【正文】 以我們今天的的主題就是溝通。二社交距離，是彼此認識人之間的交往距離，比如老師和學生，商業(yè)交往。這種相互信任還可以延伸到與人交往的方方面面。如果直接和父母對話，可能會惹他們生氣，或者沒有和父母對話的機會，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對父母的希望等。 ? 控制自己的情緒 ? 篇二：中學生友善和人相處主題演講稿 ? 講話的題目是《友善待人》。 ? 未來，未來 ?我的未來在那里？ ? 遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。 ? 可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢？我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢？ ? 為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。走進我們班，你會感到溫馨四溢，你會感到清新神怡。下面是為你整理的學會與人相處演講稿，希望能幫到你喲。 用《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》來鞭策和約束自己。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得 穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。 第五篇：寬以待人，學會與 人相處演講稿 《寬以待人，學會與人相處》演講稿 大家早上好！今天我演講的題目是《寬以待人，學會與人相處》。當你傷害了別人時，接受寬容吧！接受寬容就等于原諒自己，當然你更應該感謝給予寬容的人讓你有向心靈懺悔的機會。 再比如說，有人托了人情來求你，要辦一件極難的事，是答應好呢，還是不答應好？答應了辦不成是“騙子”，不答應又好像“不給面子”，實情相告是“推脫”，含糊其辭又會被視為“滑頭”。”你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。 人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。 ? 唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？ ? 忽然，我醒了，啊，原來是一場夢！僅是一場夢而已。不幸的是她從小 身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營 造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。 ? （ 3）準確：準確的信息，可充分 反映發(fā)送者的意愿，使接收者正確理解信息。除讀書學習外，還要積極協(xié)助父母做家務，主動分擔一些家庭責任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。 ? 要求：盡可能多的學生參加這個游戲（加強內(nèi)心真實感受）。那么一個人的情緒也是可以通過眼睛表達出來的，我們來看幾幅圖。于是，她切下了帶奶油的面包圈的頭給自己，把剩下的給丈夫。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。 ? 閑談莫論人非。不僅要表達自己的意見、想法，更重要的是要用心聽對方所傳達的信息，才能真正達到溝通的目的?！? ? ①分享：讀了這個故事你有什么感想？ ? ②小結(jié)： 每個人的心都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵桿也撬不開。我們來通過兩個小故事理解一下語言溝通， ? 二、溝通方式 （一）語言溝通 ? 通過這兩個故事大家感受到語言的魅力了嗎？ ? 這就告訴我們大家，說話有說話的技巧，假如出口不夠謹慎，沒有顧慮到聽者的立場，就很容易在無意中傷害別人，而產(chǎn)生一些不必要誤會。相處主題演講稿（精選五篇） 第一篇：相處主題演講稿 相處主題演講稿 ? 篇一：人際交往演講稿 ? 大家好，今天我來給大家上一堂心理健康課，課題所面向的群體是初中生，那么首先在上課之前，我給大家講一個小故事。所謂“言者無心，聽者有意”，就是這個道理。唯有關懷，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。這種傾聽的能力，既是一種尊重人的態(tài)度，也是一種可以訓練的、十分有效的人際溝通的方法和技巧，在人 際交往中靈活運用傾聽的技巧，將會擁有更多的朋友，贏得好人緣。談學習，學校，共同愛好，前途，理想，共同語言就是溝通的橋梁。其次，在平時生活中，應該學會說：對不起。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。說我不崇高嗎？無所謂。不料，她丈夫很高興，吻了吻她的手，說：“親愛的，你今天給了我最大的享受。而個體的面部表情常常是與目光聯(lián)系在一起的，比如高傲，唯諾和理智。 ? ? （ 1）倒下的那一刻你害怕嗎？你相信其他同學會穩(wěn)穩(wěn)地托住你嗎？倒下的時候你的身體是彎曲的還是挺直的？ ? （ 2）你現(xiàn)在的感覺是什么？ ? （ 3）你從這個游戲中學到了什么？ ? ? ，我們可以悟出一個道理 —— 人與人之間要互相信任。 ? 第四招： ? “道歉”術。 ? （二）有效溝通的原則 ? 有效溝通應遵循以下幾個原則： ? ①目的明確和事先計劃原則； ? ②信息明確的原則； ? ③及時的原則； ? ④合理使用非正式溝通的原則：管理者必須正確處理正式溝通與非正式溝通的關系，合理利用非正式溝通的正向功能，彌補正式溝通之不足； ? ⑤組織結(jié)構(gòu)完整性的原則：在進行管理溝通時，要注意溝通的完整性。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。我需要夢嗎？ ? 當然，不過絕對不是這樣的夢罷了！ ? 我相信我的未來不是這樣的夢！ ? 關于勵志演講稿（二） ? 敬愛的老師，親愛的同學大家好： ? 我今天演講的題目“是我愛我班” ? 奔馳的駿馬愛無垠的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團隊我們美德與智慧兼有的班級。 我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。從本質(zhì)上講，是社會的人?！狈幌率穬?，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。 諸如此類的事情，在生活中可謂不勝枚舉。寬容就在身邊，給予寬容，接受寬容吧！我的演講到此結(jié)束。做人要做自己。 尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化， 有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。 謝謝大家 范文網(wǎng) () 第四篇：學會與人相處演講稿（大全） 要想學會與人相處，首先要學會做人。這里是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊藏智慧的宮殿，在這里，競爭成為了快樂，勤奮成為了習慣，包容成為了性格，自信成為了風采，這里的課堂充滿陽光，這里的老師勤懇敬業(yè)，這里的同學奮發(fā)進取，這時的班風敦厚優(yōu)良。我也曾經(jīng)想做一個成功的 ? 普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。 ? 仰望，向有夢想的方向 ? 曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶； ? 曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎； ? 曾幾何起？當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。否則會使中間的管理者處于尷尬境地。 ? 第五招： ? “寫信”術。要想被人信任，首先應信任別人。當我們在進行溝通時，