【正文】 各企業(yè)都需要具有一定動(dòng)手能力的大中專(zhuān)畢業(yè)生。影樓因?yàn)槠涠ㄎ恍枨?，店面面積從 80300 平米之間。 第三篇：專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 XXX 專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 （標(biāo)題 1，黑體二號(hào)字，加粗） （引言部分內(nèi)容，簡(jiǎn)要交待背景， 200 字左右，包含本次調(diào)查小組人員情況、調(diào)研企業(yè)情況、工作過(guò)程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自 2021 年鄉(xiāng)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查以來(lái)， 1200 余人外出打工、自謀職業(yè)。其中擁有初中以上學(xué)歷150 人，比例 71%；高中以上學(xué)歷 50 人，比例 %。具備專(zhuān)業(yè)性人才條件的 15 人，比例 %。 一、調(diào)研目的 為了進(jìn)一 步了解計(jì)算機(jī)維修維護(hù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，崗位設(shè)置情況及變化趨勢(shì)，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)維修維護(hù)專(zhuān)業(yè)技能型人才的需求，能根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)維修維護(hù)專(zhuān)業(yè)技能型人才的需求明確專(zhuān)業(yè)所面向的職業(yè)崗位（或崗位群），能根據(jù)崗位要求進(jìn)行工作任務(wù)分析和教學(xué)分析，以工作任務(wù)為線索確定課程結(jié)構(gòu)，以“教、學(xué)、做”合一為總體原則選擇教學(xué)方法，廣泛運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)方法。特別需要有較強(qiáng)的社會(huì)能力，如能構(gòu)與客戶(hù)進(jìn)行融洽的溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力等。 參觀交流 本次調(diào)研我們參觀了中維世紀(jì)科技有限公司的各部門(mén)辦公室和工作室。第四部分關(guān)于專(zhuān)業(yè)的思考與建設(shè) 通過(guò)本次調(diào)研，認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是將書(shū)本的知識(shí)傳授給學(xué)生，作為一名教師，尤其是電子教師更應(yīng)該了解行業(yè)的前沿知識(shí)，不可以固守書(shū)本。 強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 將學(xué)生推向社會(huì)時(shí)候，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)?就業(yè)指導(dǎo)以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)企業(yè)的面試。根據(jù)生產(chǎn)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生適宜職業(yè)崗位的要求，總結(jié)出對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的知識(shí)結(jié) 3 構(gòu)和能力要求，要求學(xué)生具備以下及方面的條件：掌握電子元件的規(guī)格、 標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本理論和基本技能；有一定的電子電路圖閱讀能力；掌握應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論和技能，了解其發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律法規(guī)；掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、技能管理方面的基本知識(shí)。第二部分調(diào)研方法 企業(yè)專(zhuān)家座談會(huì) 調(diào)研中，我們?cè)谥芯S世紀(jì)科技有限公司分別請(qǐng)到了軟件工程師王經(jīng)理、硬件工程師李經(jīng)理參與了座談。會(huì)上各專(zhuān)家都發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)各層次崗位的人才需求及中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的方向等都表示了不同意見(jiàn)。 （二）調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象 第二部分調(diào)研方法與內(nèi)容 （列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問(wèn)卷、電話(huà)訪問(wèn)、電子郵件、實(shí)地參觀等以及本次調(diào)研的主要內(nèi)容， 500 字左右） （一）調(diào)研方法 （文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家咨詢(xún)、座談、抽樣調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察、廣告分析、畢業(yè)生反饋） （二）調(diào)研內(nèi)容 （產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研、人才需求調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)調(diào)研） 第三部分調(diào)研分析（要與目的相對(duì)應(yīng)） （對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，關(guān)鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐， 2021 字左右） （一）調(diào)研數(shù)據(jù)基本分析 （有相關(guān)數(shù)據(jù)，且數(shù)據(jù)真實(shí)，數(shù)據(jù)進(jìn)行了表格或圖形處理，一目了然，對(duì)結(jié)論有支撐作用） （二）行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展分析 （有總體情況分析，有產(chǎn)業(yè)情況分析，有行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析，有行業(yè)從業(yè)人員總體情況分析，分析準(zhǔn)確） （三）從業(yè)人員結(jié)構(gòu)分析 （有從業(yè)人員基本情況分析，有從業(yè)人員學(xué)歷、計(jì)劃需求分析，有從業(yè)人員崗位情況、技能結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)需求狀況分析，分析準(zhǔn)確具體） （四）就業(yè)崗位分析 （分析主要崗位與次要崗位，對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)分析，調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況。通過(guò)進(jìn)廠走訪、填寫(xiě)調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)的方式對(duì)各企業(yè)的現(xiàn)有人才情況進(jìn)行了摸排統(tǒng)計(jì)。專(zhuān)業(yè)人才調(diào)研報(bào)告 第一篇：專(zhuān)業(yè)人才調(diào)研報(bào)告 關(guān)于 xx 鄉(xiāng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的調(diào)研報(bào)告 按照縣有