【正文】 ，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。 也許，有人沒(méi)有想過(guò)飛，而我卻一直渴望得到一雙翅膀，帶著我夢(mèng)幻的翅膀穿梭在這美麗的大自然中，去感受一切的一切。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化 。我騎著小自行車(chē)，“滿世界”亂跑。開(kāi)始是一絲絲毛毛細(xì)雨，漸漸地，從小雨變成了一顆豆子般大小的雨滴，我的心情也越來(lái)越糟糕。忽然， 車(chē) 的艙門(mén)打開(kāi)了，蹦蹦跳了下來(lái) !朋友，我們來(lái)救你了，上車(chē) 吧。這次作文競(jìng)賽，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)出題，現(xiàn)場(chǎng)作文的形式，最終有 86 名學(xué)生獲得這次作文競(jìng)賽的一、二、三等獎(jiǎng)。 近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。我把它放在家里養(yǎng)著，給它上等面包吃。義賣(mài)場(chǎng)地上的物品琳瑯滿目，吃的食品、用的器具、學(xué)習(xí)用具、小孩玩具等應(yīng)有盡有。于是我上網(wǎng)查了查，“在籠子里的鳥(niǎo)兒為什么會(huì)死”？我看了很多回答，結(jié)果都一樣，他們都說(shuō)原因是鳥(niǎo)兒缺少自由?！卑职忠步拥搅藙e人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來(lái)的：“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，整日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”。 正因?yàn)槿绱?！我們這次活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書(shū)寫(xiě)作文的風(fēng)采才剛剛開(kāi)始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書(shū)海，書(shū)寫(xiě)人生精彩的每一天！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 4 今天天氣晴朗，我很高興，準(zhǔn)備出穴活動(dòng)一下。小天扔了一個(gè)大籠子，把獵人困住了，這下他也成獵物了。 接著，爺爺慢悠悠的走上樓梯，過(guò)了一段時(shí)間后，他端下來(lái)了一個(gè)碗對(duì)我說(shuō) :“喝吧！白開(kāi)水對(duì)身體更有益。如果你吃了種在那里的東西，你也會(huì)被毒死的。 特別讓人感動(dòng)的是最后幾個(gè)章節(jié)的描寫(xiě)，他們互相友愛(ài)、無(wú)私幫助的精神讓我至今難以忘懷。我想要飛到那“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高山，去目睹它們的豪壯氣勢(shì)，去感受一下是人的風(fēng)范。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 2 說(shuō)起自行車(chē)，肯定會(huì)有同學(xué)自豪地喊道：“我早就會(huì)騎了！”，但唯獨(dú)我，卻連屬于自己的自行車(chē)都沒(méi)有，更別說(shuō)會(huì)騎了。 有一次，我的好朋友芬蘭邀請(qǐng)我參加在她家舉行的生日宴會(huì)?，F(xiàn)在來(lái)同伙伴們分享一下我的讀后感想 ： 生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動(dòng)力。 記得那是一個(gè)昏暗的日子，我在外婆家玩。 到了吃晚飯的時(shí)候，我下樓，外婆在燒飯。 蜜蜂是藐小的，在大自然中飛來(lái)飛去，從來(lái)不被人們重視，可它卻有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。但是我覺(jué)得，在這個(gè)世界上，夢(mèng)是每個(gè)人都可以擁有的而且是不分貴賤貧窮的，只要你的心靈是美好的，是純潔的，你就有資格擁有美麗的夢(mèng)。于是我照著她的動(dòng)作做：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下?！彼傺b生氣地說(shuō)。啊，是爸爸，我連忙跑過(guò)去。只能默默低估：“你們居然在 我不在的考場(chǎng)上，‘爭(zhēng)霸稱王’。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們的想象力更豐富；因?yàn)闀?shū)讓我們明白做人的道理；因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了聰明的 腦袋，不會(huì)隨隨便便就搞砸了一件事；因?yàn)闀?shū)?? 書(shū)的好處如此之多，然而我們應(yīng)該更加喜愛(ài)那些書(shū)籍?？茨目?，都快要吃飯了。 微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)細(xì)的花瓣搖曳著，朝陽(yáng)將那閃閃的金黃粉末噴灑在花朵上，它顯得那樣楚楚動(dòng)人，它真美！ 這樣看似弱不禁風(fēng)的花朵兒，在強(qiáng)風(fēng)下存活，迸發(fā)出它頑強(qiáng)的光芒，著實(shí)讓我驚嘆?！薄暗绖e？”“唉，這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我記得那時(shí)候的我好像在上體育課，正在我準(zhǔn)備返回上體育課的地點(diǎn)時(shí)，我忽然聽(tīng)的哭聲，聲音非常的小，小到我以為是我幻聽(tīng)了。 不過(guò)像這樣的事情已經(jīng)沒(méi)有了。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心??”頓時(shí)，委屈的淚水在我眼中閃爍。因?yàn)閻?ài)是一種奇妙的 生物 —— 當(dāng)你生病時(shí)，愛(ài)會(huì)出現(xiàn)在父母的眼中，這種愛(ài)叫幸福。”媽媽見(jiàn)我不開(kāi)竅，有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)氣有點(diǎn)重地說(shuō)：“那你說(shuō)你寫(xiě)什么？”“我??我好??好像沒(méi)什么好寫(xiě)的。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。”我便知道，這是一次機(jī)會(huì)。 在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。一天，鋼鋼覺(jué)得周?chē)乃孟衲塘耍悬c(diǎn)喘 不過(guò)氣來(lái)，于是它浮上水面透透氣?！? 時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)周末悠悠晃走了。”我討價(jià)還價(jià)。有的人喜歡繪畫(huà)；有的人喜歡唱歌；還有的人喜歡打羽毛球。 所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒(méi)好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無(wú)奈，只好動(dòng)用最終武器 — 輸液！ 據(jù)我所知，輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說(shuō)煩不煩？ 盡管輸液效果較明顯，但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過(guò)的，一周 7 天， 6 天都在輸液，浪費(fèi)了一整個(gè)星期，就連重要的期中考試都錯(cuò)過(guò)了，心痛啊！ 同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩 耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。門(mén)開(kāi)了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)。 很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我找了一個(gè)“師傅”。在他們的夢(mèng)里，無(wú)數(shù)次的夢(mèng)見(jiàn)了自己親愛(ài)的父母。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 2 楊朔的散文《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。我又叫道：外婆 —— 進(jìn)來(lái)一下！你出來(lái)吧。我們長(zhǎng)大后就會(huì)成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手?！罢f(shuō)完，就去芬蘭家玩了。 自行車(chē)啊，自行車(chē)，你怎么這么不給面子呢？我一定要馴服你這匹馬，當(dāng)我忠實(shí)的坐騎！我用衣袖擦了擦臉，給自己打氣：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，連自行車(chē)都學(xué)不會(huì)，你還能再干些什么呢？加油！我的身體里好像集聚了強(qiáng)大的力量！ 我坐在自行車(chē)上，眼神堅(jiān)定、直視前方，手抓穩(wěn)車(chē)把，腰稍稍向前傾，腳踩穩(wěn)踏板，不胡思亂想，時(shí)間好像凝固了。”博士說(shuō)：“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里。暢游著，欣賞著，感受著大海的味道。懷特《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后的真實(shí)體會(huì)。 提倡環(huán)保，要從自己做起，從自己身邊的人做起。 第二天醒來(lái)，沒(méi)事兒有事兒都會(huì)打一個(gè)噴嚏，無(wú)緣無(wú)故就會(huì)有鼻涕從鼻子里往外鉆，每次出門(mén)和進(jìn)去都要隨手拿好幾張紙巾，做好防鼻涕工作。 和朋友在一起的感覺(jué)真好啊 !我興高采烈地說(shuō)。讀經(jīng)誦典，品詩(shī)賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書(shū)聲。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí) ，很快學(xué)會(huì)了發(fā)短信。于是我挑中了一只身體比較強(qiáng)壯的鳥(niǎo)，花了大價(jià)錢(qián)，將它買(mǎi)了下來(lái)。學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字合集（范文大全） 第一篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字 精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字合集 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。第一天它愉快地進(jìn)食，可是好景不長(zhǎng)，第二天它就變得暴躁起來(lái)，以后的狀況越來(lái)越差，它的身體也越來(lái)越虛弱。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機(jī)，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)短信，回短信。孩子們每天徜徉知識(shí)的書(shū)香之中，享受著一次次閱讀的快樂(lè)，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。 我得救了。 這些，也許是跟昨天冒著雨回家的緣故吧！幸好今天是星期六，可以玩上了。我的弟弟很愛(ài)玩小汽車(chē)，我發(fā)現(xiàn)，電池一旦沒(méi)電了，他就隨隨便便在將電池直接拋到窗外的草地上。 《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要描寫(xiě)了心靈純潔、有愛(ài)心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無(wú)私奉獻(xiàn)的蜘蛛夏洛等一群好朋友之間的 `故事。它是那么沁人心脾又是那么完美無(wú)瑕，這樣的美景怎不令人陶醉？ 我渴望得到一雙翅膀。”倒入下去后，西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶。忽然，我手抓得更緊了，腳不停地?cái)[動(dòng)，自行車(chē)前進(jìn)了！ 我終于學(xué)會(huì)了！哎呦，我又跌坐到了地上，可我臉上卻依然掛著笑容。 這則格言，讓我明白：講信用的 `人，答應(yīng)別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會(huì)以你不恥的，這則格言，一直都會(huì)陪伴我左右。 哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書(shū)！ 第三篇：【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字（大全） 【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字 5 篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。許久，外婆就這么回答了一聲。是啊，蜜蜂，“多可愛(ài)的小生靈啊 !對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西”。在夢(mèng)里，爸爸媽媽對(duì)著他笑。 從那天起，每到課間休息時(shí)，我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來(lái)教我?！按笠?，妹妹，新年好！”我一進(jìn)門(mén)就向大姨祝賀新年。 父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。 說(shuō)來(lái)也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學(xué)校校門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的從里面走出來(lái)，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。而我，則喜歡看書(shū)。 媽媽火了：“快走！不然你就不要回家了。輕輕背起書(shū)包，推開(kāi)家門(mén)，一縷陽(yáng)光輕輕柔柔如絲綢般滑過(guò)臉龐。一出水面，鋼鋼便聞到了一股臭味，它看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋(píng)果??河面上堆滿了垃圾 .見(jiàn)到這樣的情景，鋼鋼無(wú)助的搖了搖頭，嘆了口氣。羅嗦。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。 以我的力氣，根本不可能打倒那幾個(gè)高年級(jí)，所以我只能智取，就在我在想的時(shí)候，我覺(jué)得我或許可以扮有老師經(jīng)過(guò)。 造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又