【正文】 ”旗幟、推翻中國漫長帝制的反封建斗士，為中國描繪出一幅民主共和政治的理想藍圖。 我今年 32 歲，于丹老師說“三十而立，就是建立心靈的自信”。黨員讀書心得 1 第一篇：黨員讀書心得 1 黨員讀書心得：《論語心得》讀后感 時間： 202182217:15:54 供稿：鄭艷萍點擊： 1404 來源：宜昌交運集團有限責任公司 于丹的《論語心得》是本好書！掩卷而思，觸動心靈，有種感悟人生，豁然開朗的感覺。”這段話從小便耳熟能詳?shù)脑?，是孔子在講自己的人生軌跡：十五歲選擇好學習的起點，三十歲能自立，四十歲對各種問題不疑惑，五十歲知道天命是什么。 在拜讀完《孫中山傳》后，我受益匪淺，中國的臻于獨立、民主與富強，是他畢生所奮斗的目標。當然也包括要去完成學校所布置的假期實踐活動，總的來說這個假期我是過得很充實的，在這段時間里我學到了很多對我有用甚至可以說是終身受益的東西。胡浩，一個普通的不能再普通的學生，他正如同一朵正含苞待放的鮮花，卻被關(guān)進了監(jiān)獄長達十余年。作為一個中國人無論何時何地，我們都心系中華。先烈們播下了紅巖精神的星星之火，而我們的責任是接過這火種，讓它發(fā)出耀眼的光芒。五是黨組織學習能力、創(chuàng)新能力和自我完善能力明顯增強，能夠圍繞本地區(qū)、本部門、本單位的工作，提出新思路、實施新舉措、開創(chuàng)新局面。三是把創(chuàng)建活動與豐富黨員干部精神文化生活結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新拓展活動形式，不斷完善基層文化陣地，為基層黨員干部讀書創(chuàng)造便利條件，豐富了基層黨員干部精神文化生活，增強了基層黨員干部依靠科技知識發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力。 “創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。 ,以集體節(jié)目為主 ,倡導百花齊放 ,可以為合唱、表演唱、重唱、歌舞、舞蹈、樂器、戲曲 等 ,每個節(jié)目人數(shù)不少于 12 人 ,參加人員均為本部門人員 ,每個節(jié)目時間 57分鐘 ,鼓勵自編自演 ,可以為上述類別的創(chuàng)新組合 。 九十年歲月崢嶸，九十年奮斗不息。“人人為我，我為人人”。全方位學習強調(diào)的是學習內(nèi)容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。所以，共產(chǎn)黨員必須要開動腦筋，拓展思路，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、思有新度。要根據(jù)支行黨委的部署和要求，結(jié)合我所工作實際，深入研究解決怎樣快發(fā) 展、怎樣發(fā)展快等課題?！边@是很多人普遍存在的心理。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。“愛一行、干一行”是人們職業(yè)生涯中最理想的狀態(tài)，可絕大多數(shù)人無法實現(xiàn)這樣的理想。 其次，進一步強化馬克思主義的基本理論學習。要理論聯(lián)系實際，邊學邊用，學用結(jié)合，進行創(chuàng)造性的學習。在當前新形勢、新階段，共產(chǎn)黨員更是要樹立正確的學習理念：一要樹立“終身學習”的 理念。 永遠跟黨走，青春獻祖國，就要倡導社會新風。術(shù)表現(xiàn)力 ,精神面貌好 . 十、未盡事宜另行通知 .附件 :慶祝建黨 90 周年師生文藝匯演選送節(jié)目登記表院工會 2021 年 2 月 19 日附件 :慶祝建黨 90 周年師生文藝匯演選送節(jié)目登記表單位名稱節(jié)目名稱節(jié)目形式藝術(shù)指導 指揮伴奏領(lǐng)唱或領(lǐng)舞演員人數(shù)表演時間分鐘 是否為原創(chuàng)節(jié)目是否原創(chuàng) 編導人員主創(chuàng)人員作詞作曲配器音樂制作 備注注 : 。 我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。 五是學習目地的實踐性。建設學習型黨組織，最終目的是要提高各級黨組織解決實際問題的能力。創(chuàng)建“學習型黨組織”活動的 5 條標準為：一是有創(chuàng)建活動方案和規(guī)劃，形成了集體學習、全員學習和全過程學習的氛圍，建立了黨員學習考核、激勵、約束的長效機制 。但是，幸福的日子，容易使人忘記了什么叫英勇、什么叫堅貞 。 紅巖英烈們身上體現(xiàn)出來的愛國精神，同樣讓人為之動容。江姐看到丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上示眾時，表現(xiàn)出了不可思議的勇敢，她把刻骨之痛深深埋在心底，把滿腔悲憤化為革命的動力。 所以，孫中山領(lǐng)導的中國資產(chǎn)階級民主革命未能徹底實現(xiàn)革命目標，是時代的局限和國情的制約，決非孫中山個人的思想行動所能左右；同理，中國近代史上這場舊民主主義革命雖然失敗了，但正是這場轟轟烈烈和正義悲壯的革命，為其后的新民主主義革命取得勝利做出了演示、提供了經(jīng)驗、準備了條件。 1894 年建立了革命團體興中會后，孫中山于翌年策劃了廣州起義 —— 走向共和的第一步。而通往這座佛像的臺階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺階不服氣地對佛像提抗議：我們本是兄弟，憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽悖磕阌惺裁戳瞬黄?？佛像淡淡地說，因為你只經(jīng)過了四刀就走上了今天的崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛。 《論語》主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。在這個信息化的時代，于丹的心得讓我從電視、互聯(lián)網(wǎng)這些快捷的載體中重又回到讀書時代，與古代的圣人孔子近距離地對話，學習他樹立一種平和的心態(tài)，超越自我的處事原則，用快樂的態(tài)度努力創(chuàng)造自己的快樂人生。 誠然，實事求是地分析，金無足赤，人無完人，孫中山是人不是神，他的理論學說并非十全十美，他的行為實踐也非完美無缺?！都t巖》塑造了許多家喻戶曉、令人欽佩的英雄形象：英勇斗敵，舍己為人的許云峰 。 《紅巖》帶給我的震撼遠不止這 些。作為一個普通的勞動者，在平凡的崗位上做好自己的工作，為了中國的崛起而奮斗，這就 是以實際行動向先烈們致敬，這就是以實際行動來愛我們偉大的祖國?；顒娱_展半年多來，全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員干部學習的積極性主動性不斷提高，以學習能力提升推動改革發(fā)展的成效逐步顯現(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新動力。通過制定實施具體標準，激發(fā)了黨員干部學習自覺性主動性，明確了努力方向。堅持解放思想、實事求是、與時倶進，更加強調(diào)科學 理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，以學習力提升創(chuàng)新力，增強競爭力和發(fā)展力。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。以離退休 辦為單位選拔老干部節(jié)目 1個 。 今年是“十二五”開局之年，實現(xiàn)“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標，對堅持和改善黨的領(lǐng)導提出了新的更高要求。 在平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能開創(chuàng)出一片精彩的天空！黨在召喚，時代在召喚，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想；讓我們以崇高的 理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣展現(xiàn)青年的智慧、青年的風采和青年的力量；讓我們團結(jié)一致、與時俱進，永遠跟黨走，青春獻祖國！ 爭做學習型黨員心得體會 黨的十六大把形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展，確立為我國全面建設小康社會的目標之一。要認識到作為共產(chǎn)黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結(jié)合起來，通過學習實現(xiàn)政治素質(zhì)的大幅度提高。是加強黨的執(zhí)政能力建設，鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。本書的觀 點比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理；案例鮮活，學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人；可操作性強，不強調(diào)應該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點和建議會給實際工作帶來幫助。 在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創(chuàng)新”的詮釋?？戳诉@本書后