是一種違反現(xiàn)金管理規(guī)定的行為，如果以后從事出納工作一定要把賬實(shí)相符和不得坐支這兩點(diǎn)做好。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心，因?yàn)橐粋€(gè)小的紕漏帶來(lái)的可能是財(cái)產(chǎn)甚至是生命的危險(xiǎn)。家用供 電是一個(gè)電工所需掌握的最基本的技能。我們小心翼翼的接好之后，就開(kāi)始接白熾燈泡了。很快我們就接好了線，就等著合閘了。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及 的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這 次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī) 會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)吧，線接完了，