【正文】 ：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。⑶根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方和上級 幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 衛(wèi)生防疫部門。 報警程序：⑴學(xué)校校長。 （ 4）、立即確定疏散路線，并 組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導(dǎo)人員分流，確保人員安全疏散。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 （ 3）、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。對有毒有害物品、供電和重要功能場室設(shè)備的防護(hù)，保證防汛搶險的順利進(jìn)行。 (4)、疏散學(xué)生時，立即調(diào)集在校教師打開應(yīng)急燈在重要地段應(yīng)急照明。 處置措施 （ 1）學(xué)生 在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。 （ 3）學(xué)校立即報告當(dāng)?shù)卣?、教育行政主管部門。 （ 4）積極配合交警做好事故處理及后續(xù)工作。 （ 4）負(fù)責(zé)災(zāi)后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系防疫部門進(jìn)行傳染病的預(yù)防。 （ 7）做好調(diào)查處理工作，主動、如實提供有關(guān)材料和樣品。⑵學(xué)校體衛(wèi)組。（ 3）學(xué)校體衛(wèi)組。 （ 3）、凡本校教職工的親屬等到學(xué)校內(nèi)探親、訪友或住宿，都要提前到學(xué)校登記，離開學(xué)校時要履行相應(yīng)手 續(xù)。 （ 2）校長接到報告后，根據(jù)實際情況召集小組成員成立指揮部，部署應(yīng)急救援和現(xiàn)場處置。 第二篇：幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 2021年幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 食品中毒應(yīng)急預(yù)案 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診，同時撥打“ 120”電話。 通訊聯(lián)絡(luò)組： 組長：張婷組員：王萌萌苗微微 主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防 止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。建筑物及防火設(shè)施、體育及幼兒游戲設(shè)施：陳麗媛。不能讓幼兒乘陌生人車回家，嚴(yán)把門口關(guān)。孩子活動時，不得坐著或閑談，要選擇便于監(jiān)護(hù)的適宜位置，隨時走動巡視，謹(jǐn)防意外。同時負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實，抓好園所安全教育工作。 （ 三）防食物中毒預(yù)案 幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用； 后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等； 后勤副園長立即撥打“ 120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人； 配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品； 落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。 切。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞，降低了營養(yǎng)價值。實施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是：幼兒歡心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。根據(jù)幼兒消化機(jī)能尚未發(fā)育健全的特點，菜肴制作時原料要切得細(xì)、碎，盡量做到現(xiàn)切現(xiàn) 烹，以減少營養(yǎng)素的流失。 三、根據(jù)幼兒的膳食心理特點來搞好食物調(diào)配與烹飪 3~6 歲的幼兒喜愛花樣面點與各種配菜，喜愛色香味形均佳的飯菜，愛吃帶餡的食品，他們不愛吃太長的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。 （二）常見火災(zāi)預(yù)防 學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi)； 定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品； 一旦發(fā)生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴(kuò)大，等待救援； 立即撥打報警電話救助： 穩(wěn)定學(xué)生情緒．組織學(xué)生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。 （ 3）利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。 完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強幼兒及家長識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育幼兒及家長不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。 （四）樓房下層失火的逃生與自救 如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上（如窗框、水管等）拴繩子， 一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護(hù)、救護(hù)能力差。烹調(diào)時不宜過早加鹽，煮豆、燒肉時加鹽太早，會使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過早，不易吸水膨脹而碎爛；燒湯時加鹽過早，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。 二、科學(xué)烹調(diào)是保證膳食質(zhì)量和保存食物營養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié) 科學(xué)烹調(diào)對食物的消化、吸收、利用和提高其營養(yǎng)價值均有重要作用。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。 調(diào)。另外，保健老師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量，制定食譜。 值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號 后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。 （二）安全負(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作；抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。 三、班級活動安全事故預(yù)防措施： 組織學(xué)生進(jìn)行安全教育方面的案例學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過案例學(xué)習(xí)，一是進(jìn)一步提高師生的安全意識，知道疏忽是最大的安全隱患；二是通過宣傳學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)，不斷加強教育，提高師生的安全防范能力；三是通過學(xué)習(xí)提高教師對突發(fā)事件的處理能力，做到處變不驚，臨危不亂；四是通過宣傳，意識到積極預(yù)防是減少或避免學(xué)生傷害事故積極有效的策略。 ⑥入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用 洗滌用品，教育幼兒不擁擠，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。 幼兒園安全工作預(yù)案 為進(jìn)一步貫徹、落實國家、盛市和教育局有關(guān)加強學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆拥臅h精神，消除學(xué)校、幼兒園及周邊治安隱患和盛市及教育局專項治理工作聯(lián)查準(zhǔn)備工作，根據(jù)遵化市教育局的有關(guān)部署，結(jié)合我園及周邊治安現(xiàn)狀，現(xiàn)就幼兒安全工作制定如下方案： 一、安全事故預(yù)防措施： 建立園內(nèi)安全制度檢查機(jī)構(gòu)。 撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進(jìn)出。 火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 為規(guī)范和加強本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。 （ 3）、迅速 調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的初查工作。 (十八）學(xué)校鍋爐事故應(yīng)急預(yù)案 幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ，學(xué)?？倓?wù)后勤負(fù)責(zé)人。 報告程序： ⑴學(xué)校工會主席。（ 2）、加強安全宣傳教 （ 3）、加強校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。（ 7）、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實情況。 （ 5）、做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。 （ 4）根據(jù)救災(zāi)工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。⑵縣教育局。⑵地方黨委政府。 (八 )樓道擁擠發(fā)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。⑵學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)。 （ 2）、有關(guān)人員對學(xué)校建筑物進(jìn)行全面檢查，封閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護(hù)管理學(xué)生。 處置措施 （ 1）、學(xué)校任何人員在大型師生活動中，發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)建筑物或構(gòu)筑物出現(xiàn)嚴(yán)重安全隱患、電器設(shè)備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發(fā)現(xiàn)可疑物品、電線斷路起火、發(fā)生火災(zāi)事件、活動特別擁擠且無序進(jìn)行、人員傷亡、自然災(zāi)害無法進(jìn)行等，要在第一時間報告學(xué)校校長。 ⑺做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。 ⑻在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。 ⑵根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“??發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機(jī)。 （ 2）充分利用各種渠道進(jìn)行安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園安全常識的普及教育，廣泛開展有關(guān)安全技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。 通訊督導(dǎo)工作組 工作職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)場的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)對事故的原因、發(fā)展形勢、產(chǎn)生后果進(jìn)行分析、預(yù)測，并落實搶險救災(zāi)過程中的具體措施的指導(dǎo)與施行，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場處理過程和結(jié)果的對內(nèi)、外信息發(fā)布工作。 注意事項： ⑴火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。 ⑸根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。⑷積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。 （五）傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案 組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門 人員。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。 （ 7）、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校。防汛 搶險期間，領(lǐng)導(dǎo)無特殊情況不許離開學(xué)校，并保持每天 24 小時單位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。指揮本宿舍學(xué)生立即停止洗漱，迅速就寢，嚴(yán)禁互串宿舍、到樓下或到操場從事其他活動。 注意事項 （ 1）各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育，教育學(xué)生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。 （ 7）安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 （十一）自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。 報告程序 ： ⑴學(xué)校校長。⑵根據(jù)需要由校長確定向縣教育局和相關(guān)部門報告與否。在救治學(xué)生的同時，及時報告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時要及時向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報告。 注意事項 （ 1）、切實加強實驗教學(xué)，所以試驗必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學(xué)生在動手操作時，教 師要加強巡視，注意對實驗?zāi)芰^差學(xué)生的觀察和指導(dǎo)，以免事故發(fā)生，或及時把事故消滅在萌芽之中。 （ 8）、事發(fā)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意穩(wěn)定教師和學(xué)生的情緒，防止造成大面積恐慌。（ 6）對傷員進(jìn)行及時救治。 及時通知家長并做好家長和家屬的工作。 經(jīng)常巡查，排除隱患。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。把幼兒從來園到離園整個過程分為以下環(huán)節(jié)來把關(guān)。 廚房內(nèi)、案板、刀具、盛料器皿、冰箱等，要無異味、每餐用后洗凈抹干、按標(biāo)準(zhǔn)要求消毒。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員須全天 24 小時保持通訊暢通，及時與幼兒家長、區(qū)衛(wèi)生局、醫(yī)院、公安局及教育局等有關(guān)部門聯(lián)系，建立通暢的信息聯(lián)絡(luò)渠道。 園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在 510 分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。 2021年幼兒園膳食營養(yǎng)工作總結(jié) 一、制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計劃，科學(xué)制定帶量食譜 合理營養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標(biāo)，是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。根據(jù)菜肴屬性，有些原料需要水燙處理。 四、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣 優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快，增強腸胃的蠕動及消化液的分泌，增進(jìn)食欲，促進(jìn)消化。合理營養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱為平衡膳食。蔬菜在沸水中翻個身就撈起，保持鮮艷的色澤，口感的脆嫩。注意營造和諧的進(jìn)餐氣氛，不強迫幼兒進(jìn)食。 2．自制器材逃生 建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。 （ 2）當(dāng)你所在的場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散時，可尋找其它通道。 加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒園提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 （ 3）疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到