【正文】 和衡量學生，我們認為簡單的東西對他們來說其實很難。因此上課時，一定要設法讓學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。在兩位指導老師和實習小組成員的指導和支持下，我順利進行本次教育實習，總計聽課 20 節(jié)，上課 40 節(jié)，代課 8 節(jié)。 這兩個月的頂崗置換實習 ,站在教學一線，我接收到科學的、嶄新的教學模式、教學理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質的學生應該如何進行因材施教，經歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會作用 。鼓勵干 部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 ，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。實習期間，我并沒有做到一個好老師應盡的職責，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名同學記住我，我的實習就不遺憾了。 以上就是我的個人實習鑒定，雖然還有許多地方存在不足，但我確實收獲了很多。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。盡管我們的專業(yè)知識要比學校老師強一些，但我們在知識的構建上還存在著很多斷章，在課堂控制和班級管理上還缺乏經驗。為了令課堂生動活躍，我還是用了多媒體。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。在這一實習階段，不僅使自己的教學技能從最初的青澀到逐步的成熟，在與學生交流中也變得更加干練，更加了解學生的內心。 在工作中注意： ，培養(yǎng)班委自主管理的能力。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。固然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和鑒戒的。我不但參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科進修的機會。 品 德是決定一個人價值的先決條件。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。 四、后進生的培養(yǎng)輔導 在后進生的輔導方面，我要求他們有不明白的知識在中午自習可以找我補習功課。 一、備課方面 認真?zhèn)湔n，不但要了解學科課時要求，也要掌握學生的學習情況，對于不同的學生，因材施教。但我很快調整好自己的心態(tài)，總的來說，我相信這堂課我是成功的。而作為一個師范生，作為一位未來教師，我要學習的，還有很多很多。以下是我的實習： 向老學習：我在聽指導老師的課的時候，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，我都非常認證，這些課對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。課后，老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕于課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。 出入學校，由學生轉型到老師，我感觸極深，以前一直認為初中的知識過于簡單，并沒有什么好講的，但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老師授課，我才體會到中學的英語教學就是要把基礎講透。注意弱化難點強調重 點。 二、班主任工作 學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。 在實習班主任工作方面， 從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監(jiān)督，課后處理學生矛盾、做學生思想工作，到通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)知識 。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還 有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。為了令課堂生動活躍，我還是用了多媒體?；仡欉@近兩個月的時間，我總結了很多經驗和不足。 三、英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。要求學生做到的，自己必 須先做到。同時，課外了解不同學生的學習情況，針對不同的特點進行輔導 。下面是為大家整理的英語教師的實習自我鑒定 ,望大家喜歡。以確保教學材料、教學課件規(guī)范、內容準確 。服從安排，人際關系融洽。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。以上是我這一年見習期的工作總結 ,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。 沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。下面是為大家整理的英語教師的實習自我鑒定 ,望大家喜歡。同時，課外了解不同學生的學習情況，針對不同的特點進行輔導 。要求學生做到的，自己必須先做到。 三、英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。回顧這近兩個月的時間，我總結了很 多經驗和不足。為了令課堂生動活躍，我還是用了多媒體。在進行了近 X月的實習后，我感受到更多的是做的不易。 總之，我覺得是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的 把知識真正傳給學生?！边@是我在實習期間收到的最好的禮物，我相信我離成為一名合格的教師已經不遠了。這個過程是開心的，也是辛苦的，但要成為一名合格教師，我還要繼續(xù)努力，在教育事業(yè)上貢獻自己的一份力量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生間的交流，充分體現學生是課堂的主人，讓學生學得輕松，學的愉快。以身作則，才能為人師表。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地?？偟脕碇v，我做的一切目的是一樣的，就是?？茨軒椭鷮W生健康成長。雖然九年級的體育中考任務非常沉重 ，但小學英語的教學工作依然是我的工作中心。 這半年來，我很留意本身的品德行為，努力給學生建立一個良好的榜樣。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。課前認真鉆研教材，對教學內容做到心里有數，著重進行單元備課。 課后，有經驗的老教師告訴我，備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕于課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。即使是最簡單的知識也要講好多遍，學生才能理解 和掌握，我們不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學生，我們認為簡單的東西對他們來說其實很難。對于初學者來說，老師組織課堂教學，調動課堂氣氛，使學生對產生興趣就顯得尤為重要。 第四篇：英語教師實習自我鑒定 英語教師實習自我鑒定范文 自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。 實習的第二周，我開始準備講課，由于以前從未給別人講過課，我還真有點摸不著頭腦，于是講課的前一天，我和老師進行了認真的討論，老師給了我很多建議和信心。通過開公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處 ,一年教齡公開課受到各位老師的好評?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。下面我把本的工作做簡要的匯報總結。 在第一中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論