【正文】 讓大家明白一個道理，無論做事情都會有規(guī)則、規(guī)定或法律在約束著你，比如說在班級有班級的紀律；在學校有學校的規(guī)定；在社會上有法律。 二、教學相長，取長補短 “如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西” 想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果， 對于新教師而言，學生 習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的基礎，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。在職業(yè)道德中有很重要的一條是要熱愛每一位學生，要想做一位好的教師首先要愛自己的學生，真正做到對學生平等、尊重、信任、理解。給我印象最深的是語言交流基本功的《蹲踞式起跑》教學三個案例，在教學中適當而適時地運用這種方法，能夠幫助學生盡快進入學習狀態(tài)，更加高效的吸納新知，從而達到好的教學目的，第一個案例教師想用探究式教學模式，可是教師對教材的理解和把握、對學生基礎的了解都不夠。在最具成長力的教師面前，學生能夠得到相對更加自由、更加充分和更加合理的生長和發(fā)展。 在學校認真組織下，我利用假期的時間，認真學習了《教師教學基本功的新修煉》這本書。在學生做好的大時候，我們應該給他們更多的鼓勵 。當根據(jù)游戲需要一個同學主動站起來當領頭人的時候，我?guī)ьI大家為他鼓掌表揚了他（領頭人唱歌的概率有 50%），然后我組織他們這個小組做游戲，游戲結 束的時候，領頭猜對了（找到了粉筆）。 實施素質教育的本質是按照知識經濟時代的要求提高國民素質 。教師不是領導者而是指導者，不僅僅是年齡上的長者，更應當是人格上平等的朋友。二是重技術輕素質 。第一次跟學生 上課有點緊張，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學生的安全，第二還要讓每個學生都要充分的活動，因為學生們一天天的坐在教室里面學習，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。 體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。 第二篇：體育教師工作心得體會 體育教師工作心得體會 體育教 師工作心得體會 兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。到達我們所尋求的 讓學生在樂中求學，在學中取樂 自主學習的新高度。他選優(yōu)秀的學生做表演，其余的同學觀看學習，大家積極性高漲，都不示弱。我付出了很多，收獲了更多。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么 ?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。讓學生充分參與課堂教學活動，充分表現(xiàn)自己的才能，充分發(fā)展自己的個性，真正成為課堂教學的主人。尊重學生的人格，把學生真正看作是一個個活生生的人 。以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。如果你違反了就會受到“獎勵”。 要對同事們的經驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。因為學生是獨立的個體，有獨立的人格和尊嚴，要與他們平等相待，尊重他們，理解他們心里上的需要和感情上的 渴望。第二個教師巧妙地力偶那個風趣幽默的小故事，吧學生的注意力由對周圍 環(huán)境變化的關注，轉向了對教師的關注，進而使學生的注意力于課堂教學內容，這樣簡潔而輕松地講述時十分必要的。最具成長力的老師能將所學和所得創(chuàng)造性地運用于工作實踐，以謀求提供更有利于學生成長的教學環(huán)境，組織和設計更有效的教學活動。 第五篇：體育《教師教學基本功新修煉》心得體會 教學基本功是教師從事教學工作必需掌握的基本技能，是教師專業(yè)成長的重要標志，關注教師教學基本功的修煉，可以幫助教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，促進教學質量的全面提高。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。再問他們是否愿意參加的時候，大部分同學表示參加了，我知道有一部分人是報著僥幸的想法才愿意的。隨著社會的 發(fā)展，學生主體意識的覺醒，這些過分注重講授的教學方法和忽視對學法研究的現(xiàn)象就顯得十分落后了，必須沖破傳統(tǒng)教學方法的束縛，創(chuàng)建適應時代要求的能夠培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的教學方法。 二、創(chuàng)建民主和諧的新型師生關系 新型的師生關系應當是一種以民主、平等、理解、尊重為基礎的積極合作的關系，合作就應當是雙向的、主動的、協(xié)調的、和諧的、不是管與被管的關系。傳統(tǒng)的課堂體育教學存在如下弊端：一是重知識輕方法 。聽了兩節(jié)課以后，看到學生能夠積極配合老師練習，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。 二、深鉆教材，認真教學。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一位優(yōu)秀的體育老師而努力。通過學習培訓，和和一起參加培訓的其他體育教師在一起學習和研討，我深入熟悉到