【正文】 一般我會遇到以下問題：（ 1）時間分配不足；與學(xué)生互動不足；知識點講解有時候不夠詳細，等等。多見面，多交流。 但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。在講課中，我不斷吸取教訓(xùn)，學(xué)有所成。 “勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹記這一校訓(xùn)。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。 一學(xué)期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索 使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！ 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！ 第二篇：師范生實習(xí)自我鑒定 師范生實習(xí)自我鑒定師范類實習(xí)自我鑒定 師范生實習(xí)自我鑒定 師范生實習(xí)自我鑒定師范類實習(xí)自我鑒定 專題分類 :師范類自我鑒定 師范類自我鑒定范文 師范類畢業(yè)自我鑒定 師范類實習(xí)自我鑒定 12 月 30 日，我們小組順利地完成到利川一中的實習(xí)。 還有，那就是在高一七班的交流會。 總的說來，實習(xí)讓我收獲許多。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學(xué)生最大的負責(zé)與幫助。同時，通過這次實習(xí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了比較成熟的教學(xué)，對我以后從事教學(xué)將會起到很大的幫助。這鍛煉了我們 管理一個小集體的能力。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準備。教態(tài)仍有需要改進的地方。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。 再次，實習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。 我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。非常幸運在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作，給予很多的關(guān)心和幫助，讓我也更加努力，實習(xí)期間我的各項工作都有條不紊的開展。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算 四部分構(gòu)成。到課間操、眼保健操的監(jiān)督 。努力用智慧和汗水來回饋社會，報效祖國。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯。 實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。記住別人的名字是對別人的一種尊重。做完這些任務(wù)，參考她的板 書，自己備課。在學(xué)校的安排下，我們開始熟悉那天實習(xí)的學(xué)校和班級。 熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心資料。從 __到留下軍營有三個多小時的路程，我簡直不敢相信，帶著這么多學(xué)生走三個多小時，但這是 __歷年的保留節(jié)目，我也只得硬著頭皮往前沖。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習(xí)的話講課的機會比較少，并且不受重視，可能學(xué)不到什么，并且 __中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，可能對實習(xí)生會不屑一顧。 以上，便是我的師范生實習(xí)自我鑒定。機遇總是垂青于那些有準備的人。每經(jīng)歷一個片段，我都會有所成長。 聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一堂“三角形”課。實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，應(yīng)對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準確。 師范生實習(xí)自我鑒定 1 針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。在班級管理上，積極負責(zé)，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。這段時刻我對自己的實習(xí)自我鑒定如下： 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。當(dāng)時，有人推薦我使用強制方法。最后還是要個性感謝我的慈愛的指導(dǎo)老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學(xué)生們。“知識是永無止境的。 師范生實習(xí)自我鑒定 6 轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！ 這次師范生實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會 了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的 的 膽量 密不可分。通過向同事們請教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。 第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記，那是中秋節(jié)放假回來，9 月 17 號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講課的人，緊張的不得了。更糟糕的是廁所，還是停留在 80 年代，每次上廁所都得屏住呼吸，然后迅速解決，離開。 我在實習(xí)中，每一天出發(fā)前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。這種講座不同于我們學(xué)校的講座，因為這種講座的重點是觀察徐老師是如何教的，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂，如何控制教學(xué)時間，而不是學(xué)習(xí)老師教的知識。我也會說一些我做的好的，然后鼓勵我下次改正，繼續(xù)努力。 學(xué)生們說，雖然有時我看起來像一個“嚴厲的老師”，但更多的時候我是他們的朋友。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進 步。學(xué)會怎樣引導(dǎo)學(xué)生，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會知識。在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鉆研教材 ，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。 實習(xí)對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程。 3)缺點。 經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。三個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。還有 ,就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。備課中 ，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。同時，我們這一團對也是值得學(xué)習(xí)的。 第五篇：師范生實習(xí)自我鑒定 在學(xué)院和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的幫助下 ,順利地完成了為期一個月的教育實習(xí)任務(wù) ,通過實習(xí) ,在教育理論和實踐方面都取得了很大的進步 . 惠州市第九中學(xué)為期一個月的教育實習(xí)即將結(jié)束 ,通過這一個月的實習(xí)生活 ,我深深的感受到教育實習(xí)的重要性 ,它是我們師范類學(xué)生將教育理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié) ,也是對我三年來所學(xué)專業(yè)教育知識的檢驗 .在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下 ,順利地完成了教育實習(xí)任務(wù) . 在教學(xué)實習(xí)期間 ,做到隨堂聽課 ,認真做好聽課記錄 ,觀摩并學(xué)習(xí)原化學(xué)老師的教學(xué)技能 ,從中獲得一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，試教前，認真?zhèn)湔n，并將備好的教案及課件交給指導(dǎo)老師檢查，找出不足之處，用心修改教案，確保設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確，同時又能兼顧不同程 度學(xué)生的需要，課堂上，認真教學(xué)，教學(xué)用語清晰，嚴謹，進行師生互動以帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；確保順利完成課堂教學(xué)任務(wù)，批改課后作業(yè)時，能針對學(xué)生在作業(yè)中所犯的錯誤做好正確批注，并反思自己教學(xué)的不足之處，虛心聽取指導(dǎo)老師意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。 除了教學(xué)工作之外，我和另外一位實習(xí)生擔(dān)任起了管理學(xué)生會的工作，每周的大掃除帶他們檢查衛(wèi)生，布置每周的工作，通過他們了解學(xué)生的生活衛(wèi)生情況。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一 步完善，教學(xué)能力沒能進一步提高。這種準備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。人的感覺是相互的， 教師的真誠學(xué)生是能感受到的。 我是一名剛踏上工作崗位的青年教師，剛開始我心中有些忐忑不安。 (2)正文。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認真讀課