【正文】 路找來，什么垃圾也沒有嗎 ?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環(huán)境、保護環(huán)境。 在大家的愛護下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。有一分勞動，就有一份收獲。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使 iso9000 體系和 haccp 體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。 “民生在勤，勤則不匱”。經(jīng)濟領(lǐng)域的制假販假，政治領(lǐng)域的?；茏?，搞形式主義，虛夸浮報等，都是好逸惡勞的表現(xiàn)。三曰勤儉。勞動是人類文明進步的源泉。繼往開來，毛澤東同志告誡我們：“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利 、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞動精神，永遠(yuǎn)是社會主義價值觀和道德觀的重要內(nèi)容。 時隔幾十年，祖國沒有忘記他們，人民永遠(yuǎn)懷念他們。也有人開始把勞動分出三六九等，總想做自認(rèn)為體面、輕松、舒適的工作，而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠(yuǎn)之。 應(yīng)該說，下水道疏通和房屋維修工作，是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作。XX年里，他修復(fù)了多少舊水表、壞龍頭、小閥門，他記不清。冬天，在那寒冷刺骨的污水里，職工們見到的是忙著修水道、挖地溝的 xxx??事實上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險，他都會主動請纓，說干就干。在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄。那是一個周日的晚上， xxx 剛端起飯碗，就有一位戶主急匆匆地找上了門：“ xxx，我家的廁所堵上了，臟水浸了一地。竹批用上了，不行 。 心血、汗水、辛勞和熱誠，終于為 xxx 換來了一系列的榮譽：優(yōu)秀黨員、勞動模范?? 這就是 xxx—— 安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進取，樂于奉獻(xiàn)。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無 產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。作為一 名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。 第三篇：五一勞動節(jié)作文 500 字 五一勞動節(jié)作文 500 字 五一國際勞動節(jié)來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起 出去旅游參觀。 “五一”這一天，醫(yī)院的醫(yī)生、護士繼續(xù)戰(zhàn)斗在各自的崗位上。在“五一”這一天，導(dǎo)游要組織大家一起去旅游，他們很認(rèn)真，堅決不能讓一個人掉隊。 第四篇： 2020 學(xué)校 迎五一勞動節(jié)活動總結(jié) _學(xué)生勞動節(jié)活動心得體會 學(xué)校開展五一節(jié)活動是讓師生在工作學(xué)習(xí)之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在 五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除 。 )“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認(rèn)識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學(xué)生做好訪談記錄。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。 一、教工乒乓球單打賽 通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。 二、“校園之聲”師生詩朗誦 在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大 師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽 的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片 (如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等 )。學(xué)會自己穿衣服 。清理自己的“小天地” (鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等 )。圍繞“我勞動，我光榮 ?，F(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義 。 培養(yǎng)了學(xué)生酷愛勞動 的優(yōu)越品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。此次活動共有 70 多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。 4 月 20 日下午 4： 10 全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。 第五篇：五一勞動節(jié)心得體會 篇一：五一勞動節(jié)心得體會 “五一國際勞動節(jié)”是屬于我們所有勞動者的偉大節(jié)日，這是激動人心的一天，也是值得驕傲的一天?！皠趧印笨梢哉f是人的天性，因為勞動改造自然是人具有的特殊屬性。 熱愛勞動，讓社會充滿能量。讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音，吸引更多的勞動者參與進來，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)。奉獻(xiàn)精神是每一名勞動者都應(yīng)具備的重要精神，這關(guān)系著他們的勞動態(tài)度和勞動效率，營造一個積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭趧臃諊?，?且用智慧加大創(chuàng)新力度，才能創(chuàng)造出更多的勞動成果，積累更多的社會物質(zhì)財富，逐漸實現(xiàn)富強目標(biāo)。篇二：五一勞動節(jié)心得體會 國際亦稱“節(jié)”，在每年的五月一日。為紀(jì)念這次偉大的工人運動， 1889 年 7 月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際。比如美國，但美國的不是，而 是每年的 9 月 2 日，即所謂的labourday，直譯的話應(yīng)該是“工人節(jié)”或“勞工節(jié)”，雖然，“”的起源是在 19 世紀(jì)的美國。工會出面組織游行集會，但參與的人卻多半是普通老百姓。不知情者還以為這是巴西的 狂歡節(jié)呢 !生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語 .勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。是勞動，建成了今天的萬丈高樓 。 勞動是神奇的，勞動是偉大的。通過學(xué)習(xí)習(xí)主席的講話，我深深體會到“勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋。勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋?！皠趧庸鈽s是永恒的主題，不勞而獲是可恥的，這在古今中外都是人們認(rèn)可的道理”。 一、學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神； 二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神； 三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神； 四、學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神。