【正文】 相提并論。我想這真是白費(fèi)力氣，因?yàn)榇箝艠鋽嗔烁?，肯定活不了的。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處？正是因?yàn)樗兄匠Ｈ说挠^察能力，非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過(guò)他們的眼睛，現(xiàn)場(chǎng)的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。 “摩擦的本質(zhì)就是一個(gè)物體的某個(gè)表面與另一個(gè)物體的表面相互接觸并相對(duì)掠過(guò)，在接觸時(shí)，一個(gè)物體中的分子必然與另一個(gè)物體中的分子近距離地相互作用；在掠過(guò)時(shí)，這個(gè)物體的分子必然會(huì)碰撞另一個(gè)物體的分子；在碰撞過(guò)程中分子的運(yùn)動(dòng)就會(huì)更加劇烈起來(lái)，也就是物體更熱了。 以觀察為話題的作文 7 科學(xué)課就像一盞指路明燈，把我們引進(jìn)了一個(gè)未知的世界，這個(gè)世界新奇、美妙，讓好奇的我們應(yīng)接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完?? 在科學(xué)課上自然會(huì)做許多小實(shí)驗(yàn)，其 中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實(shí)驗(yàn)了。有的說(shuō)，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。還有一些星星，它們聚集在一起，組成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。風(fēng)一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。 通過(guò)這次對(duì)大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們?cè)谌魏卫щy面前都不應(yīng)該低頭，迎難而上，頑強(qiáng)第面對(duì)一切，就會(huì)迎來(lái)成功 ！就像這棵重生的榕樹一樣，終將會(huì)迎來(lái)新的生命！ 以觀察為話題的作文 3 春天悄悄地來(lái)了，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我想蠶寶寶也應(yīng)該出來(lái)了。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到 ，不一定要接觸了課本才能懂，或者說(shuō)，看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好，相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。 著名演講家胡哲，在出生時(shí)就已經(jīng)沒有了四肢，他痛恨這個(gè)世界如此不公，為此，他絕望、墮落、消極?！? 其實(shí) ，不論是面對(duì)科學(xué)，還是面對(duì)其他的科目，我們都應(yīng)該有這種精神！而作為收獲，我們會(huì)學(xué)到更多更廣的知識(shí)，也會(huì)大大開闊我們的眼界！ 以觀察為話題的作文 8 今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩！”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。可是，又有多少人曾看過(guò)這些星座呢？每當(dāng)你觀察星空的時(shí)候，你可以觀察一下那些星星的形狀。在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至都有些恨爸爸了。我聽見，我的歲月，總有一支歌那在深處流淌。是你教會(huì)我做人 。我們生活的每一天，都有人幫助。人常說(shuō)：“施恩于人共分享。如果你對(duì)他(她 )感恩，就把他的名字刻在墻上。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。 在看書時(shí)，我應(yīng)該是來(lái)追求精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要追求的是人間的真情。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩(shī)， 終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩(shī)的碎片之中，沉睡下去。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了?；蛟S是在追求迷失在路口的小孩，或許是在追求它未歸的孩子，亦或許?? 那我呢？我又在追求什么？這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多。 快樂(lè)能給人以動(dòng)力，快樂(lè)也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓?lè)呢？ 我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢問(wèn)找回快樂(lè)的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹，然后用那棵砍下來(lái)的樹做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂(lè)，那個(gè)年輕人聽后就努力的砍樹造船，歷時(shí)整整 1 年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來(lái)去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問(wèn)他： 你沒在勞動(dòng)中找到快樂(lè)嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說(shuō)了一句名言 —— 快樂(lè)總是會(huì)在你不注意時(shí)悄然來(lái)到你身邊 細(xì)細(xì)品味蘇格拉底的話，我覺得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂(lè)就來(lái)到了你的身邊。但我會(huì)繼續(xù)追求的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的追求下去的。 就在出生的那一刻，上帝無(wú)情地折去了，她追求理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。所以，追求，并不難?? 篇二：追求 生命的歷程就象是寫在水上的詩(shī)，順流而下，想回頭追求的時(shí)候卻總是失去了痕跡。如下是給大家整理的以追求為話題作文，希望對(duì)大家有所作用。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。使我懂得珍愛，它教我回報(bào)，感恩是偉大的，我一定會(huì)感謝我的父母，感謝我的老師，感謝所有幫助我的人。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓 分享 點(diǎn)評(píng) 89%好評(píng) 父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前 行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。我愛他。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但有一些星星，它們沒什么特別的，它們沒有和其它星星聚在一起，而是獨(dú)自發(fā)出一點(diǎn)光芒。又有的說(shuō)，不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手。 記得那一次，老師一講完注意要點(diǎn)，我就有點(diǎn)迫不及待了，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)會(huì)用到顯微鏡，而我以前只是聽說(shuō)過(guò)顯微鏡，可從來(lái)都沒有親自體驗(yàn)過(guò)，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調(diào)到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點(diǎn)皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調(diào)到最近，準(zhǔn)備工作就完成了！ 開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發(fā)現(xiàn)一片漆黑，我正納悶?zāi)?，旁邊傳?lái)同學(xué)咯咯咯咯的笑聲，原來(lái)是有一位男同學(xué)故意把光線給擋住了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來(lái)，這個(gè)撞出來(lái)的電子還可能跑到另一個(gè)物體上，這就是摩擦起電啦。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話，仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細(xì)琢磨他們的話語(yǔ)和表情，所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情，或是他們所說(shuō)的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。沒想到，幾個(gè)禮拜以后，這棵大榕樹發(fā)生了驚人的變化。啊！這個(gè)小東西雖小但不能小瞧呀！如果被它咬一口，又不能及時(shí)解毒可是會(huì)一命嗚呼的，我們?nèi)铱倓?dòng)員，一天不找到它我們就終日寢食難安哪！ “看”，永遠(yuǎn)不能是觀察的同義詞，就好比一瓶水，如果只用眼看就分辨不出它是什么水，也許是自來(lái)水、檸檬水、糖水、鹽水??也許是有毒制劑呢！只有用全部感官進(jìn)行觀察甚至利用儀器檢測(cè)，才能確定一杯“清水”的真實(shí)身份。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，他聽了笑著說(shuō)：多好學(xué)的孩子??！他用手摸著我的腦袋說(shuō)，含羞草的葉子和葉柄里面。 在這個(gè)滿天繁星的夜晚，我在窗臺(tái)邊觀察那一顆顆眨著眼睛的星星。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。 現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，后來(lái)日本某地發(fā)生火災(zāi)，克朗舍生忘死，在火場(chǎng)中救出了一個(gè)男孩，但他自己卻沒有從里面逃出來(lái)。 我找來(lái)一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。才真正理解這幾句話的真正含義，那是怎樣的一種境界??！ 明年我還要養(yǎng)蠶寶寶！ 以觀察為話題的作文 4 在做許多事情的時(shí)候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)觀察。到處狼藉一片。凡是中獎(jiǎng)，人人都想，何況還是大獎(jiǎng)。風(fēng)一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。 通過(guò)這次對(duì)大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們?cè)谌魏卫щy面 前都不應(yīng)該低頭，迎難而上，頑強(qiáng)第面對(duì)一切，就會(huì)迎來(lái)成功！就像這棵重生的榕樹一樣，終將會(huì)迎來(lái)新的生命！ 以觀察為話題的作文 3 春天悄悄地來(lái)了，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我想蠶寶寶也應(yīng)該出來(lái)了。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說(shuō)，看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好，相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。 著名演講家胡哲，在出生時(shí)就已經(jīng)沒有了四肢，他痛恨這個(gè)世界如此不公，為此，他絕望、墮落、消極?！? 其實(shí)，不論是面對(duì)科學(xué)，還是面對(duì)其他的科目，我們都應(yīng)該有這種精神！而作為收獲，我們會(huì)學(xué)到更多更廣的知識(shí)，也會(huì)大大開闊我們的眼界！ 以觀察為話題的作文 8 今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩！”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著?？墒?，又有多少人曾看過(guò)這些星座呢？每當(dāng)你觀察星空的時(shí)候，你可以觀察一下那些星星的形狀。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是幫大家整理的以觀察為話題的作文 600 字（精選 10 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，整個(gè)深圳都遭受了嚴(yán)重的破壞，尤其是街邊的大樹。 這使我不由得想起了李商隱的一首詩(shī)《無(wú)題》：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 學(xué)會(huì)觀察，受用終生。他在朋友的不屑、家人的反對(duì)下，依然堅(jiān)持這自己的那份信念，他在街頭表演，卻每次只有一個(gè)女孩在聆聽。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。除此，還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！ 含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。因?yàn)楦改傅膼?，我們有了寶貴的生命，我們有一個(gè)幸福的家。那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。在看看媽媽的手，一個(gè)泡連著一個(gè)泡，整只手都腫了，紅了。一日為師，終身為父 。 感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度， 是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒有人愿聽的。 在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來(lái)沒有過(guò)的清爽、自在。 找到了嗎？—— 我看見你的小滴。 清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對(duì)官僚壓迫無(wú)能，政府腐敗。它 —— 就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過(guò)去。 我想，我要追求的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能追求到它?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。 為何，去追尋？不論是什么樣的過(guò)往，不論是幸?；蛱弁?，都應(yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。我們都是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。 ，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起