【正文】 活動，書法、繪畫、征文比賽，大家施展著自己的才華，暢談著理想和抱負(fù)，感動著父母的辛苦養(yǎng)育，學(xué)生投入了，感悟了，也就收獲了。作為新入職教師，大家有熱情、有沖勁，急于把學(xué)生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什么程度。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點、興趣愛好我們都要充分了解。 告別了炎夏的 不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我認(rèn)為，要想當(dāng)好老師，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在，用批判反思代替墨守成規(guī)，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及 對未來教學(xué)工作的些許思考。 展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。備課只是一方面，我們更應(yīng)該備學(xué)生。 所有的事情，我們只要從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā)，一切都會變得很簡單。聽課，成了我們進(jìn)步的最好途徑。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。 古人云：“學(xué)不可一日無師。讓我們一直保持著對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實地，一點一滴的去完成我們肩負(fù)的偉大使命！ 第二篇：新教師入職發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好！ 今天，我很榮幸作為一名新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。聽課也不簡單，我們要聽各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，聽教法的應(yīng)用，重難點的突破，看學(xué)生的反應(yīng)和接受情況，最后還要總結(jié)出整體的教學(xué)思路和設(shè)計理念。當(dāng)然聽課不等于備課，聽課的內(nèi)容，我們可以借鑒，但不能照搬。也很慶幸自己加入抬頭小學(xué)這個溫暖的大家庭?！庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾?，而“學(xué)高為師，身正為范。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。聽課也不簡單，我們要聽各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，聽教法的應(yīng)用，重難點的突破，看學(xué)生的反應(yīng)和接 受情況，最后還要總結(jié)出整體的教學(xué)思路和設(shè)計理念。讓我們一直保持著對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實地，一點一滴的去完成 我們肩負(fù)的偉大使命！ 。我們必須在熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基