【正文】 探究能力。他說新課標(biāo)下的作文教學(xué)要注重“作文四美”，即“思想品質(zhì)美”“思維品質(zhì)美”“文化品質(zhì)美” “語言品質(zhì)美”。年復(fù)一年種子就退化了，具體表現(xiàn)在瓜沒有以前甜了，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜 沒有以前香了。綠橙子經(jīng)過三年的磨難才開拓出市場，我們也需要有這種堅持的精神?！豆珓?wù)員法》將“引咎辭職”引入公務(wù)員管理中，強(qiáng)調(diào)了公務(wù)員隊伍中領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，《公務(wù)員法》第八十二條規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤失職，造成重大損失和惡劣社會影響的，或者對重大事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)引咎辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。首先在這里非常感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次鍛煉的機(jī)會；感謝我們的教練、指導(dǎo)員的精辟指導(dǎo)、點(diǎn)評。拓展訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。 其次，集中培訓(xùn)給我很大的啟發(fā)和促進(jìn)作用。 最后，通過參加這次培訓(xùn)，對我的沖擊是非常大的，我覺得自己從思想上獲得了質(zhì)的發(fā)展，思想支配行為，我要在今后的教育教學(xué)中以更加科學(xué)的教育理念來引導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，從而實(shí)現(xiàn)自己教育教學(xué)的大的質(zhì)的提升和發(fā)展。我們準(zhǔn)備搞一塊試驗(yàn)田，通過實(shí)驗(yàn)看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。所以，從現(xiàn)在開始，我們要行動起來。在這種情況下，種子的優(yōu)化就顯得尤為重要。二是課程涉及了多方面的內(nèi)容，既有兒童心理健康研究與實(shí)踐課程，又有語數(shù)英學(xué)科教學(xué)方法探究案例。對我而言更多的是自我思想和觀念的提升，在以后的工作中，我將會把拓展的創(chuàng)造思 維與團(tuán)隊精神，結(jié)合到實(shí)踐，來優(yōu)化自己工作心態(tài)、工作思路、工作效率，為創(chuàng)造完美的團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己一份力量。并且在“穿越 電網(wǎng)”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。聽從指揮，服從安排，與黨和組織保持一致，盡快化解矛盾，平熄事件，盡量將突發(fā)事件造成的不利影響降到最低。更深入的 了解了各項(xiàng)法律、法規(guī)的含義。這種香味不是現(xiàn)代化妝品里的那種鉆鼻的香味，而是特別的自然沁心。原因有以下幾點(diǎn)：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅 甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠(yuǎn)的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這一點(diǎn)雖是它的弱勢，但我卻認(rèn)為這也是它的優(yōu)勢，正因如此，我們可以堅信它有多么大的市場，又有多么廣的消費(fèi)人群?！罢n改對 每一位教師，都是一次人生的歷練，是一次洗禮，它帶給我們教育生涯的必然是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，是一次痛苦的蛻變，更是一次教育精神與情懷的涅槃。進(jìn)行教學(xué)流程設(shè)計時，堅持以程序性知識為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為基本的學(xué)習(xí)方式。專家們分別針對課改涉及到 的不同層面、不同問題做了細(xì)致入微的、精彩的講解，讓參加培訓(xùn)的老師們受益匪淺。 特色培育。更讓我備受鼓舞，獲益匪淺，我們感受到了各級政府的高度重視與人文關(guān)懷，這一切，將是催我奮進(jìn)的源泉。能干，是素質(zhì)問題。此次培訓(xùn)做到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐考察學(xué)習(xí)相統(tǒng)一 通過這次培訓(xùn)，使我對建設(shè) 社會主義新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識。基層工作相對復(fù)雜，農(nóng)村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態(tài)，為建設(shè)一個全新的社會主義新農(nóng)村而努力奮斗。下面我就結(jié)合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實(shí)施步驟介紹如下： 第一、我們要解決紅甜瓜的品種問題 在這一點(diǎn)里，又要分幾個小點(diǎn)。我想如果要是能夠把這種香味提取，做成香料，那紅甜瓜的價值就遠(yuǎn)不止此。 郭士豐主任給我們介紹了山東省實(shí)施新課改的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)分是計算學(xué)生學(xué)習(xí)量的單位。 ?總之，這四天的集中培訓(xùn)時間雖然很短，但我學(xué)到了很多對今 后教學(xué)很有用的東西，比起那些沒能來參加培訓(xùn)的 老師來說，我們比他們要幸運(yùn)得多，我們能夠如此近距離的聆聽專家們的講課，還能與專家們面對面地討論，能夠在第一時間了解到很多新課程的情況，對我們今后實(shí)施新課程會有很大的幫助。我們準(zhǔn)備搞一塊試驗(yàn)田，通過實(shí)驗(yàn)看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。 這期培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：集中學(xué)習(xí)縣第十四次黨代會會議精神，重的學(xué)習(xí) 楊猛書記的講話；學(xué)習(xí)建設(shè)系統(tǒng)法律、法規(guī)；觀看《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政若干準(zhǔn)則輔導(dǎo)講座》；觀看黨風(fēng)廉政建設(shè)教育片；學(xué)習(xí)國家公務(wù)員行為規(guī)范； 學(xué)習(xí)“三體一轉(zhuǎn)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有關(guān)材料；住建機(jī)關(guān)管理制度等。作為建筑市場管理辦公室的負(fù)責(zé)人，我將堅持“一崗雙責(zé)”，即：在完成自己分管的業(yè)務(wù)工作的同時，對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解的內(nèi)容，抓好自己分管的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅持原則，敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實(shí) ，堅決克服“好人主義”的思想，切實(shí)負(fù)起責(zé)、負(fù)好責(zé)。 在達(dá)到訓(xùn)練場地后，按照教練的要求，我們被分為了 15 個小組，每個小組都由隊員自己起一個隊名，選一首隊歌、喊口號、創(chuàng)造對標(biāo)、擺自己隊伍勝利的造型。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每 一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。這節(jié)課是以小學(xué)語文課堂教學(xué)策略為主題展開的，殷老師以三年級句群訓(xùn)練類結(jié)構(gòu)教學(xué)為例，給我們講述了她在語文課堂教學(xué)中的教學(xué)思路與策略，她的主題活動教學(xué)策略，令在場的老師瞠目結(jié)舌，大家課后一直認(rèn)為主題活動教學(xué)策略使教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化，有助于學(xué)生對語文知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時也有利于學(xué)生語文素養(yǎng)和能力的快速提高。 通過當(dāng)前形式的分析，我認(rèn)為解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是提高農(nóng)民的收入，這既是關(guān)鍵問題也是首要問題。 第三、深加工，提升附加值 紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質(zhì)，就是可以散發(fā)出很濃的水果清香。這種香味不是現(xiàn)代化妝品里的那種鉆鼻的香味，而是特別的自然沁心。原因有以下幾點(diǎn)：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠(yuǎn)的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這 一點(diǎn)雖是它的弱勢，但我卻認(rèn)為這也是它的優(yōu)勢，正因如此，我們可以堅信它有多么大的市場，又有多么廣的消費(fèi)人群。 第四篇：集中培訓(xùn)心得體會 參加第 403 期希望工程全國教師培訓(xùn)暨第五期 TCL“燭光課堂”教師培訓(xùn)班 心得體會 2021 年 7 月 26 日至 8 月 1 日，我在上海參加了第 403 期希望工程全國教師培訓(xùn)暨第五期 TCL“燭光課堂”教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)活動，從中頗受教育，感慨良多。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。在之后各個項(xiàng)目中，大家都充分發(fā)揮了合作精神，基本成功的完成了各個訓(xùn)練項(xiàng)目。 五、強(qiáng)化了工作危機(jī)意識和憂患意識。楊猛書記