【正文】 （一）收費(fèi)政策執(zhí)行情況。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響 學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家，因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問(wèn)題。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉 . 三、做的比較好的方面 我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養(yǎng)學(xué) 生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批 改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想 、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己，有很強(qiáng)的自制力和耐心，能夠正確對(duì)待挫折和失敗，平時(shí)工作起來(lái)有忘我的精神，不受時(shí)間空間的限制。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。 （ 4）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？ 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪，只要以公心去對(duì)待工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。 在自查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)，由于我局辦公場(chǎng)所有限，沒(méi)有單列值班室。 要進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)院病歷管理相關(guān)制度及病歷檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定獎(jiǎng)懲辦法，保證住院病歷的及時(shí)歸檔。高度重視健康教育工作，制定了健康教育內(nèi)容。值班電話(huà)實(shí)行 24 小時(shí)開(kāi)通，并將其設(shè)置了無(wú)人接聽(tīng)時(shí)呼叫轉(zhuǎn)移，堅(jiān)決做到值班電話(huà) 24 小時(shí)暢通。加強(qiáng)了法律、法規(guī)及規(guī)章制度的培訓(xùn)和考核。因此，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員質(zhì)量管理知識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)是提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)工作之一。 （五） XX 單位收費(fèi)單位票據(jù)管理制度完善。 開(kāi)拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透 徹。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教?；仡櫼炎哌^(guò)的路，方方面面都有所提高，下面從幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì) 一年來(lái)，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)院及部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校，時(shí)刻注意本人的舉止言談 ,由于自己能?chē)?yán)于律己，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng)。在逆境中不消沉、不自卑，在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂(lè)觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。在新的一年里，爭(zhēng)取在科研工作方面打開(kāi)新局面，結(jié)出新成果。 四、存在問(wèn)題 。譬如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。 今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)。 （七）其他需要審驗(yàn)的事項(xiàng) XX 單位已審驗(yàn)完畢。 二、加大監(jiān)督檢查力度，保證核心制度的落 實(shí)?？剖屹|(zhì)控小組能認(rèn)真分析檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和糾紛隱患，找出主要問(wèn)題和整改措施，有效促進(jìn)了科室醫(yī)