【正文】 對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子雖然不去網(wǎng)吧，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。有時(shí)候，孩子會(huì)在探討問題時(shí)，呈現(xiàn)很強(qiáng)的抽象思維意識(shí)，表現(xiàn)為前言不搭后語(yǔ)，缺乏交流的技巧。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。先談?wù)勎业南敕ā? 加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理 課外時(shí)間是最難控制的。那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲。 我們 602 班現(xiàn)有學(xué)生 48 人，生源復(fù)雜，父母是以打工或做生意的為多，不少學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)良莠不齊，學(xué)習(xí)氣氛不濃，特別是做作業(yè)情況 也不理想。 （ 1）不要讓孩子拉幫結(jié)派或 進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。 三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。更關(guān)注社會(huì)交往，內(nèi)心存在矛盾，會(huì)追求公平公正，在對(duì)他認(rèn)為的正確事情面前，可能會(huì)對(duì)別人的做法提出質(zhì)疑，不留情面。 加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。 我的第二個(gè)想法是：為 孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。其實(shí) ,我們對(duì)一個(gè)孩子的評(píng)價(jià)應(yīng)該從多方面來下手 ,不能單一看孩子的某一面 .而現(xiàn)在在我們大多數(shù)的家長(zhǎng)眼里 ,看重的只是孩子 的成績(jī)好壞 ,是否有進(jìn)步 .當(dāng)然這不否認(rèn) ,是應(yīng)該的 ,也是必須的 .你們沒有錯(cuò) .成績(jī)固然重要 ,不可放松 ,但如果光是以成績(jī)好壞來判斷學(xué)生的優(yōu)良 ,也未免有些太片面了 .我們的許多家長(zhǎng) ,在一味抓成績(jī)的時(shí)候 ,卻忽略了孩子的思想品德 ,行為習(xí)慣的培養(yǎng) .所以導(dǎo)致一部份學(xué)生 ,雖然成績(jī)不錯(cuò) ,但個(gè)人習(xí)慣卻非常差 .如 :不愛清潔 ,生活上懶惰等 .之所謂 。我看嗜好看直播，由于好吃的要最先品味。羅馬隊(duì)在賽的第 4 場(chǎng)上，以 31 克服了勁 敵切爾西隊(duì)。英超球隊(duì)是曼聯(lián)在199899 賽季、 202108 賽季兩次獲得了冠軍，利物浦也在 202105 賽季獲得過一次冠軍，但從數(shù)字來講，英超球隊(duì)處于上風(fēng)。其中最有目共睹的就是英超球隊(duì)與意甲球隊(duì)的對(duì)決。弗格森率領(lǐng)的曼聯(lián)隊(duì)現(xiàn)在形態(tài)極佳，在聯(lián)賽中曾經(jīng)是 10 連勝了，守門員范德薩在近來的 14熱校 3 至 1302 分鐘未有失球的紀(jì)錄，當(dāng)前還在更新中?？创粫?huì)打弱隊(duì)的羅馬隊(duì)，在與強(qiáng)隊(duì)阿森納的對(duì)陣中，必定會(huì)旺盛心靈魂魄的。 今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)， 攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績(jī)雙優(yōu)的學(xué)生。（班主任工作 時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的 、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。需要家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，多啟發(fā)。 四、 堵不如疏，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。 讓孩子不留遺憾 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了。家長(zhǎng)一定要控制好孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，讓孩子有足夠的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，讓孩子的心思真正用到學(xué)習(xí)上。 消除孩子的浮躁情緒 孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真。下面就我們 602 班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)匯報(bào)一下，讓大家做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 情感特點(diǎn)：趨于社會(huì)性。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有變化，現(xiàn)在除我們給孩子布置的作業(yè)外，有一部分家長(zhǎng)買了一 些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。”我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。這些成績(jī)離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。不論哪支球隊(duì)取勝，都會(huì)給我?guī)硪环N賞識(shí)的愉悅心思。球隊(duì)的重心布雷加斯的掛彩，令球隊(duì)華美的傳球協(xié)同減不少。國(guó)際米蘭和羅馬在 近 10 個(gè)賽季里沒有進(jìn)入過決賽。分袂是： VS 國(guó)際米蘭曼聯(lián) VS 羅馬阿森納 VS 尤文圖斯切爾西另外的角逐，大體都有可能做一預(yù)測(cè)。但令擔(dān)憂是，后防 主力維迪奇由于在去年 12 月，橫濱舉行的世界俱樂部冠軍杯的角逐中被紅牌罰出場(chǎng)外，不能到場(chǎng)首場(chǎng)的角逐。此外還有一個(gè)來歷，能夠惹起球員的斗志，那就是本賽季的歐冠決賽是在羅馬實(shí)行，站在自身的主場(chǎng)到場(chǎng)歐冠的決賽，那會(huì)是球員以及羅馬球迷的愿望。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重 ,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。 要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做 孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。 心理特點(diǎn)：如疾風(fēng)暴雨式；充滿熱情和抱負(fù)、富有理想主義、好高騖遠(yuǎn)；自信、自卑、自負(fù)，有時(shí)候會(huì)在同一個(gè)孩子身上，同時(shí)存在。 五、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。 （ 3）教育孩子要注意儀表，不要追求時(shí)髦。小學(xué)的生活的應(yīng)該是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的。 最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。家長(zhǎng)要幫助孩子在學(xué)校，不僅要遵守紀(jì)律，還要處理好與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，融洽的關(guān)系更有助于孩子的成長(zhǎng)。他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。星期日下午 6:00 前到校。 二、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 人際關(guān)系：重友誼，愿為朋友兩肋插刀。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任應(yīng)該是要比原來大的多。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。上學(xué)期，由于同學(xué)