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20xx年期末表彰會(huì)發(fā)言稿最終定稿(留存版)

2025-06-03 09:01上一頁面

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【正文】 習(xí)的絆腳石。 各位老師,同學(xué)們: 大家下午好!今天在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。總體情況來看,文理科的 600分以上的同學(xué)達(dá) 22 人之多。這種學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。老師們都能按時(shí)到考場(chǎng),嚴(yán)格監(jiān)考。還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。請(qǐng)同學(xué)們記?。骸昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。不必說冬暖夏涼的空調(diào),也不必說干凈整潔的多媒體教室,更不必說豐富多彩的校本課程,單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié),就讓人從心里贊嘆。 第四篇: 2020 年期末表彰會(huì)發(fā)言稿 2020年期末表彰會(huì)發(fā)言稿 在當(dāng)下社會(huì),發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào) 思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。 第四、規(guī)范行為,遵守校紀(jì) 國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì)。希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠戒驕戒躁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在本學(xué)期的期中和期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)! 對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥。 不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛,每一天在學(xué)校都沒有閑著。所有的汗水 ,都不會(huì)白流 。我經(jīng)常給學(xué)生們講的一句話是:“無德的人是毒品,無才的人是次品,無健康的人是廢品。光陰似箭, 17 年后的一天,馬馱 著經(jīng)卷歸故里,說起了一路的坎坷:一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱??驢子聽后,既驚訝又羨慕: 你真是了不起,走了那么遠(yuǎn)的路,積累了如此豐富的經(jīng)歷,這些是我連想都不敢想的事情。 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些同學(xué) 是否想過,父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué),而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi),終日一無所獲,荒廢學(xué)業(yè),你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開始新學(xué)期新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。鄭州市總分平均分 ,我??偡制骄?602 分?!叭热蟆奔矗合阮A(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達(dá)到了 650 分以上??匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng),學(xué)習(xí)的效率是否高效,以及學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家 !第 2 頁共 3 頁 期末表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 大家上午好!今天,我很榮幸能在這里發(fā)言。先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,我們還有許多不足。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲, 百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的考試中,再攀高峰,希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,迎頭趕上。今天受表彰的同學(xué),之所以能取得優(yōu)異的成績(jī),就是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制定好每周和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,做到上課時(shí)聚精會(huì)神,自學(xué)時(shí)積極思考,自習(xí)時(shí)全神貫注,休息時(shí)鴉雀無聲。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),對(duì)于那些攜帶紙條、用手機(jī)發(fā) 答案等參與作弊的同學(xué),一定要嚴(yán)肅處理,不但扣除考試分?jǐn)?shù),而且還要給予紀(jì)律處分,我相信,在我們的共同努力下,我們的考風(fēng)會(huì)越來越好的。同學(xué)們幾乎沒有遲到的和提前下考場(chǎng)的。同樣的道理,此次考試沒有考好的同學(xué),不能灰心喪氣,也不能否定自己的努力和付出,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法,輕裝上陣,去攻克學(xué)習(xí)中千難萬險(xiǎn),用樂觀的心情面對(duì)未來。例如帶手機(jī)問題,真是弊大于利,既然學(xué)校不讓帶,咱就別帶,帶個(gè)手機(jī)在身上,很多時(shí)候都想有沒有來電話啊,有沒有新的短信啊,上課控制不住自己想玩?zhèn)€游戲啊等等,總之會(huì)對(duì)自己造成一些不必要的影響,從學(xué)校的管理角度來講,任何規(guī)章制度的實(shí)行都有他的依據(jù),希望我們共同遵守。這些優(yōu)異的成績(jī)來源于老師們精心的培育,更來源于同學(xué)們的汗水和智慧。 第 三、講究方法,樂學(xué)善學(xué) 第 1 頁共 3 頁 曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué),在談到自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說,優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈地祝賀,向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝 ! 這次期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母證實(shí)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),對(duì)于那些攜帶紙條、用手機(jī)發(fā)答案等參與作弊的同學(xué),一定要嚴(yán)肅處理,不但扣除考試分?jǐn)?shù),而且還要給予紀(jì)律處分,我相信,在我們的共同努力下,我們的考風(fēng)會(huì)越來越好的。今天受表彰的同學(xué),之所以能取得優(yōu)異的成績(jī),就是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制定好每周和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,做到上課時(shí)聚精會(huì)神,自學(xué)時(shí)積極思考,自習(xí)時(shí)全神貫注,休息時(shí)鴉雀 無聲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的考試中,再攀高峰,希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,迎頭趕上。經(jīng)過期末考試,我們能夠,也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的
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