【正文】 作安排 九月： ，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作。班科聯(lián)系。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校 的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。 (4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提 高學(xué)生的自信心。 2，制定班級 管理制度，加強(qiáng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)的管理和各種養(yǎng)成教育。 六月：中考前思想動員教育 1，考試前思想教育，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 。 (1)、布置美化教室，出黑板報。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事動手動腳，辱罵他人，報復(fù)他人。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率。 。做到每周談一次話，并有記錄。抽查主要內(nèi)容為內(nèi)容是否統(tǒng)一，批改是否及時，以及訓(xùn)練到達(dá)度。 開封市十四中學(xué)三五班 2 第五篇：九年級班級工作計 劃 九年級班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng) 該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。 要在班上推行“陽光工程”，拿出實(shí)際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù) 他們的自尊心。 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng) 3 成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 （六）開展文體活動 初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。 19：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。文明宿舍評比。文明學(xué)生評比。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有一個大大地進(jìn)步。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 建立一個公平公開的評比激勵制度，學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。 在不同階段精心設(shè)計班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。開 學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題。堅持教研日聽評課制度。 3，學(xué)生干部檢查公示制。 。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五、工作措施 ：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 智育 (1)、表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練 工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。 根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。 2，召開部分家長會。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。保持教室，校園及公共場所的整潔。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 九年級班級工作計劃范文 5 篇集錦大全 第二篇：九年級班級工作計劃集錦 一轉(zhuǎn)眼，初三已經(jīng)開學(xué)了，來看看初三的班級工作計劃是怎樣的吧 !下面給大家整理的九年級班級工作計劃范文 5 篇集錦大全，希望大家喜歡 ! 九年級班級工作計劃 1 為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初四學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。 “迎國慶，慶十一”墻報。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭 其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (3).不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，提高網(wǎng)絡(luò)詐騙意識。 二、班級管理目標(biāo) 德育 (1)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)?；顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 6，差 生轉(zhuǎn)化教育周。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。開展理想，品德，意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向，奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選。 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。70 人在校住宿。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 3，以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。 四，工作安排 三月：養(yǎng)成教育，理想前途教育月，節(jié)儉教育，安全教育。 4，校園之星的評比與展示。這 段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。 (2)布置教室環(huán)境。 ，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 (3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，我主要從語 言文明、不說粗話臟話 。 ，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律， 保證學(xué)生遵章守紀(jì)。 。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。爭取在明年的中考中取得好成績。 3，成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊伍。 2，加強(qiáng)安全教育排除各種安全隱患。 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體 現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。應(yīng)做到寬以待人的廣闊胸懷。 ，責(zé)任包干。 。 5，實(shí)行年級組長日巡視制。 6，實(shí)行月考評制。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn) ,加大教育管理力度，從日常的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本工作的順利進(jìn)行。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 養(yǎng)成良好習(xí)慣（ 1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生 完成任務(wù)的底線。 班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心 、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。 第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練 重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 （五）在備考中，抓準(zhǔn)尖子生與準(zhǔn)尖子生。 8：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等） 9：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題 16：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。 4：如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 三）嚴(yán)格考核評比 制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加以強(qiáng)化。 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作 用。（ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。 4，提倡問題教研，一課一得。 2，組建年級組內(nèi)常規(guī)工作的檢查和管理隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，