【正文】 小學(xué)校園生活的作文 600 字篇 3 我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁。 這所小學(xué)的人數(shù)很少，一個(gè)班頂多也就只有上十人一年級(jí)的時(shí)候，這里一個(gè)班最多十五人，我們那個(gè)班有十二人，但是因?yàn)楹髞淼哪承┰?，就變成了二十多人? 接著，我參加了另一項(xiàng)比賽，就是兩個(gè)人背靠著背走，一個(gè)氣球擠在兩人的背上，同時(shí)氣球不能掉在地上，手也不能碰氣球，到終點(diǎn)后，前面的那個(gè)人從柜子上拿一個(gè)氣球，再返回，哪組的速度快，誰就是贏家。 同學(xué)，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時(shí)光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無音信。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。學(xué)校要開展各方面的娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的業(yè)余愛好，在學(xué)習(xí)的方面是更進(jìn)一步，增大視覺范圍。 小學(xué)校園生活的作文 600 字篇 4 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒墙又以趺匆膊虏坏搅?，后來聽說踩氣球可以得到答案，我就開始躍躍欲試，但是心里還是有十五只吊桶打水 ——七上八下的，因?yàn)槲覍?shí)在受不了氣球那爆炸的響聲。 小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝?? 老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。 高潮 多姿多彩的活動(dòng) 我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的，還有多姿多彩的活動(dòng)呢 !這不，迎來了七年級(jí)組的拔河比賽。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候 ，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 4 在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。 再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。老師，您是最可愛的人 —— 您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。后來，教官把我們帶到了軍訓(xùn)場地?！敖坦倌?？”同學(xué)們急切地找著，這時(shí)，教官拿著一個(gè)包從寢室出來了。事在人為，不怕做不到，就怕想不到。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢 —— 有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。賽場上對手強(qiáng)勁，我們沒有一絲松懈，賽場上是激烈比賽，攻防沒有漏洞，個(gè)人技術(shù)差不多，但我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，傳球，控球，護(hù)球，投球 ? 場外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏。 轉(zhuǎn)眼間，便到了軍訓(xùn)的最后一天，那天，同學(xué)們既高興又難過，高興是因?yàn)檐娪?xùn)就要結(jié)束了，難過是因?yàn)榻坦倬鸵吡??？雌饋硐褚粋€(gè)個(gè)威武的“小戰(zhàn)士”。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！ 時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。正因?yàn)橛辛诉@些個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃，下面，我們一起來看看多彩的校園生活。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。 小學(xué)校園生活的作文 600 字篇 5 今年 2 月 8 日是黃巖云雷圍棋學(xué)校成立十周年校慶的日子，為了慶祝這個(gè)特別的日子，學(xué)校特舉辦了一次圍棋嘉年華活動(dòng)，作為一個(gè)小圍棋迷的我，自然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)盛大的節(jié)日。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患肥铝?。如墨的大黑板前后呼?yīng)，在靜靜地等候同學(xué)們來描繪如畫的藍(lán)圖。我定會(huì)回答：為了夢中的校園生活。 突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。 小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝?? 老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的?？墒墙又?，我怎么也猜不到了，后來聽說踩氣球可以得到答案，我就開始躍躍欲試，但是心里還是有十五只吊桶打水 ——七上八下的，因?yàn)槲覍?shí)在受不了氣球那爆炸的響聲。 小學(xué)校園生活的作文 600 字篇 4 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。學(xué)校要開展各方面的娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的業(yè)余愛好，在學(xué)習(xí)的方面是更進(jìn)一步，增大視覺范圍。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑 語，充溢著師生的快樂。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的樂趣。讓我們變得更加聰明可愛，正如伏爾泰所說：“讀書使人心明眼亮。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。我們在老林小學(xué)有著無窮無盡的快樂，什么“人蛇大戰(zhàn)”啦，什么“嚴(yán)厲的‘拷問 39。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。老師、同學(xué)，請記住七月這天?? 記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見?? 第二篇：實(shí)用的小學(xué)校園生活的作文 600 字集錦 實(shí)用的小學(xué)校園生活的作文 600 字集錦六篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。瞧，我們 校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見進(jìn)球了，都?xì)g呼起來。走廊上到處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。 剛?cè)氤踔?，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一（ 1）班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。大家其樂融融的度過每一天，有福同享，有難同當(dāng)。我和同級(jí)的小伙伴得了第二名，獲得了一套拼圖模型 ——保衛(wèi)艦。 同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？ 是老師，是那給指明前路的明燈。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因 為這個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿?，自己就拿了第一名。我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大 樹下。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！ 時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。從那一次后，我便再也不敢偷懶了?！蔽覀兊膶κ质橇昙?jí)一班，我們以 10:9 的比分險(xiǎn)勝。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。同學(xué)們都喊倒計(jì)時(shí)，最后我們高興得跳起來。到了晚上，教官又教我們整理內(nèi)務(wù)，要我們將被子折得像豆腐塊一樣，毛巾、臉盆、桶要放在規(guī)定的地方。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！ 哦，難忘的校園生活！ 難忘的校園生活的作文 600 字篇 7 我們的校園生活是豐富多彩的。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。 從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事?！边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。 我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場病，有好幾天沒來上