【正文】 的高低、組織形象的好壞，進而影響到組織 長遠的發(fā)展以及組織成員的個人利益。只有通過 卓有成效的領導，組織的目標才有可能實現(xiàn)。 第三篇：學習管理學心得體會 學習管理學心得體會 在人類歷史上，自從有了組織的活動，就有了管理活動。 企業(yè)是以市場為主導，以盈利為目的，從事生產流通服務等經濟活動，自主經營，自盈盈虧，獨立核算，具備法人資格的經濟組織。種種說法不一，眾說紛紜。因此 ,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務意識 ,還要有解決突發(fā)性事件的能力 ,最重要的是要靠得住 ,會辦事 ,能共事 ,不出事等各方面的素質。計劃是任何一個組織成功的核心 ,它存在于組織各個層次的管理活動中。當然，這只是我的個人見解，大家要是有什么其他的意見的想法，我們可以共同討論。例如：一家工廠的管理和一家商店的管理就會截然不同；高素質人才的管理和簡單勞動者的管理就會截然不同；一家跨國公司的管理和一家小型零售店的管理同樣 也會截然不同。我想由于某些原因 ,我先說明 ,我寫的算不上什么“體會”只能算是“心得”罷了。盡職盡責是他的無形中的典范模樣。 5:系統(tǒng)思考 (systemsthinking)。3,在做決定時 ,下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的 。 作為一個優(yōu)秀的領導 ,以下兩點又是不可或缺的。 9,忠誠穩(wěn)定的員工而非頻繁流動的隊伍 。它教導我們不要“唯心主義” ,同時自己也要有自己的觀點 !同時老師不拘書本上的知識 ,概括地提出了以下 6W 和 3H 的思想 ,“ WHAT、 WHY、 WHEN、 WHICH、 WHO、 WHERE,HOW、HOWMUCH” ,有了這些 ,我們便能更好的決策一件事了 ! 其次 ,組織 ,老師也是作了非常詳盡的闡述。 老師在總結這一章時 ,提出了以下一些令人受益匪淺的五點意見 : 1:自我超越 (pemonalmastey)。頑愚中透露著紳士風度 。晚上回到學校一打聽，我差點 昏倒：“豬”老師最后節(jié)課竟然沒劃重點！媽的，太出乎意料之外了。因為效率既是管理者畢生所追求的目標，又是衡量一個企業(yè)或是一個組織成功的重要要素之一和管理成敗的關鍵所在。在這里需要說明的是我們所制定的目標應有其明確的衡量標準 ,不能含糊不清 . 第四篇：管理學學習心得體會 學習過管理學的人都會知道管理學存在著“管理理論叢林”這一現(xiàn)象，真是由于“管理理論叢林”現(xiàn)象的存在，使得管理學的職 能，原理，方法及定義都沒有一個統(tǒng)一的解釋。首先就一個學生而言 ,他在學習中為了提高學習成績 ,必須通過制定一份計劃(或長期或短期 )。 管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。 在古代的中國，存在著相當多的管理理念和哲學。 首先管理是管理者或管理機構在一定范圍內通過計劃、組織、控制、領導等工作對組織所擁有的資源（人、物、財、時間、信息等）進行合理的配置后有效的利用，以實現(xiàn)組織預定的目標的工程。在實踐管理的過程中，選擇合理的管理模式可以是我們少走彎路，省去很多時間，同樣也承擔和避免很多風險。在一個組織中所 有層次的管理者都必須從事計劃活動。這樣越發(fā)勾起我對學習管理學的興趣，了解更多有關管理方面的知識。不能為了管理而“管理”，不知所謂“管理”。具體可分為國有、集體、私營、股份制和外資企業(yè)等等。管理活動的出現(xiàn)促使人們對來自這種活動家的經驗加以總結，形成了一些樸素、零散的管理思想。 所以說管理充溢著整個人類社會，正如在管理學形 成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，正在并將長期影響著人類社會。 首先，管理學新的發(fā)展是中外管理理念的結晶。 總之，管理學是一門值得深入研究的并且對社會做出巨大貢獻的學科，雖然形成學派的時間較短，但是它對社會的貢獻是不可限量的，對于這門學科，短短的幾段文字表述或只是看書都是遠遠不足的，只有深入的學習、實踐，只有在失敗中不斷的改進、創(chuàng)新、積累和學習中國和外國的好的管理經驗，這樣才能走上成功之路，不斷的實踐才能完 整的去體會，感受這一偉大而博大精深的管理藝術。（ 2）決 策 決策被認為是管理工作的本質。 三、通過學 習《經濟學》使我開始掌握一些有關管理的知識技能， 管理就在我們身邊，管理無處不在，時時刻刻都需要管理。隨著人類知識的不斷完善，各種生活，工作的組織，機構，方式，制度不斷發(fā)展形成一定形態(tài)的管理機構，逐步發(fā)展為管理系統(tǒng)，并使用于當今信息瞬息萬變的時代。 在《易經》中有一種說法：生生之謂 易，易是指太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，這即是指變化，天地萬物隨時隨地地在一定的自然規(guī)律下不斷變化的，在這些規(guī)律下產生了很多的思想、學派，管理學也隨之誕生（管理學是在人類活動發(fā)展、變化過程中孕育出來的）。那么這是什么意思呢？首先企業(yè)里的每一個人都應該不斷的學習，不斷的豐富和完善自己，只有這樣才能創(chuàng)新，從而提高企業(yè)的創(chuàng)造力，一旦企業(yè)的創(chuàng)造力得以提高，企業(yè)就能更好的在市場站住腳，以至于更好的發(fā)展。 管理學潛藏于人類生活的各個角落 ,在日常的學習和生活中 ,我們經?？吹交蚵牭健坝媱潯边@個詞。這需要 指定決策 ,即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。例如：孔茨把管理的本質歸結為協(xié)調。第 8 周的時候，我問過管院的同學（管院去年已經考過管理學原理）朱靜的課怎么樣，他說：“別怕啊！朱靜劃的重點可詳細了，平時不聽都可以，只要最后節(jié)課聽了就行！”我釋然，所以平時上課也就睡睡覺、上上網、聊聊天，但我就是不敢逃課，朱靜啊死精死精的！她一發(fā)現(xiàn)人少馬上點名，沒來的自然沒平時分了。 再說說另一個人 ,自然就是我們的老師了 ,我想 ,我的感受絕對跟大多數人的一樣。一個優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關系。在提到決策時 ,老師曾說了兩句他人的名言 :“做一件事情 ,在沒有最好意見之前最好不要做決定 (即集思廣益 )。 6,簡潔明了而非繁冗復雜 。 由于本人未能深入研究這門課程 ,只是相當淺顯的心得而以 ,還望老師見諒 ! 以上便是我的心得。授權時必須的原則是“重要、適度、權責、級差授權”等原則。人生觀 ,價值觀 ,價值取 向也被提到了。每每講課 ,他總是繁簡得當 ,淺顯易懂的 ,一筆帶過 ,深奧抽象的 ,耐人詢問的是他的耐心 ! 我曾在上面說過 ,我沒有把它當作一門選修課 ,而是一門我的必修課。 談其 事 ,必先談其人。而這些方法在實際的實踐過程中或多或少的存在著一些缺陷。管理和組織的關系就是運動和物質的關系。如果要使群體的努力有成效 ,其成員一定要明白期望他們完成的是什么 ,這就是計劃工作的職能 ,而這項職能在所有管理職能中是最基本的。作為當代大學生 ,我認為管理學同樣與我們息息相 關 ,管理是一切組織的根本 ,管理工作適用于各種大