【正文】 校園和諧。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。是的，無論時代如何變遷，我們始終都崇尚勞動、尊重勞動者，始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用，因為勞動的力量是無窮的、偉大的。俗話說“一份耕耘，一分收獲”，每一次取得成功都是無數(shù)心血的融匯，每一次取得突破無不是千萬人的共同付出。人們身著色彩鮮艷的服裝，情緒昂揚，載歌載舞。這種精神稱之為勞模精神。這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè) 、一種與日俱增的進取，更是一股指導(dǎo)我們實踐的強大力量。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬 !“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。在菲律賓和泰國，每當 5 月 1 日，工會便組織人們上街游行為提高工資和爭取基本權(quán)利而斗爭。我國是社會主義國家，每一名勞動者都是國家的偉大建設(shè)者，國家高規(guī)格表彰勞動模范就是對各行各業(yè)人員的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。 這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。 學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了本身的誓言。放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除 。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心 。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。當然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ) !這才是對“五那是一個只有一平方米多一點的廁所，空間狹小。 XX 年里，有多少個節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清 。因此，熱愛勞動、尊重勞動應(yīng)該成為全社會的道德共識。對待勞動和工作盡職盡責(zé)、精益求精。 年月日，公司成立，至今已 經(jīng)有年了，隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大，公司以依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路。開始干活了 !我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，并尋找路邊的垃圾。五一節(jié)快樂 ! 五一勞動節(jié)學(xué)生心得【 4】 今天是“五一”勞動節(jié)，我想做一件有意義的事。我搓了兩下便拿起來，冒充過關(guān)，聞聞看 —— 嘔 !真臭 !差點讓我嘔出昨天的飯，再昏睡三天 !我立馬倒上洗衣粉，使勁搓了一陣。我的身子向前走著，在他們身旁的是一片蒜地。早飯后，我悄悄地走出家門，妄圖逃避勞動，可—— “凱渝，洗碗 !”我暈 !洗就洗吧，我打了一瓢水，滴上幾滴洗潔精，開工 !我洗刷刷洗刷刷，洗刷刷，嘿 !碗干凈了。討厭這種生活，我以前覺得讀書是件有趣的事，它可以讓我找到快樂，而現(xiàn)在我感覺讀書是件很累的事。”我還懂得了“堅持就是勝利”這句話的意思。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān) ! 勞動者是光榮的，勞動著是幸福的 !作為公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點 五一勞動節(jié)發(fā)言稿 500 字 “以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，這是總書記所倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀的一項重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使自己了解了辛勤勞 動的內(nèi)涵，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察干警都應(yīng)做到敬業(yè)愛崗，勤奮工作。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。在他們眼里，勞動成了“沒本事、愚蠢”甚至“下賤”的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，利用手中權(quán)利吃拿卡要，索取財物，巧取豪奪卻被視為“有能耐”。陪妻女逛公園，他總是沒時間?? “在平凡的崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物 。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。 通過此次活動，學(xué)生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。 這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強 了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。 四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報 。 二、“校園之聲”師生詩朗誦 4 月 30 日下午 2： 20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像 處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。所以，我們要始終堅持做好自己的那份事業(yè)，在平凡工作崗位上，發(fā)揚甘于奉獻、敢于吃苦、不怕困難的崇高精神，盡心盡力的高質(zhì)量完成好各項工作任務(wù)，通過勤勞致富讓家庭變得和諧富裕，也讓自己的人生價值得到真正的體現(xiàn)，用雙手創(chuàng)造更加幸福美好的生活。 1886 年 5 月1 日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對工人階級和勞動群眾的尊重和關(guān)心，體現(xiàn)了對勞動模范和先進工作者的 肯定和關(guān)懷，對于在全社會弘揚勞模精神、勞動精神和工人階級偉大品格，進一步激勵和鼓舞全國各族人民以先進模范人物為榜樣，具有重要意義?？喔杉訉嵏墒敲恳粋€勞動者身上都應(yīng)該具備的基本元素，如果沒有這個，勞動者就沒有了根。是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路 。 一年一度的“”國際又到了，為了紀念這個全世界勞動人民團結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日，世界各國一般都會舉行相應(yīng)的慶?；顒印Ｔ谖覀兊膰医ㄔO(shè)和社會發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞動模范和先進個人，他們的先進事跡時刻鼓勵、 感動著我們，要向他們學(xué)習(xí)那份工作的激情和無私。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。 學(xué)校迎五一勞動節(jié)活動總結(jié) _學(xué)生勞動節(jié)活動心得體會 (3) 在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。進一步增強了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣，充分 發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。還要為大家講解有關(guān)旅游景點的知識，有關(guān)歷史故事，或是神話故事。 我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，