【正文】 形式給學(xué)生“減負(fù)”。 及時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。 一、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，圍繞“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”相結(jié)合進(jìn)行，有目標(biāo)，避免隨意性，在講解課文中完成。 一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其它年級(jí)課后書(shū)面作業(yè)總量每天控制在 1 小時(shí)以?xún)?nèi)。學(xué)生辦人身保險(xiǎn)必須堅(jiān)持自愿的原則。把“減負(fù)”工作落實(shí)于平時(shí)之中。 切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。在教學(xué)中還可以實(shí)行 3 個(gè)方面的根本轉(zhuǎn)變： 教師要把單一知識(shí)傳授的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、啟迪學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的綜合的過(guò)程。這樣既尊重了學(xué)生的自主選擇，又提高了學(xué)習(xí)效率，何樂(lè)而不為呢！當(dāng)然，若要真正做到“減負(fù)”又“增效”，關(guān)鍵是教師的素質(zhì)要提高。 認(rèn)真編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓(xùn)練，板書(shū)設(shè)計(jì)等。 劉長(zhǎng)國(guó)、劉立國(guó)負(fù)責(zé)收費(fèi)、訂書(shū)。收費(fèi)項(xiàng)目和額度，按照上級(jí)規(guī)定進(jìn)行，并向社會(huì)公開(kāi)。不得統(tǒng)購(gòu)教材以外的各種教輔材料。優(yōu)化語(yǔ)文課堂，提高課堂效率就是解決這一問(wèn)題的源頭活水。 學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于 5： 30；教師不得公布學(xué)生成績(jī)；禁止教師向?qū)W生 推薦未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)；除教材配套的練習(xí)外，一律不得使用其他練習(xí)資料；嚴(yán) 禁在綜合實(shí)踐活動(dòng)課和其他課中進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)；假日活動(dòng)必須是學(xué)生自愿（要有家長(zhǎng)的簽名），不能是原班學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。召開(kāi)學(xué)校負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)和全體教師會(huì)議，及時(shí)將減負(fù)工作會(huì)議精神向教師作傳達(dá)，部署學(xué)校減負(fù)工作的具體措施，成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)貫徹省、市、縣減負(fù)工作文件精神，保障素質(zhì)教育的順利進(jìn)行及 學(xué)生身心健康的發(fā)展，積極實(shí)施減負(fù)措施。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行全校提出通報(bào)批評(píng)；違犯兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級(jí)的評(píng)先資格。 按時(shí)上下課，教導(dǎo)處應(yīng)負(fù)責(zé)組織抽查，每月不得少于 3 次。減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)應(yīng)當(dāng)與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。 第四篇：減負(fù)工作計(jì)劃 “減負(fù)”工作計(jì)劃 為認(rèn)真貫徹、落實(shí)白城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的精神，制定具體實(shí)施方案如下： 一、工作目標(biāo)及責(zé)任分工 加強(qiáng)對(duì)白城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)，教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)一步樹(shù)立正確觀念、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生每天在校活動(dòng)總共不超過(guò)六小時(shí)。其中 7月和 12 月份為“減負(fù)”階段總結(jié)階段，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。 （二）自覺(jué)從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。慢慢地就能使“減負(fù)”工作落到了實(shí)處，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)感到輕松、愉快。 嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。 二、具體措施： （一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。突出常規(guī)教學(xué)中心環(huán)節(jié)地位，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外，其它學(xué)科不得