【正文】 下面請(qǐng)邵銘同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。給予了獨(dú)特又美好的回憶?? 當(dāng)小朱老師來(lái)給我們上第一堂課時(shí)，于是我喊了一聲 —— 小豬老師。 小朱老師在五年級(jí)的時(shí)候，讓我們快樂(lè)的度過(guò)了一年。不知 不覺(jué)在小學(xué)已經(jīng)讀了三年的書了，三年中是陸老師和我們一起度過(guò)了這快樂(lè)的時(shí)光，回想起來(lái)我和老師之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！下面就聽(tīng)我來(lái)講講吧?? 記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，老師在用心地講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，而我卻一不小心溜了神，滿腦子都在想著昨天還沒(méi)玩過(guò)癮的遙控飛機(jī)和前天剛上映的動(dòng)畫電影呢。老師的舉動(dòng)徹底改變了我先前的感覺(jué)，讓我感受到老師除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)嚴(yán)厲的，其他都是和親人一樣的。李老師匆忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“馮偉健，待會(huì)誰(shuí)來(lái)接你回家？”我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我。 時(shí)隔幾日，我還會(huì)隨時(shí)想起老師的話，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我殷切希望的眼神也在我腦海中隨時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。面紅耳赤的我把試卷接了下來(lái)，這條回到座位上的路好長(zhǎng)??！回到座位一看，“??？扣了這么多分！”這些分都成了我粗心大意的“漏網(wǎng)之魚”。我急的得像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來(lái)。 同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道我說(shuō)的這位老師是誰(shuí)了嗎？她就是大家那個(gè)親愛(ài)的并不是很神圣的人民教師 —— 陳老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，大家大家都愛(ài)你。 第三輪比賽開(kāi)始了，我?guī)е桌蠋煹哪蔷湓挕安还苣愕膶?duì)手是誰(shuí)，你都不能驕傲，要認(rèn)真去下好每一局棋”開(kāi)始了第三輪的比賽。寒假合唱團(tuán)有比賽，你既然選擇了參與，就應(yīng)該全身心投入，不能分神 。每當(dāng)老師上完預(yù)定的進(jìn)度，就讓我們看電影，讓我們分元以上這門課，俗話說(shuō)：只要你愿意學(xué)，才會(huì)學(xué)好。 下課后，我忐忑不安地來(lái)到了辦公室，以為老師要狠狠地批評(píng)我一頓，但是老師沒(méi)有，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上課怎么能不認(rèn)真聽(tīng)講呢？我講的都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，不用心聽(tīng)講怎么能取得好的成績(jī)呢？”老師的一番話說(shuō)得我很 慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論，我總是十分羨慕，記得每一次我都是被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，卻從來(lái)不敢發(fā)言?！甭?tīng)完爸爸的話，我的頭聳拉下來(lái)，臉頓時(shí)紅到耳根。我會(huì)讓我們之間這種美好的師生情感在我的心中永存 ! 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 7 記得那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，便和龐老師發(fā)生了一件真實(shí)感人的故事。 說(shuō)起來(lái)，石主任應(yīng)該是最敬業(yè)的老師了，記得期末的時(shí)候 ，到了六點(diǎn)多石主任還是在辦公室里幫我們答疑，也沒(méi)有催我們，而是耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)講清楚?！? 在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師是我們最值得尊敬和感謝的人。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒(méi)有批評(píng)我，而是又給了我更多的鼓勵(lì)。 一進(jìn)老師的辦公室，我就渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白。終于放學(xué)了，我以為我可以順利地逃過(guò)這一劫了，誰(shuí)知我剛要走出校門的那一瞬間，“馮偉健，你過(guò)來(lái)一下。而且，還是一只非?？蓯?ài)的小貓咪，我十分的喜歡它。他是舅媽從娘家抱回來(lái)的?！边@時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑。過(guò)了一段時(shí)間，奶奶打來(lái)電話說(shuō)小白兔死了，是因?yàn)槌粤四棠碳业摹盎⑵ぬm”死了?？蓩寢寘s笑了笑說(shuō)：“媽媽我早就來(lái)了！只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。 是啊，書，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。 書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無(wú)聲地傳授知識(shí)，使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。我一看到書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。有一次我們回家都找不到它了，我以為它跑丟了，很著急。 我可喜歡它了。 我家鄰居的這只貓，無(wú)論在何時(shí)何地，都顯得那么的生氣勃勃，捉老鼠的時(shí)候，總是氣定神閑。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)答道?！薄袄蠋?，我知道該怎么做了！”我開(kāi)心地回答。由于我的細(xì)心，認(rèn)真，在后半場(chǎng)的幾場(chǎng)比賽中，我終于反敗為勝，把對(duì)手殺得片甲不留，全軍覆沒(méi)，終于取得第五名。 記得有一天，老師上課之前說(shuō)要檢查我們背誦古詩(shī)的情況，盡管在家背得很熟，但在老師和同學(xué)面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵(lì)自己千萬(wàn)別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來(lái)，在我背的時(shí)候老師并沒(méi)有打斷我，而是耐心地聽(tīng)我背完?！惫蠋熉?tīng)了二話沒(méi)說(shuō)走到講臺(tái)找了一副尺給我，叫我抓緊時(shí)間做題目?！钡诙慰荚?，又讓我恢復(fù)了往日的水平了。我也會(huì)讓老師的話時(shí)刻提醒我，作為我前進(jìn)的動(dòng)力?！痹捯魟偮?，老師又叫我把昨天晚上做的作業(yè)拿出來(lái)。有時(shí)，大大地表?yè)P(yáng)?！卑盐覐幕孟胫欣氐搅爽F(xiàn)實(shí)的課堂。頓時(shí)，全班哄堂 大笑，我大膽地看向老師，希望她有反應(yīng)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)老師正在用眼盯著我。 三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多社團(tuán)，我選擇了合唱團(tuán)。 平時(shí)，我在象棋課上，孔老師總會(huì)安排一些學(xué)生和我比賽下象棋，每次我都能取得第一名，每當(dāng)我比賽取得好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)驕傲不已，以為現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有能和我匹敵的對(duì)手了。 甜：一次，我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的 贊揚(yáng)，老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，還讀了我的作文，下課后，又把我叫到身邊，摟著我，親切的對(duì)我說(shuō)：“這次寫的不錯(cuò)，下次要繼續(xù)努力呀！”這番話，讓我心里聽(tīng)了甜滋滋的。分?jǐn)?shù)足可貴，可學(xué) 習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，還應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)我們未來(lái)的幫助。 我愛(ài)龐老師！愛(ài)關(guān)心著我們的每一位老師！在一年一度的教師節(jié)里，我衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！” 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 8 我和老師的故事有很多，教過(guò)我的老師也很多，其中印象最深的是我現(xiàn)在的班主任 —— 李老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一幅和藹可親的面容和一雙靈巧的雙手。 老師，謝謝您！ 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 6 有時(shí)候，語(yǔ)言真的很重要，可能一句話就能打動(dòng)我幼小的心靈，使我終生難忘，把我從偏離的方向拉回光明大道。 我懷著一顆忐忑不安的 心度過(guò)了一個(gè)下午。此時(shí)，我胳膊雖然還在疼痛，但是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了王老師的神情是那樣的沮喪，她好像失去了什么心愛(ài)的東西一樣。 “玉壺存冰心，朱筆寫師魂。 自相逢到現(xiàn)在我還記得以前剛教我們說(shuō)的話。 夏天時(shí)，老師穿得更好看。”老師生氣地說(shuō)。 在上五年級(jí)時(shí)，咸老師擔(dān)任了我們班的語(yǔ)文老師，她有一頭深黃色的卷發(fā)，不過(guò)在我看來(lái)，有一點(diǎn)美中不足，不是長(zhǎng)發(fā)，不過(guò)老師確實(shí)很是適合這頭卷發(fā)。然后爸爸就說(shuō)：“你看你做出了什么樣的作業(yè)，你到底有沒(méi)有用心去做呢？”“看來(lái)你要好好地端正一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度才行?，F(xiàn)在，我仍然對(duì)那件事難以忘懷，我感謝老師對(duì)我的關(guān)懷。在這個(gè)地方，我真的成長(zhǎng)了很多，有同學(xué)們氛圍的影響，更有老師的淳淳教誨促使著我進(jìn)步。 在老師的幫助下，那次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這里我想對(duì)郭老師說(shuō)“老師謝謝你的幫助，謝謝你教會(huì)我知識(shí)。 老師又要課前檢查背古詩(shī)了，可我還是有些緊張，因?yàn)槲液ε略俦巢缓?，這次肯定要挨批評(píng)了。幾天后，班主任葛老師要找我談話。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 1 在我小學(xué)五年級(jí)的生活中，有一個(gè)老師令我至今難忘，她就是朱艷麗老師。老師， 就是您那敏銳的眼睛與您對(duì)我的信任，才有了今天這樣的我。我躲在父母的身后報(bào)到上學(xué)，我的這一舉動(dòng)根本擋不住王老師銳利的眼睛，她一下子就發(fā)現(xiàn)了。 第二天，昨晚做的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)作業(yè)本 一看，“??！”我驚訝地大叫了一聲，昨晚做的作業(yè)只有 25 分，在這分?jǐn)?shù)的旁邊還寫著我最討厭的一個(gè)詞：很差！在“差”字的右邊，老師還加上了一個(gè)感嘆號(hào)，這表示老師想不到我會(huì)做出這樣糟糕的作業(yè)來(lái)。 老師，您放心，從此以后我上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)回到家里一定會(huì)把作業(yè)認(rèn)真做好，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。這天上午，龐老師狠狠的批評(píng)了那個(gè)推我的同學(xué) —— 茅燁超，而且每節(jié)下課都來(lái)關(guān)心我，我感動(dòng)了，龐老師真不愧是一個(gè)好老師。 從第一次見(jiàn)到石 主任，就覺(jué)得她身上有一種與眾不同的氣質(zhì)，她美麗，精致的妝容和好看的衣服，但同時(shí)眼神里有著自信，每一次講話都能滔滔不絕，也是她的”雞湯“激勵(lì)著我前行，我佩服她知識(shí)淵博，一個(gè)小小的點(diǎn)可以發(fā)散出來(lái)，與更多東西聯(lián)系起來(lái)，她教我們的不只是應(yīng)試，更多的是對(duì)這門學(xué)科的素養(yǎng)培養(yǎng)。累得大家滿頭大汗。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 13 我有一位和藹可親的象棋老師 —— 孔老師，我和孔老師之間發(fā)生過(guò)許多事，有趣又難忘的事， 其中有一件事，讓我至今難忘。到了四年級(jí)，古老師不教我們了，我很舍不得，也很難過(guò)?！痹捯魟偮?，老師又叫我把昨天晚上做的作業(yè)拿出來(lái)。 小貓滿月時(shí)，非常的淘氣。耳朵總是無(wú)精打采的，身后托著一條毛茸茸的大尾巴。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)：“我們家養(yǎng)不活狗的，以前養(yǎng)了很多狗都半途死了?！彼晕乙恢币詴鵀橛?，看書常常是廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。我一看到書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書，所以，在三年級(jí)我的作文寫得很好，在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。小白兔全身都是白色的，毛茸茸的，像個(gè)小雪球。這時(shí)，我膽顫心驚。不一會(huì)兒屋子里三分之二的地上全是毛線，小貓也被毛線絞著了，在地上打滾?！闭f(shuō)完，老師就把握的作業(yè)本遞給爸爸看，我用眼睛瞄了一下爸爸，只見(jiàn)爸爸的臉繃得緊緊的，像一塊蘇打餅干似的。原定每周一次的訓(xùn)練，因?yàn)楹倮镆粓?chǎng)重要的表演，增加了訓(xùn)練的天數(shù)。 沒(méi)過(guò)多久，我去合肥參加省青少年棋類錦標(biāo)賽。 苦：就要廣播體操比賽了，老師天天叫大家練習(xí)，在刺眼的陽(yáng)光下，唯 獨(dú)大家班在練。 我和老師的故事作文 400 字 _小學(xué)作文 10 光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回想起和老師朝夕相處的日子里，還發(fā)生過(guò)許多有趣和感人的事情呢！其中是讓我印象最深刻的是我和郭老師之間發(fā)生的一個(gè)小小故事，請(qǐng)聽(tīng)我從頭講起吧?