【正文】 刀子我也要給你們上課。十多年來她總是任勞任怨。勸慰道：“天氣這么冷，路上又這么滑，你還是慢點(diǎn)吧 !” “就是因?yàn)樘鞖夂?，我才要走快點(diǎn)，不讓孩子等太久。平時在家里做一個懂事聽話的好孩子，在學(xué)校要做一個好學(xué)生。還有?? 老師的聲音，也是最美的。 最美女教師作文 5 在我們身邊有過無數(shù)的好老師，他為我們默默奉獻(xiàn)，卻從不為回報。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學(xué)；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。我的心怦怦跳個不停，好像裝一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。 王老師不僅上課時生動有趣，言簡意駭，而且課外又像一位慈祥的長輩。 第一、贊美、學(xué)習(xí)她見義勇為、勇于獻(xiàn)身的大愛之心。張老師這種“淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)”的高貴精神不真是我們現(xiàn)在許許多多教師要學(xué)習(xí)的嗎！ 第四、贊美、學(xué)習(xí)她積極向上、精益求精的職業(yè)道德。她應(yīng)該有一個敏感的心，感受自然 的美，從人之間的真相感覺。所以，我使用晚餐時間，稱為最后一班女孩，有兩個女孩成兩個班（她是兩個類的政治類，兩個人都是朋友和同伴），一路到地下餐廳吃餃子，吃飯的過程，我哭了一個女孩的名字，說：毛絨，如果你是我的女兒，我看到你現(xiàn)在在類情況，我會特別苦惱。她不僅有別人的溫暖的心，還有一雙智慧的眼睛。 她是一名普通的教師，她和中國其他千千萬萬名教師一樣，熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，教書育人，為人師表，默默無聞地履行自己的工作職責(zé)，恪守自己的職業(yè)道德，這就是她的平凡。”張麗莉舍己救人的事跡，她的學(xué)生會終生難忘，這位年輕的女教師，用生命譜寫了一曲最偉大的愛的贊歌，她是當(dāng)之無愧的“最美女教師”?。。? 第五篇：最美女教師 平凡中的偉大 張麗莉老師是“最美”的，她的“一推”為遇險的學(xué)生推開了生的大門，這一推，成就了她平凡中的偉大，也為我們的社會帶來了一股強(qiáng)勁的正能量。我在審查過程中，仔細(xì)計劃每輪審查的進(jìn)度，審查內(nèi)容。 一個女老師最大的可愛的地方，它是專業(yè)的。 什么是美容？什么樣的女人最美麗？什么樣的女教師是最美的？答案是一個意見的問題。我們作教師的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她這種“愛生如子、愛崗敬業(yè)”的高尚品德。我想用“桃李滿天下，春暉遍四方”這句詩，是對老師們最好回報罷 ! 鄧麗老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護(hù)小美，讓大美永駐人間。講課時，王老師一手端書，一手夾著粉筆，滔滔不絕的為我們灌送知識。當(dāng)我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫助下，我慢 慢地長大。我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉 獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。 王老師溫柔、待人親切，但她也是位嚴(yán)厲的老師。 老師的眼神很美。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。她家離學(xué)校有四十多公里。下列字母中寫這一排字： “最美鄉(xiāng)村教師 —— 仲威平”。一名十六歲的少年，六歲上小學(xué)，卻因?yàn)橹橇栴}，十年，一直未畢業(yè)。” 盡管 開啟爐灶，可是十來平方米的教室依然寒氣逼人。 老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問題也是一樣。 當(dāng)我們生病，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧 ?好好養(yǎng)病啊，早日康復(fù)啊 !”這是，我們仿佛充滿力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。 曾經(jīng)有多少老師為學(xué)生付出生命，他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績，想起他們的感人事跡，眼眶總會濕潤。 人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。老師開始查聽寫，我的心跳得就更厲害，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進(jìn)去，藏起來。 他閑暇時，總是和我們在一起聊天，為我們排憂解難，同學(xué)們誰要是有個病病痛痛，王老師總是像家長一樣擔(dān)憂。 “ 80 后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室。 從認(rèn)真地對待自己的崗位做起，從內(nèi)心生長出對職業(yè)、對責(zé)任的一絲虔敬做起，張莉麗就是這樣抱著一份積極向上的陽光心態(tài)，在最平凡的崗位上盡職盡責(zé)、精益求精并充滿熱愛。她知道生活是多彩的，但也明白生活是不完美的，但她愿意接受生活中的起伏，將它們變成生命和自己成熟的營養(yǎng)。我們擔(dān)心我擔(dān)心你在面前學(xué)生不能抬頭，失去高中考試的戰(zhàn)斗精 神。她知道如何珍惜他的生命和健康，她也學(xué)習(xí)健康，她也去健身，她也了解時尚，她尋求在簡單的體面的衣服，他們的衣服裝飾清晰，活力和優(yōu)雅。當(dāng)然，我們的每一位教師都可能是這樣去做的，但反觀自己，也許就是看似平凡的言行，我們都做得夠嗎 ？ 老子說，上善若水；莊子說，大愛無言。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留 下痕跡。當(dāng)然，我們每個人都必須對每個部分的知識點(diǎn)審查類，每個部分的練習(xí)。我想讓他知道如何愛我的家人，照顧我的家人，只談愛回家，愛國。這時我想說的是：最美麗的老師，美國在保護(hù)。所以，我想，“最美”絕非迸發(fā)于瞬間，而孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已由陽光雨露