【正文】 四個部分：語基部分、閱讀部分和習作部分、口語交際部分。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。 二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。分析學生的知識層次，我可以因材施教使得復習有針對性，使得每一個學生在復習中有滿足感，能較好的受到復習的效果。選擇近義詞填空。 在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。里，等到期末時，就可以拿出來復習了。 協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。 六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。 復習方法：我采用的是集中復習和自主復習相結合的方法。這也是學生熟悉的過程。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。 7： 05開飯，不挑食。 見到老師要行禮問好。 每天保障一小時的英語自 學 。 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總 。 第三條：每天背誦作文 范文精彩片段 2 段 。 一、上課認真聽講。 第六，堅決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病。我在教室一角開設一個 我的作文展 。寫出 人物的語言、神態(tài)、動作等等。第二，認真完成老師布置的作業(yè) 。 上課認真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)時不粗心，要細心。 小學生寒假學習計劃 每天日程安排： 8:00~8。 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。 七、將自己的弱項的成績提升。 協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。里，等到期末時，就可以拿出來復習了。 在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。選擇近義詞填空。分析學生的知識層次，我可以因材施教使得復習有針對性，使得每一個學生在復習中有滿足感，能較好的受到復習的效果。 二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留 意老師的講解，并能做到“不恥下問。 1積極鍛煉身體，積極熱愛勞動。當然，我還想建立一個 。做每一道題時，我都幫助學生審清楚題目要我們做什么 ?怎么做 ?對于回答問題的訓練，我采取讓學生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。 ③填字組詞。 二、做到兩個調(diào)查兩個分析 一個是調(diào)查學生的心理狀況。今天在這給大家?guī)硇W生學習計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 小學生學習計劃 1 一、做好“三定”。理解《考試說明》中的知識要點、能力考查、閱讀的項目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關系。 我把學生歸類概括的這些項目板書在黑板上，幫助學生 梳理一下，讓學生都抄在自己的復習本上，做到心中有數(shù)。 默寫不可 忽視的，一定要落實在筆頭上，我經(jīng)常進行一些小型的突擊性的默寫比賽，學生很感興趣的?？荚嚽?會很好的復習，絕不做 。 每天抽出一些時間練琴。一定學習目標，語文 97 分，數(shù)學 100 分，英語 98 分以上 。我召開不同層次的學生的調(diào)查會，了解學生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對復習有什么要求：分析學生的心理層次，可以開展一些活動，給學生一些精神食糧，調(diào)動每一個學生的積極性，使學生以飽滿的熱情投入到期末復習中來。 ④一字組多詞。 小學生學習計劃 3 新學期，新氣象。錯題集 。 一、學習目標： 各科成績要在四年級期末的基礎上提高。 四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。 假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍 。 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排 12 天，當 12 天家長 。50%捐給希望工程。我的目標：德智勞體美全面提高。 四、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力 對于一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清 時間、地點、人物，干什么 就行了。讓他們覺得自己是多么的了不起。就是指導學生學會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習慣。 四、爭取評上三好學生。 第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時 /天 。 至少去鄉(xiāng)下親戚家 2 次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次 。 每天的計劃在得到 保障 的前提下，可靈活自由安排 。 小學生學習計劃最新集錦 5 篇 第三 篇：小學生學習計劃 小學生學習計劃范文 3 篇 新學期 ,就要有一個好的學習計劃，本文是為大家整理的小學生的學習計劃范文，僅供參考。 放學趕緊回家，在回家的路上不浪費時間。查漏補缺 。 第二階段：閱讀部分 練中有導導中有練 一、背誦和默寫 我要求背誦的部分必須人人過關。 第一階段：語基部分 全員參與自主復習 第一步：抽簽練習 把學生分成不同層次的若干小組，由學生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括。對新課標和大綱制定的有關六年級的各項要求，要了如指掌