【正文】 情地掠過(guò)窗前的奏樂(lè)，又走了，但，它沒(méi)有留下彩虹。 不知道你有沒(méi)有被幾首傷感的曲子感動(dòng)得流下淚了呢？ 有一首鋼琴曲，名叫《雨》。在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至都有些恨爸爸了。我聽(tīng)見(jiàn)，我的歲月，總有一支歌那在深處流淌。是你教會(huì)我做人 。我們生活的每一天，都有人幫助。人常說(shuō)：“施恩于人共分享。如果你對(duì)他(她 )感恩，就把他的名字刻在墻上。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。 在看書(shū)時(shí)，我應(yīng)該是來(lái)追求精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要追求的是人間的真情。因?yàn)檫@些用力寫(xiě)在水上的詩(shī)， 終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩(shī)的碎片之中，沉睡下去。在他二十一歲，上帝把他前途的門(mén)鎖上了?；蛟S是在追求迷失在路口的小孩，或許是在追求它未歸的孩子，亦或許?? 那我呢？我又在追求什么？這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多。 快樂(lè)能給人以動(dòng)力，快樂(lè)也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓?lè)呢？ 我記得媽媽給 我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢(xún)問(wèn)找回快樂(lè)的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹(shù)，然后用那棵砍下來(lái)的樹(shù)做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂(lè)，那個(gè)年輕人聽(tīng)后就努力的砍樹(shù)造船，歷時(shí)整整 1 年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來(lái)去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問(wèn)他： 你沒(méi)在勞動(dòng)中找到快樂(lè)嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說(shuō)了一句名言 —— 快樂(lè)總是會(huì)在你不注意時(shí)悄然來(lái)到你身邊 細(xì)細(xì)品味蘇格拉底的話(huà)，我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上的，只要你成功了， 就有了成就感，快樂(lè)就來(lái)到了你的身邊。但我會(huì)繼續(xù)追求的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的追求下去的。 就在出生的那一刻，上帝無(wú)情地折去了，她追求理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺(jué)，她就是海倫凱勒。所以，追求，并不難?? 篇二：追求 生命的歷程就象是寫(xiě)在水上的詩(shī)，順流而下，想回頭追求的時(shí)候卻總是失去了痕跡。如下是給大家整理的以追求為話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所作用。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。使我懂得珍愛(ài)，它教我回報(bào)，感恩是偉大的，我一定會(huì)感謝我的父母，感謝我的老師，感謝所有幫助我的人。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓 分享 點(diǎn)評(píng) 89%好評(píng) 父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前 行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。我愛(ài)他。 人的一生有許多個(gè)音符，也組成了許多首樂(lè)曲。 我們家的電腦里下載了許多鋼琴曲。” 有的人擁有了財(cái)富萬(wàn)千，在別人的眼里他應(yīng)該很幸福，可只有她自己知道自己的生活過(guò)的有多么虛空，而有的人呢也許很清貧，別人看的他離幸福很遠(yuǎn)，可他卻每天都覺(jué)得很幸福，因?yàn)樗匈t惠的妻子，有活潑可愛(ài)的孩子，他覺(jué)得擁有了這些已經(jīng)夠幸福了。這時(shí)，突然從空中落下了小雨滴，一個(gè)個(gè)的小雨滴乘著風(fēng)落在了我的鼻子上，呼呼的風(fēng)也從我的身旁吹過(guò)，涼涼的。 他繼續(xù)說(shuō)道，樹(shù)也不累啊，樹(shù)喜歡看春天，于是， 在春天時(shí)將新衣服穿上給春天看，樹(shù)不喜歡冬天，于是在冬天時(shí)就不穿衣服給冬天看唄。在這滿(mǎn)天黃沙的世界里，我傾聽(tīng)著風(fēng)夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺(jué)，不同的聲音來(lái)到世界，一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹(shù)葉的聲音，一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊 !它們來(lái)到這兒，就像回到了故鄉(xiāng)，走到哪動(dòng)作都那么輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來(lái)越大，我匆匆消失在雨中。眼睛又不經(jīng)意地瞟到了一抹新綠，恍惚間，我像回到了從前，奶奶還在的日子，我要給它取個(gè)名字叫小玫瑰，奶奶，只是慈祥的對(duì)我笑著，輕輕地?fù)崦业念^，拍去我身上的片片殘葉，可，現(xiàn)在，卻是黃昏了?? 站在遠(yuǎn)處，靜靜地眺望，沉思，大自然賜予了我們的美好太多太多了，可我們卻從未用心去感受過(guò)它的美好。 我拿起演草本，開(kāi)始做起數(shù)學(xué)題。 ?? 音樂(lè)，能把我們帶入世外桃源，帶到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。輕拂，柔柔地，在心中照亮 陽(yáng)光。 我們愈來(lái)愈重視對(duì)金錢(qián)的追求，對(duì)物質(zhì)的擁有，但是金錢(qián)雖然可以買(mǎi)到許多享受的東西，卻不一定能買(mǎi)到真正的快樂(lè)，快樂(lè)也不能用手中的“權(quán)”來(lái)衡量，有了權(quán)未必就能天天快樂(lè)，開(kāi)心愉快。我看了看卷子，在造句、課外閱讀以及后面小型的作文上扣了分。 那天我坐在樓下的奶茶店里，手里捧著熱乎乎的奶茶，將整個(gè)人放空，于是心就清晰了，我望向窗外，啊，一棵樹(shù)正好就在外面，我開(kāi)始看這棵樹(shù)，因?yàn)槿肭铮瑯?shù)葉有些許泛黃，卻并未落下很多，我開(kāi)始想，樹(shù)累不累啊，一年四與季葉生了又落，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。 屋里很暗，看來(lái)老天又生氣了，把臉拉的很長(zhǎng)。 厭倦了眼前的風(fēng)景，我從這個(gè)地方，踏著步子走了出去，想去看看蔚藍(lán)的天空，聞聞 花的味道，聽(tīng)聽(tīng)花的聲音。清脆的鳥(niǎo)聲傳到耳里，讓我如癡如醉。待花草表演結(jié)束，鳥(niǎo)兒也用力地拍打著自己的翅膀飛走了，而我卻還沉浸在剛才美妙的環(huán)境中，流連忘返。于是，我走到了附近的林場(chǎng)，花，都開(kāi)了，風(fēng)，吹散了我煩悶的心情，帶上了耳機(jī)，聽(tīng)著喜歡的歌，現(xiàn)在，這個(gè)地方是“屬于 我的。果然，當(dāng)我打開(kāi)窗簾，風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著，那棵樹(shù)葉早已掉光了的楊樹(shù)，也和他們一起舞蹈起來(lái)，我顧不上再去欣賞風(fēng)景了，穿好衣服，跑下樓去。他笑笑，毫不客氣地在我對(duì)面坐下問(wèn)：“樹(shù)有啥好看的呀 ?”我將我的問(wèn)題拋給了他。 放學(xué)了，我邁著沉重的腳步，好像書(shū)包里背著石頭一般走在回家的路上。 法國(guó)杰出作家羅曼種子，心語(yǔ)的芽?jī)涸谧聣殉砷L(zhǎng)?? 用心聆聽(tīng)，生活是夢(mèng)的伊甸園，這是我們所追尋的，不是嗎？ 以用心為話(huà)題的作文 600 字 9 聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，它能把所有的煩惱除去，也能激發(fā)人們的七情六欲。生命中所有的不快樂(lè)，都在這里化解。一道道算術(shù)題靜靜的躺在作業(yè)本上，過(guò)了一會(huì)兒，我被一道題難住了，思考了好久還是沒(méi)有頭緒，心里不由地開(kāi)始厭煩起來(lái)，索性一把將手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，看起了抖音。少年聽(tīng)雨歌樓上，江闊云低，雁聲斷秋，生活的重?fù)?dān)使人喘不過(guò)氣，沒(méi)關(guān)系，還有雨落江天，讓淚水肆無(wú)忌憚流淌，再輕裝上陣?? 以用心為話(huà) 題的作文 600 字 3 她個(gè)子不高，有一雙大而乖巧的眼睛，永遠(yuǎn)都身著那身灰裝，我們親密無(wú)間，形影不離。下午的時(shí)間是美好而短暫的，兩節(jié)課過(guò)后，我和同學(xué)們背著書(shū)包走出校門(mén)，“又到星期五了，可以 放兩天假了 !”“太好了。說(shuō)完還故作深沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我意識(shí)到了雨的來(lái)臨，于是，便加快了腳步，向家跑去。 快不快樂(lè)，在人不在，天在已不在勿。聆聽(tīng)那些美妙的音樂(lè)，成了我暑假里必修的功課。喜、怒、哀、樂(lè)四支曲，一個(gè)熱鬧，一個(gè)激烈，一個(gè)輕緩，一個(gè)歡快，使人生豐富多彩起來(lái)。他把所有的愛(ài)都放在了我的身上，當(dāng)我來(lái)到這五彩繽紛的世界上，無(wú)知的我對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇，而他一刻也沒(méi)有離開(kāi)我，帶著我去認(rèn) 分享 點(diǎn)評(píng) 80%好評(píng) 父愛(ài)，一生的財(cái)富。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何 彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初三。 以感恩為話(huà)題作文 600 字 人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人 。太陽(yáng)每天都是新的。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖 。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 篇一：追求 追求，一個(gè)多么熟悉的字眼啊！我曾經(jīng)追求過(guò)無(wú)數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。 你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書(shū)寫(xiě)我人生的詩(shī)篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。這個(gè)本已被認(rèn)為沒(méi)有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕，追求理想的翅膀羽翼漸豐。 —— 題記 人生是一個(gè)不斷失去，又不 斷追求的過(guò)程。 作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的快樂(lè)越來(lái)越少，但我覺(jué)得，我們可以苦中作樂(lè)，從自己的工作和學(xué)習(xí)上找到自己的快樂(lè)，如果你不快樂(lè)的話(huà)，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成績(jī)，所有人都表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)不快樂(lè)嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)上的成就不能讓你快樂(lè)，那你不妨在學(xué)習(xí)之余找一些對(duì)你來(lái)說(shuō)比較有挑戰(zhàn)性的東西，當(dāng)你成功時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)，而且，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)?；蛟S是在追求以往的青春，或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光，也或許?? 一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下追求著什么。 二十一歲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不幸的年齡。 是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂(yōu)郁的詩(shī)句，都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。我要追求的是親情？是友情？是陽(yáng)光？是雨露？真的，如果 是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。 感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。感謝大地，它讓你有生存空間。中國(guó)第一塊感恩墻。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn) 。是你哺育我長(zhǎng)大 。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容 因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初一那天狂風(fēng)怒 分享 點(diǎn)評(píng) 89%好評(píng) 我看見(jiàn)，我的笑臉，總是蕩漾在你眼眸的深處。 第三篇：以父愛(ài)為話(huà)題的作文 以父愛(ài)為話(huà)題的作文 600 字 以父愛(ài)為話(huà)題的作文 以父愛(ài)為話(huà)題 的作文 600字 生活中有很多人影響著我，爸爸就是其中最默默無(wú)聞的一位，他那濃濃的愛(ài)，滋潤(rùn)著我。那曲子的名字和含義，那作曲家的心情，都是需要我們潛心去探索，用心去感受的。