【正文】 個(gè)春夏秋冬， 它都帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，留下了歡樂(lè)的回憶，謝謝你，我最愛(ài)的那美麗的花壇。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上，樹(shù)枝掩蓋著它們。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。在籃球場(chǎng)的前面有一幅壁畫(huà)，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，故事非常感人，讓我無(wú)法之遺忘。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書(shū)本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。 我愛(ài)這高大而粗壯的銀杏樹(shù)，更愛(ài)這孕育美景的校園。我，被這如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光陶醉了，秋風(fēng)偷偷地親吻我的臉?? 我，校園，秋。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的 落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。秋天，風(fēng)呼地吹落了樹(shù)上的葉片，樹(shù)葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落，不用幾天，操場(chǎng)上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們?cè)谀抢锼鸭瘶?shù)葉，做標(biāo)本，有時(shí)還在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾，翻跟頭。第一次看到這紫荊花是在長(zhǎng)海的錄取通知書(shū)上，現(xiàn)在還保存著。我們近年來(lái)用兩百萬(wàn)建了一所新教學(xué)樓。足球的寓意是讓我們 鍛煉身體，飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢(mèng)想，飛向美好未來(lái)。夏天，同學(xué)們還是和往常一樣在操場(chǎng)上玩，我們玩得真熱鬧，有 的踢球；有的跳繩；有的跑步；有的打籃球??我們玩累了，便坐在操場(chǎng)的一邊休息，個(gè)個(gè)鼻尖上頂著汗珠。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著步，盡情地享受著這美美的秋意。 校園或景物作文 300 字篇 5 有的人喜歡校園里的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，像小鳥(niǎo)一樣輕盈，從空中飄落下來(lái)，懷抱著久別重逢的大地。然后就是小池塘了。 操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱 的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽(tīng)著，不敢有一絲馬虎。 早晨，我們來(lái)到操 場(chǎng)上，那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾，我們盡情地呼吸著。 校園或景物 作文 300 字篇 1 有人喜歡高大的教學(xué)樓；有人喜歡茂盛的大柳樹(shù)；有人喜歡鮮花盛開(kāi)的花壇，但我卻喜歡學(xué)校中央的塑膠操場(chǎng)。 這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹(shù)，有眼睛湖，還有操場(chǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的那些景物，更愛(ài)我的同學(xué)和老師。當(dāng)然，也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。在籃球場(chǎng)的前面有一幅壁畫(huà)，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，故事非常感人，讓我無(wú)法之遺忘。塑膠操場(chǎng)有三種顏色，外圈是紅的，中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的草地，它是一個(gè)籃球場(chǎng)。每當(dāng)上課的時(shí)候，寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書(shū)聲伴隨著一兩聲?shū)B(niǎo)叫，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。 蔥蘭花綻開(kāi)了燦爛的笑臉，它是那樣樸素純潔。銀杏樹(shù)就像一個(gè)盡心盡責(zé)的保安，在那兒筆直的站著，看管著我們的校園。 這就是我們的學(xué)校，你有空也要來(lái)參觀喲！ 校園或景物作文 300 字篇 3 我的學(xué)校 —— 上站小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。 再往前走，就能看見(jiàn)一個(gè)噴泉，噴泉里有一座假山，假山上有一個(gè)亭子，特別逼真。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。 中午，課間十分鐘，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。 夏天，天上下著大雨，這時(shí)我們就會(huì)很興奮。下課后，我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍，捉迷藏，扮花姑娘，一起在那里追逐，歡樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩。 啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們童趣。它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。我們近年來(lái)用兩百萬(wàn)建了一所新教學(xué)樓。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的校園或景物作文300 字 5 篇，希望能夠幫助到大家。 我的校園真是美麗迷人啊，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在校園里盡情的歌唱，校園里到處都揚(yáng)溢著歡樂(lè)的景象，校園里的風(fēng)景真 是千姿百態(tài)，各具特色啊。 下午，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的校園或景物作文300 字 5 篇，希望能夠幫助到大家。我們近年來(lái)用 兩百萬(wàn)建了一所新教學(xué)樓。它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來(lái)，讓同學(xué)們盡 情地活動(dòng)。 啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們童趣。 左邊是一個(gè)草坪，是我們最喜歡的地方，綠色的小草鋪在上面，就像一個(gè)毛毯，上面還有五顏六色的花，像是在毛毯上的花紋，特別好看。朗朗的讀書(shū)聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和 蝴蝶也停在了花上，傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。 我們的校園四季都充滿了生機(jī)，我非常喜歡它。樹(shù)上的花朵也是那么美麗，一朵朵杏花爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就像一個(gè)個(gè)粉紅色的精靈，互相攀比著，互相炫耀著，真是各有特色，各有各的美麗！杏樹(shù)總是在陽(yáng)光的映照下對(duì)著大地照鏡子！ 地上那些五顏六色的小野花呢，絢麗多彩，有紅的、黃的、紫的??美麗極了，隱隱約約散發(fā)出一股股甜絲絲的香味。樹(shù)旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。 第四篇：校園或景物作文 300 字 校園或景物作文 300 字六篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。噴泉的前面就是跑道了?；ㄖ?，刺激著人的眼球，仿佛比我們這些少年還要對(duì)生活充滿激情。 我的學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)，它高大，挺拔，它陪伴我們成長(zhǎng)！那棵梧桐樹(shù)就像我們形影不離的好朋友。 我愛(ài)西花壇，更愛(ài)我們的學(xué)校。 冬天來(lái)臨，白花花的雪落在樹(shù)枝上，校園里銀裝素裹，花壇也變成了白色，我們帶著手套，在樹(shù)枝間捧一把雪，互相扔去，歡笑，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候?？矗钋懊娴哪莻€(gè)班級(jí)多整齊呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！ 操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)?！薄叭f(wàn)條垂下綠絲絳。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出幾雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買(mǎi)棒冰 喲”“賣(mài)冰糖葫蘆喲” 雪停了，太陽(yáng)公公漸漸露出了笑臉，這時(shí)的校園濕漉漉的。 春天，它 的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。我愛(ài)你，秋天的操場(chǎng)！ 校園或景物作文 300 字篇 4 我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹(shù)、鮮艷的花朵。它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。石雕底座上寫(xiě)著：奮發(fā)讀書(shū)立大志，學(xué)好本領(lǐng)展翅飛。 夏天，天上下著大雨，這時(shí)我們就會(huì)很興奮。圖片里，教學(xué)樓邊上的紫荊花開(kāi)得十分繁茂，整個(gè)圖片透著花的香氣。 校園或景物作文 300 字篇 2 我見(jiàn)過(guò)雄偉的故宮，高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城，但是它 們都比不上我美麗的校園。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。跑步的選手準(zhǔn)備上場(chǎng)了！隨著預(yù)備開(kāi)始的聲音大家一起喊：“加油，加油！”我想：這位同學(xué)在心里也會(huì)默默地給自己加油的！最終他贏得了比賽。接