【正文】 總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。 全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。 充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 (1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。 教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。 “校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊 。 通過班會、大課間會、升旗，強化了德育功能。中學(xué)德育年度工作總結(jié)報告（合集） 第一篇：中學(xué)德育年度工作總結(jié)報告 良好的德育環(huán)境有助于初中生正確人生觀和價值觀的塑造。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時對他們進行思想教育，提高思想意識。 國家書法實驗學(xué)校驗收成功。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時還陶冶了學(xué)生情操。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩。 三、多渠道開辟育人陣地 充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。 學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。 以“我們美麗的校園”評比為契機，加強校園文化建設(shè)，并在各學(xué)校開展以“文化班級、和諧校園”為主題的班級文化建設(shè)活動，在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，把校園文化建設(shè)引向深入。共評出一、二、三等獎 27 人。本屆年會我們共申報優(yōu)秀科研成果 93 份，在年會中取得較好成績。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見。 中學(xué)德育總結(jié)報告 5 德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。 (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。 學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。工作總結(jié) ，增進家校聯(lián)系。 （一）做細做實常規(guī)管理 繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略。 學(xué)校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生進行各種教育的文化陣地。學(xué)期初，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心中學(xué)學(xué)生行 為規(guī)范實施要點》，結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章 —— 干干凈凈迎接每一天；好朋友章 —— 及時感謝別人幫助；家務(wù)章 —— 用過的東西放回原處；禮儀章 —— 主動打招呼；規(guī)則章 —— 按規(guī)則辦事??取得了較好的效果。本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范 教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持 突出重點，注重實效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。 一、抓住特色校園文化不放，搭建德育有效平臺 我校是以著名語言學(xué)家、教育家王力先生名字命名的公辦學(xué)校。全校 80 個班級都開展了“創(chuàng)特色班級，樹優(yōu)良校風(fēng)”創(chuàng)特色活動。 上述這些德育主題研討活動，使全體教職工形成了“以人為本，著眼于學(xué)生終身健康發(fā)展”的教育觀和全員育人，人人都是德育工作者的強烈責(zé)任感。學(xué)校充分利用社會各種資源參與到學(xué)校育人活動中，學(xué)校努力完善構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。本學(xué)年進一步健全了德育工作的管理制度，以精 細化管理求效率，堅持“以德治校、從嚴治?！?，使學(xué)校的德育形成“愛心德育”、“和諧德育”和“平安德育”的特色。組織開展了系列活動；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動 。為達到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。 。 通過“敢說出你的夢”“感恩學(xué)校，感恩父母，報效祖國”培育感謝父母、感謝老師之情，引導(dǎo)培育學(xué)生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的感恩之心。樹立報國成才的遠大理想，引領(lǐng)并培養(yǎng)學(xué)生使命感、勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻的意識。收到了良好的教育效果。 加強后進生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。（ 3）積極開展各種活動，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會，舉辦“為特殊學(xué)生獻愛心”募捐活動等，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆、論文等，挑選好的拿出來展覽，擇機向上推薦，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。 三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。 引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平 ，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。 (4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。各校利用媒體、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識淡薄。德育課程的實施 。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分層培訓(xùn)。多數(shù)實驗校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材，豐富了德育資源。 六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，共有 10600 名學(xué)生參加了此項活動。依據(jù)上級德育工作精神，結(jié)合我區(qū)工作重點，從整體出發(fā)，制定德育工作計劃，并根據(jù)計劃，出臺各項具體活動方案。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本 職工作，認真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。 深化校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。 我們始終把學(xué)生的社會實踐作為一項重要的工作來抓 ,把社會實踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課 ,納入我校的德育教育體系 .嚴格要求學(xué)生參加社會實踐活動。 建立完善的班主任考核機制。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實行每天一小結(jié)，一月一評比的制度?；顒硬粌H為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，同時也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開了家長、社會的眼界。本學(xué)年政教處在關(guān)部門的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識。以對自己負責(zé)為立足點，學(xué)會誠信 。 加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。 開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn) 變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。 繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。 今年三月開始，我們以“文明禮儀伴我 行”為主題，廣泛開展了主題教育系列活動，各中小學(xué)分別通過班、隊會、板報、體驗、實踐及調(diào)查活動，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。區(qū)實驗學(xué)校、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié) 合，上交學(xué)生作品分別為671 份、 440 份。 年底將召開“全國教育科學(xué)‘十一五’規(guī)劃課題‘和諧諧研究與實驗’龍?zhí)秾嶒瀰^(qū) 20____年年會”。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺。 各校對德育科研工作越來越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出 ：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。 學(xué)校 認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。 二、開展多種形式的主題教育活動 愛國主義教育 (1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。 本學(xué)期以競選的形式，由學(xué)生投票決定人選。 （三）專題教育系列化、主體化、課題化 我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 以嚴校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序，真看不出有多大影響。②開展一日行規(guī)評比活動。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。 高一：進行“追尋學(xué)校之根”德育教育。 二、堅持把德育工作放在學(xué)校工作首位，滲透到全過程德育工作，是每個教師的工作，只有全體教師都積極參與，并充分利用時間開展德育工作，才能確保學(xué)校的德育工作落到實處。 一是政教處 —— 年級領(lǐng)導(dǎo) —— 班主任組成的管理育人隊伍；二是教務(wù)處、科研處 —— 學(xué)科備課組、任課教師組成的教書育人隊伍； 三是總務(wù)處、政教處、教務(wù)處 —— 各后勤服務(wù)點、圖書館、實驗室、校園網(wǎng)、學(xué)生宿舍各服務(wù)人員組成的服務(wù)育人隊伍； 四是團委、學(xué)生會、班團支部、班委會組成的活動育人隊伍；五是政教處、保安處、總務(wù)處組成的創(chuàng)建校園軟硬環(huán)境的環(huán)境育人隊伍。一年來學(xué)校開展學(xué)生文明禮儀教育動員會一次，各班主任對學(xué)生進行文明禮儀知識培訓(xùn)和主題班會課 216 節(jié)，學(xué)生代表在升旗儀式上關(guān)于文明禮儀主題演講 8 次，學(xué)校及各班出版文明禮儀宣傳專欄，墻報共 85版，政教處、學(xué)生會、團委會組織老師、學(xué)生干部深入各班對學(xué)生的儀容儀表檢查 10 次，一系列教育活動的扎實開展，使學(xué)生的文明禮儀水平得到大大提高，學(xué)生與人合作交流的素質(zhì)和能力全面提升。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。 四、存在的問題和今后的努力方向 本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面： 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。一年來學(xué)校評出文明禮儀標(biāo)兵 186 人，文