【正文】 賽，怎么樣 ?(班主任講規(guī)則 ) 參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。 六、活動(dòng)過程： 【活動(dòng)導(dǎo)入】 我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎 ? 端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎 ?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人 —— 屈原。 方法： 將粽葉折成漏斗形 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 (播放賽龍船慶端午的視頻。 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。比賽結(jié)束后，由班干部推選出 5 個(gè)制作的精美的香包，制作人各自 配戴自己的作品一塊合影留念。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎 ?(學(xué)生自由交流 ) 你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎 ?(多媒體課件：賽龍舟 ) 端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽 ?(學(xué)生交流 ) (二 )話粽子 除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。因此，傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠(yuǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)勁脈搏里，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到它的存在。 三 )詩歌朗誦 (主持人 )：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)看詩朗誦表演。以及最會(huì)吃粽子大王。闡明活動(dòng)好處 (1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的構(gòu)成。 路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé)。這天我們就自己動(dòng)手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。每只龍舟可容納 20至 22人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。 ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 范文網(wǎng) [] 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。 ) (3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。 ★指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? 分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。 ★指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子 ?它是什么形狀、什么口味的 ? 觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。 端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。 活動(dòng)六：我 愛吃粽子 (科學(xué) ) 活動(dòng)目標(biāo)： 在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 ) 學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。 家長園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等 五、家園共育： 請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 。 一、活動(dòng)來源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié) ，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)： ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。趁此可以增進(jìn)人與人的感情。 端午節(jié)活動(dòng)策劃方案： 活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以 及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。 活動(dòng)主題：感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?! 自己的觀點(diǎn)。 用大拇指和食指按 住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。 總結(jié) 在此次主題班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度，積極參與互動(dòng)交流，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源 和習(xí)俗，班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。 引出主題：“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ! 【活動(dòng)一】端午說由來 (一 )端午節(jié)別稱 端午節(jié)有哪些別稱 ?(李東亮老師介紹 ) 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家 ?(學(xué)生交流 ) (二 )端午講故事 端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 三、活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：端午節(jié)的由來 主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎 ? 活動(dòng)二：端午節(jié)說故事 主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎 ? 活動(dòng)三：端午節(jié)的習(xí)俗 主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢 ? (一 )話說賽龍舟 主持人： 端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎 ?(多媒體課件：賽龍舟 ) 生交流 (略 ) 主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽 ? (二 )品味、包粽子 主持人：下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣 ? 主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢 ? 主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受 ? 活動(dòng)四：端午節(jié)賽詩會(huì) 主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 與媽媽一起包粽子 (主持人 )：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。 請(qǐng)幾位學(xué) 生朗誦端午節(jié)的詩篇。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 三、活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：端午節(jié)的由來 主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎 ? 活動(dòng)二：端午節(jié)說故事 主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎 ? 活動(dòng)三：端午節(jié)的習(xí)俗 主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢 ? (一 )話說賽龍舟 主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎 ?(多媒體課件：賽龍舟 ) 生交流 (略 ) 主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽 ? (二 )品味、包粽子 主持人：下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣 ? 主持人：誰來向大家介紹 粽子及其包法呢 ? 主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受 ? 活動(dòng)四：端午節(jié)賽詩會(huì) 主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。 引出主題：“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ! 【活動(dòng)一】端午說由來 (一 )端午節(jié)別稱 端午節(jié)有哪些別稱 ?(李東亮老師介紹 ) 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家 ?(學(xué)生交流 ) (二 )端午講故事 端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。 總結(jié) 在此次主題班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度，積極參與互動(dòng)交流，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗，班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?! 自己的觀點(diǎn)。 三、活動(dòng)時(shí)間： ____ 四、活動(dòng)地點(diǎn)： __教室 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。 (三 )撮五彩線 還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動(dòng)手開始撮，限時(shí) 3 分鐘。 (學(xué)生介紹粽子的由來。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的 `責(zé)任。 第一： __同學(xué)朗誦。 三、班主任講話： 同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。