【正文】 對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子雖然不去網(wǎng)吧，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。有時候，孩子會在探討問題時，呈現(xiàn)很強的抽象思維意識，表現(xiàn)為前言不搭后語，缺乏交流的技巧。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，因而有些學生出現(xiàn)早戀。先談談我的想法。 加強對孩子課外時間的管理 課外時間是最難控制的。那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲。 我們 602 班現(xiàn)有學生 48 人，生源復雜，父母是以打工或做生意的為多，不少學生基礎不扎實，成績良莠不齊，學習氣氛不濃，特別是做作業(yè)情況 也不理想。 （ 1）不要讓孩子拉幫結(jié)派或 進入網(wǎng)吧、酒吧。 三、抓好子女在家的行為習慣。更關(guān)注社會交往，內(nèi)心存在矛盾，會追求公平公正，在對他認為的正確事情面前，可能會對別人的做法提出質(zhì)疑，不留情面。 加強對孩子課外時間的管理 網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。 我的第二個想法是：為 孩子進入中學奠定基礎。其實 ,我們對一個孩子的評價應該從多方面來下手 ,不能單一看孩子的某一面 .而現(xiàn)在在我們大多數(shù)的家長眼里 ,看重的只是孩子 的成績好壞 ,是否有進步 .當然這不否認 ,是應該的 ,也是必須的 .你們沒有錯 .成績固然重要 ,不可放松 ,但如果光是以成績好壞來判斷學生的優(yōu)良 ,也未免有些太片面了 .我們的許多家長 ,在一味抓成績的時候 ,卻忽略了孩子的思想品德 ,行為習慣的培養(yǎng) .所以導致一部份學生 ,雖然成績不錯 ,但個人習慣卻非常差 .如 :不愛清潔 ,生活上懶惰等 .之所謂 。我看嗜好看直播，由于好吃的要最先品味。羅馬隊在賽的第 4 場上，以 31 克服了勁 敵切爾西隊。英超球隊是曼聯(lián)在199899 賽季、 202108 賽季兩次獲得了冠軍，利物浦也在 202105 賽季獲得過一次冠軍，但從數(shù)字來講，英超球隊處于上風。其中最有目共睹的就是英超球隊與意甲球隊的對決。弗格森率領的曼聯(lián)隊現(xiàn)在形態(tài)極佳，在聯(lián)賽中曾經(jīng)是 10 連勝了，守門員范德薩在近來的 14熱校 3 至 1302 分鐘未有失球的紀錄，當前還在更新中。看待不會打弱隊的羅馬隊，在與強隊阿森納的對陣中，必定會旺盛心靈魂魄的。 今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長， 攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學生。（班主任工作 時候有個畢業(yè)考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的 、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。需要家長在和孩子溝通的時候，多啟發(fā)。 四、 堵不如疏，要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。 讓孩子不留遺憾 孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了。家長一定要控制好孩子看電視、上網(wǎng)的時間，讓孩子有足夠的學習和休息時間，讓孩子的心思真正用到學習上。 消除孩子的浮躁情緒 孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真。下面就我們 602 班的學生的學習情況給家長匯報一下，讓大家做到心中有數(shù)。家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 情感特點：趨于社會性。但是因為都是學過的內(nèi)容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在除我們給孩子布置的作業(yè)外，有一部分家長買了一 些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。不論哪支球隊取勝，都會給我?guī)硪环N賞識的愉悅心思。球隊的重心布雷加斯的掛彩，令球隊華美的傳球協(xié)同減不少。國際米蘭和羅馬在 近 10 個賽季里沒有進入過決賽。分袂是： VS 國際米蘭曼聯(lián) VS 羅馬阿森納 VS 尤文圖斯切爾西另外的角逐，大體都有可能做一預測。但令擔憂是，后防 主力維迪奇由于在去年 12 月，橫濱舉行的世界俱樂部冠軍杯的角逐中被紅牌罰出場外，不能到場首場的角逐。此外還有一個來歷，能夠惹起球員的斗志，那就是本賽季的歐冠決賽是在羅馬實行，站在自身的主場到場歐冠的決賽，那會是球員以及羅馬球迷的愿望。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。還有部分同學就是偏科嚴重 ,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。 要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做 孩子成長的強有力的后盾。 心理特點：如疾風暴雨式；充滿熱情和抱負、富有理想主義、好高騖遠；自信、自卑、自負，有時候會在同一個孩子身上，同時存在。 五、不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。 （ 3）教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。小學的生活的應該是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的。 最后，感謝各位家長對我們工作的支持。家長要幫助孩子在學校，不僅要遵守紀律，還要處理好與同學、老師之間的關(guān)系，融洽的關(guān)系更有助于孩子的成長。他的三點經(jīng)驗很值得我們借鑒。星期日下午 6:00 前到校。 二、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 人際關(guān)系：重友誼，愿為朋友兩肋插刀。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任應該是要比原來大的多。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績。上學期，由于同學