【正文】 我們生動、形象的描述了寶寶是如何出生的，做了一次家長老師。幼兒園不是培養(yǎng)“知識型”的人才，而是要培養(yǎng)“探究型”的人才。相信在座的各位家長都是關(guān)心你們的孩子在園的學習以及生活情況的。在生活方面，部分幼兒可以自己獨立進餐、穿脫衣物等，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老 師的幫助下才能完成。每天坐校車的孩子都是接車老師親自送到本班老師處，晚上坐校車回去也是本班老師親自送到接車老師處。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。在本學期中，我們將會開展《我上幼兒園啦》、《認識我自己》、《多彩的 秋天》、《我愛小動物》、《彩色的世界》這五個主題活動。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。家長應為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬別給寶寶穿緊身的衣褲，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應注意，寶寶其實也很好強，他看到別人會自己穿脫衣服而自己不會心里也會著急，他會覺得自己不行，其實并不是寶寶不行，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。孩子們在勞動中，不僅能萌發(fā)愛勞動的情感，同時又能培養(yǎng)孩子的責任意識。瞧！孩子們自覺地排隊洗手、搓肥皂、擦毛巾，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過牛奶和點心，坐在位置上津津有味地 品嘗起來。吃完了，他們還會將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn) 折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。要多給自己的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。自己獨立小便，小完便又加入了洗手的行列。早操做完了，孩子們一個個踏著整齊的步伐走進了教室。接待、天天讀、勞動、桌面游戲： 來到教室后，老師會熱情接待孩子，鼓勵孩子跟老師問早。 另外，請你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。（周二下午 3:40刷卡進班接孩子）請家長朋友自覺地在門口排好隊耐心等候，做好孩子的榜樣，老師會按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請不要圍涌在幼兒園門口，為了安全，給出園門的孩子們留一條通行的路，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象。 5．對幼兒進行安全教育，樹立自我保護的意識。每個月我們老師都會上傳幼兒相冊，幼兒視頻，教師視頻以及教育筆記和觀察筆記，家長朋友可以通過看班級博客來了解幼兒在園的情況，便于更好地去培養(yǎng)自己的孩子，希望每位家長看后請留言或者評論，這樣我們老師也知道家長一直在關(guān)注，更好地達到家園共育。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的認知興趣，從而促進其認知能力的發(fā)展另外，多媒體教學能實現(xiàn)人機互動，提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量。（彭老師自我介紹） 我們今天召開家長會的主要內(nèi)容有： 一、班級情況的分析 二、小班學習課程的介紹 三、安全問題 四、家長配合問題 一、（我們首先來說一下班級情況分析） 這學期本班幼兒共有 33 名，男生 20 名，女生 13 名，男女比例不均衡。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。 我 們的教育觀點： 真正的早期教育是什么？ —— 讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識；是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是 2 對 1， 3 對 1，甚至 4 對 1 的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。有時可能有疏忽 ,在此，我們向各位家長表示歉意。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步 , 每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。例如，家長可以與孩子玩一玩聊 一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步 ,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。例如，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。讓我們學到了很多，這就是一個很好的資源共享的例子。我園課程改革的核心是兒童的自主性、主動性、創(chuàng)造性和實踐能力。在此之前，有許多家長由于工作忙，對于孩子在幼兒園學的什么，學的怎么樣，都不是很了解，只有一個模糊的印象?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。 小班學習任務相對比較輕，主要以常規(guī)為主。開學將近一個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？下面 就由我來給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學期我們班的主要工作及需要相互配合的事項： 一、我班小朋友發(fā)展情況與本學期主要工作目標 本學期我班共有寶寶 32 名，其中男孩 16 名，女孩 16 名，應該說男女比例還是挺適當?shù)摹? 在每個主題開展的過程中，我們將組織孩子開展一系列的活動：有主題展示活動：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂、“我愛小動物”說唱秀、“彩色的世界”繪畫展等。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。（說明一下：給寶寶買的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會影響孩子的注意力）另外，請您一定為寶寶準備一套備用的衣褲，裝在寫好名字的袋子里，以便有時寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時我們能及時幫寶寶換上。 接著，孩子們便會選擇自己喜歡的操作材料進行桌面游戲。（錄像展示） 上課 用完牛奶，孩子們稍作休息后，他們就全身心地投入到教學活動中。 擦嘴 一頓飯下來，孩子們個個成了大花臉花貓，快來擦擦嘴巴吧。小班的常規(guī)建立好了，將為以后 中班、大班的學習打下了良好的基礎(chǔ)。 尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但我們會盡力，家庭教育是不可或缺的，望家長多重視。孩子們一個個很有秩序地排隊進入衛(wèi)生間。瞧，它們小手多么用力，小眼睛是多么專注呀！看，這是韻律操，他們跟隨著音樂模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰；他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操，寶寶們個個英姿颯爽，雖然動作很稚嫩，卻做得有棱有角，好一副小武娃的架式，在十月份，幼兒園還進行了武術(shù)操比 賽，孩子們都發(fā)揮出色。下面，我就結(jié)合錄像來 給大家介紹孩子在園的一日生活。還有，希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不抓人，不打人，我們也會盡全力照顧好你們的孩子，但有時孩子人小，免不了磕磕碰碰，在這里也希望大家也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓