【正文】 1）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實信息化建設(shè)的各項工作。 對各大平臺使用進(jìn)行推廣培訓(xùn)和利用，如園園通、校內(nèi)網(wǎng) 等網(wǎng)站。 二、專業(yè)能力及專業(yè)技能 繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。 八、成果展示 撰寫幼兒觀察記錄 1 篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。 新課程研修，更新教育教學(xué)理念，通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。 積極參加上級學(xué)校及教師進(jìn)修學(xué)校 的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 總之，我會努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。 （ 3）、情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平，加強信息化管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息工 作計劃：一、指導(dǎo)思想 以實干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實。 一、讀書學(xué)習(xí) 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。 六、交流分享 每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。 二、研修內(nèi)容 本次個人研修，我將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。? 三、具體措施 進(jìn)一步加強政治思想觀念。 業(yè)務(wù)工作方面 （ 1）、扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專 業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng) （ 2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》。 三、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。 對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)教材以外的 知識來充實自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對于潛能生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。 培訓(xùn)活動堅持高效、實用、針對性強。然而想要在教研活動中調(diào)動教師的求知欲望，激起教師對信息技術(shù)的興趣，操作起來就會收到事半功倍的效果。 ，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。 (2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。 ，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識， 。 。 4）付費情況：每月 日左右是付費時間。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。 3）六一活動排演節(jié)目，請家長配合支持。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費。 3 月 12 日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準(zhǔn)備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子 (只要是可以種的種子都行 )。 (1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識 。 二、工作目標(biāo) 倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。使教研信息化得到了開發(fā)，教師信息教學(xué)技能得到提升。 搭建各種學(xué)習(xí)近平臺，以求掌握基本的課件制作方式，提升課件開發(fā)的能力。 認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。技能訓(xùn)練要求：學(xué)生能夠熟練的操作 Windows 系統(tǒng)，管理文件和文件夾；能夠建立自己的電子郵箱，收、發(fā)電子郵件，熟練的管理自己的郵件。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導(dǎo)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識 和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，運用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。 綜合提高自身素質(zhì)。 每周兩個幼兒觀察記錄 每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進(jìn)行總結(jié)和反思，寫出心得體會。在學(xué)校日常管理上， 我們充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站的作用，每周活動內(nèi)容的及時上傳，學(xué)?；顒油ㄖ?，各類的工作安排等都進(jìn)行了網(wǎng)上公示，讓全體教師都能夠透明清晰的了解學(xué)校相關(guān)信息。 對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)教材以外的知識來充實自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對于潛能生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。 業(yè)務(wù)工作方面 （ 1）、扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng) （ 2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》。? 三、具體措施 進(jìn)一步加強政治思想觀念。 二、研修內(nèi)容 本次個人研修，我將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。 六、交流分享 每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。 一、讀書學(xué)習(xí) 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。新學(xué)期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平，加強信息化管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息工作計劃：一、指導(dǎo)思想 以實干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實。 對學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)和園園通的管理、維護，學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護等工作落實到人，真正使學(xué)校信息化工作有條不紊的得以開展。 積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進(jìn)步。因此，做為一名人類靈魂的工程師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，并積極地投入到學(xué)習(xí)中去，做一名學(xué)習(xí)型研究型的教師。以教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，通用基本 ___科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，使自己掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。 教者本人計算機知識能勝任教學(xué)工作，但把新課程理念運用于教學(xué)的探索還任重道遠(yuǎn)，當(dāng)不斷努力。 認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。 三、常規(guī)工作 提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò) 1）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實信息化建設(shè)的各項工作。 提高的普通話水平及語言表達(dá)能力。 參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指 導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。本網(wǎng)聯(lián)學(xué) 習(xí)要做到目標(biāo)明確、重點突出、保證時間。 幼兒園信息技術(shù)工作計劃 5 基本掌握了開機、關(guān)機、鼠標(biāo)使用、鍵盤使用。 質(zhì)量目標(biāo)： 在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，進(jìn)一步落實具體措施，重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)潛能生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。 教研組成員對信息技術(shù)有較高的興趣，認(rèn)真、務(wù)實的工作態(tài)度。能夠為教師教學(xué)注入無限生機和活力，能夠大大提高工作效率和工作質(zhì)量。 進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)管理職責(zé)，嚴(yán)格管理流程，強化服務(wù)意識，為教師提供文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努 力為幼兒園教育教學(xué)工作服務(wù)。使開放活動更深入，更有價值。 參加人員：班級老師、全體家長 過程： 一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。 （ 2）介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容。 。 。 第五篇：信息技術(shù)工作計劃 一、學(xué)生情況分析 針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識，信息技術(shù)工作計劃。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。 。 三、班級交待事項： 每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理， 請家長每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。 (5)通過電話