【正文】 規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習 。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。留守兒童 25 人。 多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。 多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。 第二周：一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 。 第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會 第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯會的相關活動。 四、具體措施： (一 )繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣 。 重視學生課外閱讀的指導，開展“每日一誦活動”，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園。 繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育保持一致。 主題班會《正確對待挫折》。學習成績名列年級前列。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。 據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣 。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán) 境。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。不要 讓他們一齊來，一齊來人太多，窩工。 在帶班的各種方法中，調座位不失為一種有效的方法。初中新生，大多數沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前 2 分鐘時間，回憶上 節(jié)課的資料，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就 臟兮兮的。 (9)動員學生迎接期末考試。 2，加強國家人才需求形勢的教育。初一的主課，一共有五門，作為班主任，必須要把精力和注意力集中在數學、外語上。這種情景也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應當作為原則確立。然后把學生姓名逐個寫在小紙片上，在桌子上擺過來，調過去，最終訂下調整座位的方案。 在四年中，我能夠重新認識自我的不足，吸取經驗教訓，并期望能在此刻這批學生中，把自我在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。 積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。 做好常規(guī)管理工作 經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的 建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢 ?根據本班情況制定計劃如下： 一、本班學生基本情況分析：本班共有 46 位學生，其中男生 17人，女生 29 人，這些學生來自全鎮(zhèn)各處小學，在各方面有很大差別，大部分同學在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。 注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。結合中“紅五月”，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。 1學校教育與家庭教育相結合。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵 。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。在 實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣 。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。學習成績名列年級前列。 主題班會《正確對待挫折》。 繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和 學校教育保持一致。 重視學生課外閱讀的指導，開展“每日一誦活動”，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園。 四、具體措施： (一 )繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣 。 第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會 第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯會的相關活動。 第二周：一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 。 多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。 多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。留守兒童 25 人。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔 要隨時了解學生的早讀情況，一旦發(fā)現有問題，就長時間的加強訓練 。結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。進行習慣養(yǎng)成教育， 形成良好行為習慣。 充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。 (二 )繼續(xù)加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設學生的精神家園。 確立新型的個性發(fā)展觀。座位的調整等。 作好學期結束后的班級總結工作。結合教師節(jié)，開 展尊師重教，文明有禮的活動 。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。為本學期的管理工作打下基礎。尋求在實際工作中獲得家長的支持。今年我接任七年級 (一 )班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。 第二篇： 2020 初中班主任工作計劃報告模板 做好班級管理工作計劃，使班級形成良好的班風和學風。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。 每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會。 1在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。三是完成班級環(huán)境布置。學生各自反思，在反思中求進步。 繼續(xù)開展 文明創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明學生。在教育活動中，要經常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學生交朋友，師生共建“情感熱線”，進行心靈的交流。 (3)座位調整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。 期末考試總動員。 通過學校和班級的各種活動 如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。 提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 1加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作 。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。日常表現差的同學，期初確立目標，并努力達到要求 . 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。一開始，師生之間都不了解，只能按高矮次序，適當照顧視力不好的學生，讓他們各就各位?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。接下來的鏡頭是：學生們蜂擁而上，把講臺圍個結結實實，各人搶各人的本子。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現象。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。能夠遵循下頭基本原則：好帶差，自我約束本事強的與自我約束本事差的同座，性別的研究是次要的事。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 三、具體措施 充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。 發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的 人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。開展“互相學習 ，共同提高”的互幫互助學習活動 。 四、主要工 作 建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。 通過學校和班級的各種活動，培 養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下： 一、學生基本情況分析 我班現有學生 56 人，其中男生 29 人，女生 27 人。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 期末考試。 三月： 班級常規(guī)管理的適當調整：班干部的調整 ?！叭巳硕寄墚敯?