【正文】 30 分才走的嗎？明白了嗎？我們是要去送與我們朝夕相處 4 個星期的實習(xí)老師。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 5 藍(lán)天難忘白云的陪伴，月亮難忘太陽的折光，樹苗難忘雨水的滋潤 ......而我，難忘辛勤的老師，難忘可愛的同學(xué)。我們都只好在門外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 1 11 月 5 日夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。 梁老師留著一頭干練的短發(fā)，但原來烏黑的頭發(fā)也因為日夜操勞填上了幾根銀絲，真所謂鶴發(fā)銀絲映日月，化作春泥更護(hù)花。十分鐘后就到了學(xué)校。我們爭先恐后地涌向 車窗，搶著把手中的禮物送給老師們。有些事情我已經(jīng)忘懷，但是，我無法將老師對我的循循善誘，我無法將與同學(xué)間的比學(xué)趕幫忘懷。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會，于是我們落到了最后。 我懷著好奇的心情走過去，朝車?yán)飶埻?。’’我想到這話，立刻成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師的話如閃電一般交錯在一起。第一次往往令人難忘，令人回味無窮。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 5 今天是國慶節(jié)，在這舉國歡騰的日子里，我們一家乘車去麗水玩。服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸去買肯德基，排了半個鐘頭的隊，才買到吃的，我們還是沒找著座位，只好樓上樓下不停地跑，最后在一位服務(wù)員姐姐的幫助下才占了個桌位，我們才坐了下來慢慢地吃了起來。 每當(dāng)我寫到難忘時，心里總會想起和同學(xué)、老師在一起的時光。雖然我做事總是一驚一詐 的，可我那幫助人為樂的同學(xué)，與和藹可親的大哥哥、大姐姐對我做的那些亂七八糟的事，一點也不介意，反而對我關(guān)懷備至，對我做錯了事后總是語重心長地指導(dǎo)，輕聲細(xì)語地呵護(hù)，我當(dāng)時真是對那些大哥哥、大姐姐們的感激涕零。是他們，給了我勇氣，給了我力量。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報上。你還記得嗎？當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，是多么得激動??！當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這美麗的校園，那又是何等得高興??！當(dāng)我們第一次看到五星紅旗冉冉上升，又是何等得興奮啊！ 記得我剛?cè)雽W(xué)時，老師您說我太小，可是，現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下，我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學(xué)生。眨眼間，六年的小學(xué)時光揮之而去。 辣 “你超線了！”“是你先超的??”想起來就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過了。 五年啊，難忘的五年啊。 再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長，讓我們留下一個個美好的回憶 再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什么是愛，什么是禮貌。 朋友就像一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨。還記得那是上小學(xué)后的第一個“六一兒童節(jié)”。 讓我們好好珍惜這半年吧！ 《難忘的小學(xué)生活 500 字作文》 第五篇：關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文 500 字集合 關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文 500 字集合 6 篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶 中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。有一次，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果要喊到辦公室去談話，我滿臉羞愧，心里想，肯定“死定了”，怎么辦?。±蠋熃^不會輕饒我！忐忑不安的 走到辦公室門口，我輕輕推開門進(jìn)去，而老師好像察覺到了是我，讓我進(jìn)去，我低著頭，不敢正視老師的眼睛。臺下的人看得興致勃勃。我自我安慰著，于是，我馬上行動起來，洗著，洗著，不一會兒，就出現(xiàn)了成千上萬的白泡泡，我雙手捧著一吹，便出現(xiàn)了無數(shù)個小泡泡，有的像小球，有的像雪花，有的像精靈，美麗極了。噢！原來老師讓我們做游戲，是別有用心??！ 叮零零下課了。老師故意慢條斯理地說左，同學(xué)們齊刷刷地舉起右手?！闭f完，爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。那么，怎么去寫作文呢？下面是收集整理的小學(xué)難忘的作文 500 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們原本想快點進(jìn)去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。 這短短的 10 分鐘，我卻覺得像過了數(shù)萬年那么漫長，這短短的10 分鐘，在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。要上體育課去了啦？不是！你瞧，大家都眉頭緊鎖，哭喪著臉呢！我們以百米沖刺的速度來到校道。爸爸十分生氣，眉頭緊鎖，罵了我一頓。 不過最令我難忘的還是離別的那一天 !為了能讓韓國的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動。大概過了一個小時，我才回過神來。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。 這時，上課鈴聲無情地響了，車子也開始啟動了。其中，那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。老師 —— 謝謝您！ 厚誼長存魂夢里，深恩永駐我心中！ 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 3 在人的記憶中，有無數(shù)個印象深淺不一的小片段，我的記憶中，有個一直難以忘卻的一刻。我能理解她一人在教室里的無奈。”這時，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。 記得那年梁老師剛接手我們這個班，每個人都想給老師留下個好印象，可事情卻不盡人如意 —— 一個酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來到學(xué)校，等到要交作業(yè)時才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉(zhuǎn)念一想，若是我主動承認(rèn)錯誤，老師會不會以為我故意撒謊，其實沒有寫，要是老師認(rèn)為我是個壞學(xué)生怎么辦？還是不告訴老師了，沒準(zhǔn)能糊弄過關(guān)呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。 做完這些后，我就拿出一本課外書，津津有味地看了起來，看著看著，突然聽到一個熟悉的聲音叫著：“井開！井開！”我一抬頭，只看見爸爸正站在班級門口，手里拿著探究課要交給老師的剪紙作業(yè)；他的衣著略顯凌亂，臉上還有隔夜的倦 容。我透過淚膜依戀地看者老師，只見 3 位女老師勉強(qiáng)擠出 1 點笑容來，可她們那淚珠早已流到了腮邊，很顯然，她們也很難忍受離別的痛苦，但她們希望留下 1個美麗的微笑。若干年后，誰記得誰？誰又忘了誰？若干年后的自己，翻開昨天那本“塵封”的日記，會挖掘出一個個怎樣的故事、一段段怎樣的回憶 ...... 我想成為一片浮萍，永遠(yuǎn)沉浸在美好的荷塘里，時光即使匆匆，也不能夠?qū)⑽覀兎謩e，可是，我無法將我們在一起的記憶緊鎖在那片荷塘里，最后變成了回憶 ......回憶，翱翔在那片云際，我真害怕會是九霄云外 ...... 辛勤的園丁手中開滿了祖國的花朵，祖國的花朵成長在美麗的校園里。我想停下來等下一組人，可連個讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我?guī)е氐搅思遥阉I(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。 老師輕輕關(guān)上門，生氣的對我說：你身為班長，為什么不交作業(yè)呢？因為為我忘記帶了。那一刻，我 的眼眶濕潤了，這冬天里的溫暖讓我感到十分幸福；而在那一刻，我的心中也充滿了愧疚：爸爸好心好意地教育我，難道不是為了我好嗎？我怎么還會懷恨在心呢？另一方面，爸爸一定不知道，其實星期一根本就沒有探究課，這只是我為了讓爸爸幫我快點做完作業(yè)而編的一個謊言！在爸爸轉(zhuǎn)身離開的剎那，對著爸爸的背影，我禁不住流下了感動而又慚愧的淚。我的心 1 酸，那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。 爸爸看張奶奶她們艱難的樣子，就自告奮勇地說：“還是我來幫您吧！”說著攙起張爺爺往樓上走。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 3 在我學(xué)習(xí)的生涯中，要說使我最難忘的一節(jié)課，那還得從我上六年級的一節(jié)作文課說起。這時，老師使出迷魂計：左左左我提高了警惕，認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師說的每一個字，不敢有半點疏忽怠慢。 好詩呀，好詩。有救護(hù)車、廂式運輸車、冷藏運輸車、面包車，也有各式豪華轎車：有奔馳、寶馬、尼桑、紅旗等等。那一天，老師的喉嚨嘶啞，講起 話來吞吞吐吐的，而我們卻不體會老師的感受，在課堂上使勁講話，好像和老師是“死對頭”。 第四篇：難忘的小學(xué)生活 500 字作文 難忘的小學(xué)生活 500 字作文 難忘的小學(xué) 鮑鑫聰 小學(xué)一閉眼，一睜眼就要過去了，我不會忘記我們在一起學(xué)習(xí)，參加 運動會，努力的第一，獲得了許多獎狀的美好回憶，我不想離開同學(xué)們，更不想離開母校。 經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子??這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！ 記得又一次，開秋季運動會，同學(xué)們都興奮不已。 這樣的氣氛維持了很久，直到一個非比尋常的日子的早晨。下午，這個方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。充實，以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談。 苦 有甜就有苦，這真是一對雙胞胎?，F(xiàn)在，一人漫步在校園里，回想著當(dāng)年玩耍的情景，嘴角泛起了幸福的微笑。校長找上來，罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區(qū)。小學(xué)的時光像一場潤雨灑在我心田，分別時的傷感像那突如其來的狂風(fēng)暴雨。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在